【正文】 此次征文比賽中，各個學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實水平，共收到征文數(shù)十篇，在學(xué)校組織有關(guān)專家評定、審核后，評出優(yōu)秀征文一等獎 1 篇，二等獎 2 篇，三等獎 2篇。主要由系列的講座活動和征文活動組成。 xx 年桑浦山讀書節(jié)，以 春天教師通過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。特別是 45 歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，積極參加讀書學(xué)習(xí)活動。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。 讀書評價。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來，也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得，確切保證讀書活動的質(zhì)量。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《為什么做教師》、《優(yōu)秀教師 的九堂必修課》等多本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的 100 個好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩 100 個優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數(shù)目。 讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成部分。 三、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。 二、建立健全制度，措施到位。 讀書活動總結(jié)篇 6 為進一步落實德州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動的通知》的精神，根 據(jù)資陽市教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。在今后的工作中，我將以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學(xué)生。通過展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成。有些學(xué)生對文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學(xué)生 則對圖畫十分喜愛。 在閱讀中大膽嘗試，放手讓學(xué)生去自讀，深入感受文章內(nèi)容，同時鼓勵學(xué)生提出了對文中內(nèi)容的獨特見解。 興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。在開展過程中，老師針對上學(xué)期存在的不足，結(jié)合本學(xué)期的實際作出相應(yīng)調(diào)整。創(chuàng)新，既是一個民族和國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個人成才成長應(yīng)當(dāng)秉持的價值取向。在讀書月期間，圖書館還進一步延長了服務(wù)時間，將閱覽室服務(wù)時間從以前的早上 8點 30 分提前到 8點。 總計 13 場文獻檢索培訓(xùn)系列講座，聽眾近千人，同學(xué)們對圖書館的數(shù)字資源有了深入的了解。 通過讀書月系列活動，廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高，讀者們也樂意將圖書館做為自己的第二課堂與走向社會前的素質(zhì)培訓(xùn)基地。 成果豐碩、態(tài)勢良好 通過此次活動，圖書館員工隊伍素質(zhì)得到提升，凝聚力得到增強 。 創(chuàng)新服務(wù)、提升層次 創(chuàng)新服務(wù)模式，提升服務(wù)質(zhì)量是 我館 20xx年的工作重點之一。舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動 。除了常規(guī)的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開辟了“讀書月”活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學(xué)生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的 LED 播放精心制作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解。傳承在第 16 個“世界讀書日”到來之際，為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設(shè)品牌，喜迎建黨90 周年和學(xué)校 70 周年慶典，我館舉辦了 20xx 年南京郵電大學(xué)讀書月活動。 4。學(xué)校為每位教師發(fā)放面值 125 元的購書卡，鼓勵老師利用集中時間進行閱讀學(xué)習(xí)，暑期教學(xué)研討會中， 再為參會教師發(fā)放同等面值購書卡。一中老師平時集中的閱讀時間較少，而暑期是難得的集中學(xué)習(xí)與休息的時間，我們學(xué)校與 xx 市 新華書店（鳳凰 xx 書城）聯(lián)系合作，每年暑期與其聯(lián)合舉辦 xx 一中讀書節(jié)活動，教育局團委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和書城領(lǐng)導(dǎo)對活動十分重視，幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話。 現(xiàn)將我們所做的工作匯報如下： 1。 據(jù)悉，為使全市廣大女職工度過了一個難忘的“三八”國際勞動婦女節(jié)，市總工會提前安排部署，及時下發(fā)了《關(guān)于開展慶?！叭恕眹H勞動婦 女節(jié)系列活動的通知》。 3 月 3 日，阿克蘇市總工會組織女職工代表舉辦了一場主題鮮明、內(nèi)容豐富、別開生面的宣講座談會，并向 31 名單親女職工發(fā)放了 6200 元的節(jié)日慰問金，向 63 名女職工代表發(fā)放了價值 2200 余元的節(jié)日“溫暖包”，以此表達了黨和政府對女職工們的節(jié)日祝福和特殊關(guān)愛。大家徜佯在春風(fēng)中，沐浴在陽光里 。 在三溪白廟鎮(zhèn)，陽光明媚、花香四溢的自然風(fēng)光將大家?guī)肓诉h離城市喧囂的世外桃源中，大家一掃平日工作的疲憊，享受節(jié)日的同時，三五成群，談笑風(fēng)生，愜意地走在山間小道上，環(huán)望四周，綠樹搖曳風(fēng)中、菜花嬌艷欲滴，到處充滿了春天的明媚氣息。金堂三溪除了栽種有大面積的臍橙，還種植了大面積的油菜，無論是連片的果園，還是油菜花田，甚至是家前屋后，金色的、蕩漾著清香連片的油菜花，將三溪抹上了一 片金黃和一片翠綠。為了更好地推動讀書活動的持續(xù)開展，“三活動中，她們積極撰寫心得體會，暢談感悟，分享收獲與快樂。為了不斷提高女職工隊伍的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)廣大女職工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新型的時代新女性，進一步深化集團工會女職工素質(zhì)提升工程，集團工會女職工委員會從 20xx年 5 月開始，啟動了女職工“書香飄有色，悅讀增魅力”為主題的“薦書、讀書、品書、講書”讀書活動。 為保證學(xué)習(xí)效果，昆明公司機關(guān)工會首先將《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》發(fā)給每一名女職工，以自學(xué)和組織集中學(xué)習(xí)的方式進行，并編制競答題庫。同時要進一步提升了女職工的整體素質(zhì)，激勵廣大女職工為建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司建功立業(yè)。在準備階段，主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動。此外，我公司還緊密合開展社會主義榮辱觀教育 ，不斷豐富和提升女職工讀書活動的思想道德內(nèi)涵。截止目前，可以說取得了預(yù)想的效果，達到了預(yù)期的目地。我也要盡職盡責(zé)地做好自己的工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?！币龑?dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。 如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動等。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進行展示。首先，我們班建立了班級小書庫，讓學(xué)生有書可讀。我們在今后的工作中，將不斷提升基礎(chǔ)設(shè)施，不斷增強服務(wù)能力，不斷擴大讀書推廣，不斷豐富活動內(nèi)容，努力建設(shè)書香 xx、書香社會。加強兩所（看守所、戒毒所）、福利院圖書流通，繼續(xù)開展殘疾人“送書上門”服務(wù)，特殊群體。經(jīng)常性地開展讀書活動，倡導(dǎo)全民讀書，引導(dǎo)廣大民眾多讀書、讀好書、好讀書，形成良好的全民讀書氛圍，建設(shè)書香社會。宣傳要長久、持續(xù)，要在大型活動種展開。 三、下一步工作思路 （一）深入實施免費開放，大力宣傳圖書館服務(wù)。三是讀書推廣方法不系統(tǒng)。盡管我們在活動中盡量兼顧不同群體，但由于活動僅局限于某個地 方、某個時間，受眾面還是較少，不能形成一種效應(yīng)。搜集譜牒信息，再征 得譜主的同意后，完成率 8 家清代、民國古家譜的掃描、拍照等數(shù)字化工作，并整理復(fù)制了 4家 15冊家譜保存于圖書館。這些活動讓不同層面的人走進圖書館，了解圖書館，無形中成為全民讀書的參與者和推廣者，推動了全民讀書活動的深入開展。世界讀書日前后，發(fā)布“倡導(dǎo)全民讀書、建設(shè)和諧社會”系列宣傳資料和全民讀書相關(guān)文章，鼓勵全體館員通過 群廣泛發(fā)布、宣傳、推廣，效果明顯，有效推動了全民讀書氛圍的形成。二是組織開展了一系列讀者活動。 （三）開展各類讀者活動。五是廣泛開展宣傳活動，倡導(dǎo)全民讀書。二是開展圖書推薦活動，借閱室、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄，及時向讀者推薦好書、暢銷書，一年來共向讀者推薦各類圖書 300 余種。 書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩 子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！ 讀書活動總結(jié)篇 5 一年來， xx 區(qū)圖書館按照省、市主管部門的要求，結(jié)合地方實際，深入開展全民讀書讀書活動，大力推廣全民讀書，進一步倡導(dǎo)全民讀書社會風(fēng)尚，努力在全區(qū)形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好氛圍，在推動地方全民讀書，創(chuàng)建書香社會發(fā)揮了積極作用。“書香班 級”活動在我們班取得了明顯效果，很多同學(xué)讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，效果明顯。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競賽一、二、三等獎。在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識，取得了較為豐 碩的成果。 開展讀書活動效果明顯，村民的積極性逐漸增高。 二是在村委和家庭中開展了圖書推薦活動。鎮(zhèn)政府對我村的全民讀書活動給予了充分的肯定。成長”主題班會，在交流、探討中倡導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，并提出讓這個習(xí)慣伴隨大家一起成長。 定期在班級中讓學(xué)生相互交流讀書的感悟，體會有書相伴的美好時光。同時，制訂了“班級圖書借閱制度”，并“聘請”班中兩位責(zé)任心較強的同學(xué)作好每天借、還書的記錄工作。并告訴學(xué)生“‘書是人類進步的階梯’，好書 —— 像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相 印?？鞓? 本次假期讀書活動，同學(xué)們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。 ，但需家長伴讀。在假期能夠讀這么多書，速度快得讓人吃驚。到目前為止各班已經(jīng)完成了對學(xué)生假期讀書情況的檢查工作，特總結(jié)如下：學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。 寫此文時，沙龍開班整整一個月了，愿書香航武讀書沙龍，人氣越來越旺，越辦越好！ 【【精選】讀書活動總結(jié)錦集 6篇】相關(guān)文章： 10 篇 7篇 5篇 6篇 7篇 6篇 5篇 9.【熱門】讀書活動總結(jié)錦集 5篇 第二篇：讀書活動總結(jié)錦集 [大全 ] 讀書活動總結(jié)錦集六篇 在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。但是，我認為其心理因素，仍 是中國傳統(tǒng)上“不患寡而患不均”的思想意識。我便想，那時的紅衛(wèi)兵為什么要這樣對待他呢？他們又不認識傅雷，傅雷的“資產(chǎn)階級生活”和他們有什么關(guān)系 ? 當(dāng)時流行的一種說法，世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，傅雷不會和他們有仇有恨。在上海他住洋房，抽煙斗，喝咖啡，吃西餐，用銀餐刀，彈鋼琴。我這個外鄉(xiāng)人，現(xiàn)在也算是傅雷的半個老鄉(xiāng)，對傅雷有了一些了解，便和文友們胡侃起來。我們雖然人不算多，但都是文學(xué)愛好者，愛好相同，興趣一致，在一起談書論道，興致頗高。還有一位男士曾在報紙上開辟過專欄，可謂是”專欄作家“，還有位老者，年俞七十，仙風(fēng)道骨。 聽完介紹，真令我感嘆，上海民間也是藏龍臥虎。我滿心期待著讀書沙龍的活動。 過了幾天，我便到社區(qū)辦公室報名。但是，我總覺得在電腦上聊天，畢竟不如和朋友聚會那樣高興，那樣盡興。為此，我早就想買一臺新電腦，但老妻不同意，她怕花錢。說他媳婦懷孕期間，需要有人照顧。 “我讀書我快樂”活動開展一個多月來，總體上說取得了一定的成效，大部分孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂。 翠湖公園的馬戲團完全不顧及孩子們的感受，只 顧著自己掙錢，他們還在電視上做虛假宣傳，欺騙觀眾。 在春節(jié)里的一天，有一個馬戲團來到了笑貓居住的翠湖公園，這個沉寂的冬天又熱鬧起來了。 通過兩次讀書交流，同學(xué)們一致認為這本書與同學(xué)們的實際情況很接近，好像一些故事就是在寫自己，寫自己的爸爸媽媽和老師，同學(xué)們與主人公的思想產(chǎn)生了共鳴。她們兩個相處得很融洽，可是，好景不長，幸幸被帶到外婆家撫養(yǎng)，金玲十分傷心。 第二天有好幾個孩子，就圍在我身邊高興地說：“孔老師這本書太好看了，昨天在家我都看一半多了??” 第一次讀書交流課上，我們的主題是：這本書中哪個故事你最感興趣？焦颯同學(xué)說一說自己感興趣的故事內(nèi)容《天下掉個林妹妹》，楊馳就自己感興趣的故事《減肥減瘦了爸爸媽媽》談了感受，黃祉鈺讀一讀自己感興趣的故事??第二次讀書交流課上，同學(xué)們就整本書談了感受，下面就是部分同學(xué)的讀后感，焦颯：《我要做個好孩子》讀后感這個月，我讀了我們班級共讀的《我要做個好孩子》，讀完這本書后，主人公金鈴開朗樂觀，善良，給我留下深刻印象。 二、學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺。也作為新學(xué)期孩子們的努力目標。 這個學(xué)期的讀書活動，到這個周就結(jié)束了。每到夕會課，我們還要在班里面對蝴蝶上的內(nèi)容進行投票，選出最好的進行表揚。而他們也非常喜歡這個環(huán)節(jié)，每次要點的時候，都能聽到他們在喊“點我！點我！”，而被點到名字的則通常都是一臉得意地上去了。不過，從整體情況來看，他們在家看書的態(tài)度比在學(xué)校的還是要差些，其實，出現(xiàn)這種情 況也屬正常，畢竟養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣是需要一個過程的。 （三）把“香氣”帶回家 要讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，就要讓他們不僅是在學(xué)校喜歡讀書，要在家也喜歡讀書才行，所以，我鼓勵他們把“書香”帶