【正文】 12 月份：認(rèn)真做好小結(jié)工作，交流、反思，制定下學(xué)期工作思路。 大喇叭廣播宣傳早期教育知識。 親子班的宣傳招生工作。 開展早教教研活動，注重早教活動開展中各類 早教資料的積累。本學(xué)期，將采用多種形式的活動來吸引 03 歲家長來參于各項(xiàng)活動，使他們的受早教指導(dǎo)率有所提高，從而不斷轉(zhuǎn)變他們的育兒觀念。通過咨詢活動、大喇叭廣播等對 0— 3 嬰幼兒家長早教知識宣傳及指導(dǎo)。 育兒導(dǎo)報(bào)發(fā)放活動。 十月份： 教師外出學(xué)習(xí)活動。 加強(qiáng)一個(gè)月齡段指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系，可以以活動內(nèi)容匯總的形式，要求每次參加指導(dǎo)活動的老師在活動請對前幾次的活動內(nèi)容做一下了解。 教師的家教觀念、早教能力得到了提高。對講座意猶未盡的家長有時(shí)還會在講座后主動留下來向老師咨詢自己在實(shí)際生活中遇到的育兒難題。在親子活動中，我們教師經(jīng)常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便于模仿。 四、親子早教指導(dǎo)活動 根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們結(jié)合 03 孩子年齡偏小，參與活動受天氣影響較大的情況，我們把親子早教指導(dǎo)活動集中放在氣溫適宜的 11 月份進(jìn)行，避開了嚴(yán)寒與酷暑，這為我們提高 03 受教育率提高了有力保障，一心為孩子的出發(fā)點(diǎn)受到家長的好評。 通過《父母學(xué)堂》加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，掌握嬰幼兒知識，掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平。 “科學(xué)育兒講座”活動：邀請兒保專家來園針對家長比較關(guān)注的孩子養(yǎng)育問題 ,如“孩子的健康飲食”、“特殊體質(zhì)孩子的科學(xué)帶養(yǎng)”等進(jìn)行專題講座和咨詢。 加強(qiáng)與早教指導(dǎo)站各部門的聯(lián)系，共同做好社區(qū)內(nèi) 0~3 歲早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作。提高早教育兒理論水平與指導(dǎo)能力；依托社區(qū)，向轄區(qū)內(nèi) 03 歲的嬰幼兒家長發(fā)放早教宣傳資料，聘請 12 名幼兒專家做親子報(bào)告，逐步提高 0～ 3 歲嬰幼兒家庭對早期教育的重視；開展家長專題講座培訓(xùn)、父母學(xué)堂、親子活動開放、發(fā)放宣傳材料等，早教咨詢豐富多樣的指導(dǎo)活動，提高 0～ 3 歲嬰幼兒家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。 主要工作： 篇二： 03歲早教工作計(jì)劃嶗山區(qū)北宅街道溝崖幼兒園 2021年 03歲嬰幼兒早教工作計(jì)劃為進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，進(jìn)一步提高 0～ 3 歲嬰幼兒及其家長的受教育率，促進(jìn) 03 歲早期教育工作的全面開展。 開業(yè)推廣金牌體驗(yàn)課、團(tuán)購活動，指導(dǎo)課程顧問及授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，豐富早教服務(wù)形式與方法。 三、年早教部工作目標(biāo)及主要工作： 工作目標(biāo)： 做好各階段計(jì)劃，初步完成 2021 年宮內(nèi)總目標(biāo)。 4－ 5 歲兒童 早期教育計(jì)劃 第五篇：早教教師工作計(jì)劃 遵照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神“幼兒園教育要與 03 歲兒童的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接”。早期教育的 內(nèi)容可以因時(shí)期、因地域、因家庭、因父母、因祖輩、因親朋、因孩子的特點(diǎn)等眾多不同而隨時(shí)擷取的，可豐富一些，也可突出一些，終因條件而定，生活中“教”，游戲中“學(xué)”，內(nèi)容可增可減，不必太拘泥。 入戶指導(dǎo)活動 六月： 送教進(jìn)社區(qū)活動 發(fā)放宣傳材料 入戶指導(dǎo)活動 七月： 撰寫總結(jié)。 組織早教教師進(jìn)行活動前的培訓(xùn)活動。 定期向社區(qū)家長發(fā)放宣傳小報(bào)《親子小報(bào)》，向家長宣傳幼兒教育的新動態(tài)、交流教育觀念、教育策略等。 為社區(qū)家長提供學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的平臺，為社區(qū)家長進(jìn)行家教講座 1 次。 開展下社區(qū)送教活動和園所大型玩具面向社區(qū)幼兒開放活動，真正使社區(qū)幼兒享受教育。 二、指導(dǎo)思 想： 遵照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“早教基地驗(yàn)收檔案資料要求”為依據(jù) ,通過親子活動，掌握早教幼兒的年齡特點(diǎn)，輻射社區(qū)幼兒，促幼兒身心和諧健康發(fā)展。不足： 由于本學(xué)期園所爭創(chuàng)示范園，開展的活動有些少，密度不夠，在下學(xué)期我們要加大密度，多為社區(qū)家庭服務(wù)。下社區(qū)早教活動 1 次，活動的內(nèi)容包括：免費(fèi)為幼兒進(jìn)行身高、體重、的檢查，向幼兒家長介紹如何為幼兒選擇玩具、圖書，帶領(lǐng)幼兒做律動游戲、家長參與 戶外親子游戲，使家長與自己的寶貝更加親密。 11 月份： 親子活動的開展。 親子活動活動的開展 入戶指導(dǎo)活動 10 月份： 組織第一次形式多樣的親子指導(dǎo)活動，做好記錄與反饋。 配合幼兒園開展其它工作。 三、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)家長對 0— 3 歲早期教育的認(rèn)識，幫助家長掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。由于父母工作忙，大多由祖輩家長帶領(lǐng)孩子，他們又普遍比較重視生活上的護(hù)理，而忽視嬰幼兒其他能力的發(fā)展。并積極探索有效的科學(xué)指導(dǎo)散居?jì)胗變杭彝サ淖龇?，在?shí)踐后反思、討論并積累成功經(jīng)驗(yàn)，留下寶貴資料。 (二 )加強(qiáng)聯(lián)動： 加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系，繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū) 0— 3 歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作，互通信息，互惠共贏。為散居?jì)胗變杭彝グl(fā)放幼兒園自編的小 報(bào)，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識。 資料收集歸檔。 十一月份： 發(fā)放招生通知，建立幼兒檔案。 召開早教大教研活動。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢，促進(jìn)早教的推廣與深化。 經(jīng)常為我們園教師提供早教示范學(xué)習(xí)，發(fā)揮了良好的輻射作用。 開展大型宣傳活動。 指導(dǎo)家長、服務(wù)家長。本文是為大家整理的早教工作計(jì)劃范文，僅供參考。 六月份： “慶六一自助餐活動” —— 為轄區(qū)散居?jì)胗變杭彝ソM織競賽性體育活動。 四、各月重點(diǎn)工作安排 一月份： 制定本年度早教工作計(jì)劃 發(fā)放通知，建立嬰幼兒檔案 召開鎮(zhèn)早教中心例會 二月份： 召開鎮(zhèn)早教中心例會 完成 幼兒信息登記 開展鎮(zhèn) 0— 3 早教活動 園早教大教研活動 三月份： 召開早教大教研活動 發(fā)放宣傳資料 教師早教培訓(xùn) 四月份： 向轄區(qū)內(nèi) 0— 3 歲嬰幼兒免費(fèi)開放二次早教活動。 （二）加強(qiáng)聯(lián)動： 加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系，繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū) 0— 3 歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作，互通信息，互惠共贏。 二、工作重點(diǎn) 利 用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動及親子指導(dǎo)活動；為散居?jì)胗變杭彝グl(fā)放幼兒園自編的小報(bào)，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識。 11 月份： 親子活動的開展。 親子活動活動的開展 入戶指導(dǎo)活動 10 月份： 組織第一次形式多樣的親子指導(dǎo)活動，做好記錄與反饋。 配合幼兒園開展其它工作。 工作目標(biāo)： 加強(qiáng)家長對 0— 3 歲早期教育的認(rèn)識，幫助家長掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。由于父母工作忙，大多由家長帶領(lǐng)孩子，他們又普遍比較重視生活上的護(hù)理，而忽視嬰幼兒其他能力的發(fā)展。 早教工作計(jì)劃 3 回望過去的一年中，我園對附近社區(qū) 0— 3 歲散居?jì)胗變洪_展了形式多樣的各項(xiàng)早教活動。 親子班開班。 十月份： 請專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識，并對寶