小學(xué)生名著讀后感共五篇-wenkub.com
2025-04-26 06:32 本頁(yè)面
【正文】 盡管有冉阿讓為代表的勞苦大眾與黑暗的資本主義社會(huì)相斗爭(zhēng)與奮斗，但是仍然改變不了勞苦大眾被壓迫、被損害、被侮辱，生活困苦的悲慘命運(yùn)。還有許許多多幫助人的事情，都是在不同的境況下去做出的看似普通的壯舉。而卞福汝主教面對(duì)再次犯 錯(cuò)的冉阿讓?zhuān)瑳](méi)有把他投進(jìn)監(jiān)獄，而是寬恕了他，并再次幫助他，冉阿讓產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚，這種內(nèi)疚使他醒悟，并升華成更深的覺(jué)悟，成為他精神發(fā)展的起點(diǎn)。在人物塑造上，作者強(qiáng)化正面人物的人格力量，如米里哀以德報(bào)怨，冉阿讓自我犧牲等等。 二是濃烈的浪漫主義氣息。 本書(shū)的藝術(shù)特色，一是背景廣闊，結(jié)構(gòu)宏偉，具有一種博大的氣勢(shì) 。 這本書(shū)的主人 公冉阿讓其實(shí)一點(diǎn)也不孤獨(dú)。出獄后，他受到一位主教的感化，靈魂得到升華，一心為善，關(guān)心窮人。可唐僧不知道她是妖怪，認(rèn)為是孫悟空殺了人，直接將孫悟空趕走。 總之，他們兩個(gè)一個(gè)足智多謀，一個(gè)龐大威武，在我心目中他們永遠(yuǎn)是英雄好漢！ 【二】 昨天，我看了一部電視劇 —— 《西游記》。你看你寶貝兒子，一口氣看了十幾頁(yè)，還越看越興奮。呵，真沉！還是這書(shū)看得過(guò)癮，要是睡覺(jué)前讓媽媽講，估計(jì)講到天亮也講不完。 此刻的生活條件優(yōu)越了，過(guò)上了幸福的生活，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子一開(kāi)始奮發(fā)向上要強(qiáng)的精神，而不能學(xué)習(xí)他之后的墮落。祥子生活的社會(huì)是黑暗的，軍閥、特務(wù)、車(chē)廠主們的面目也是丑惡的。為了拿到錢(qián)，他什么都做得出。這真是一個(gè)浸透了血淚的杯具。但是命運(yùn)捉弄人，他的車(chē)被亂兵搶走；當(dāng)他再次攢足了錢(qián)后，又被孫偵探敲詐一空；之后他又被迫與虎妞結(jié)婚，因虎妞難產(chǎn)而賣(mài)掉了第三輛車(chē)。 小學(xué)生名著讀后感 4 《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)車(chē)夫祥子的悲慘故事。 我看到孫悟空愛(ài)憎分明，是妖就打，就想到現(xiàn)在社會(huì)上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應(yīng)該了。后來(lái)唐僧還把孫悟空趕跑了。但我最喜歡看“孫悟空三打白骨精”這段故事。后來(lái)，看得我甚至連吃飯睡覺(jué)都不知道了。動(dòng)不動(dòng)就發(fā)光，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。最后一百零八 齊聚梁山伯，劫富濟(jì)貧替天行道。 小學(xué)生名著讀后感 2 前幾天，我無(wú)意中讀上了《水滸傳》，讀完之后那種精彩的故事，還在我的腦中回想。他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。 第二篇：小學(xué)生名著讀后感 名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度 ,且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象 ,能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰 ,被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品。黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨。 讀到這些資料，我感到悲傷、憤怒。 我不由地為祥子的命運(yùn)所感嘆。他所喜愛(ài)的小福子的自殺，使了他心中最后一絲期望也消失了。 青年農(nóng)民祥子由鄉(xiāng)下來(lái)到城市，他對(duì)完美 生活充滿了憧憬，也有自己的生活理想――買(mǎi)上自己的洋車(chē)。平時(shí)，我們看到別人有了缺點(diǎn)或者犯了錯(cuò)誤，就應(yīng)該大膽的去管、去勸告。 結(jié)果，唐僧反而被捉到妖怪洞里，豬八戒打不過(guò)白骨精，只得跑到花果山請(qǐng)孫悟空出山救師傅。我可以講給你聽(tīng)。 這本書(shū)里有撞專(zhuān)門(mén)降妖伏魔得孫悟空，好吃懶做得豬八戒，忠厚老實(shí)的沙悟凈，一心 向佛、好壞不分的唐僧，還有白龍馬，詭計(jì)多端
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