【正文】 雖然短短的推普宣傳周已經(jīng)結(jié)束了，馬召中學(xué)的語言文字工作將再推向縱深發(fā)展，爭創(chuàng)張家川縣語言文字示范校。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求各班班主任、語文老師積極行動起來，做推普活動的領(lǐng)頭羊。 （二）教師方面： 學(xué)生方面的推普周宣傳活動開展得有聲有色，教師的活動更不能懈怠。 以班級為單位，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，舉辦了大規(guī)模的啄木鳥找錯別字活動。請講普通話，已成為我校全體師生自覺遵守的行規(guī)要求。 9 月 11 日我校在校內(nèi)張貼了推普宣傳周圖片，讓學(xué)生、老師、家長觀看。我們根據(jù)上面的精神制定了推普周活動計劃，現(xiàn)在，推廣普通話宣傳周已經(jīng)勝利結(jié)束，回顧這一周的活動內(nèi)容，我校主要做了如下工作： 9 月 1 日，開學(xué)第一天，學(xué)校推普組就在校門口寫了“每日一拼”的小黑板，供全校師生拼讀。在教師中開展普通話和規(guī)范字競賽活動。在學(xué)生會活動中培訓(xùn)學(xué)生會干部，要求學(xué)生會干 部在選舉中舉行競選演說、主持主題會、組織各種知識競賽，努力提學(xué)生會成員講普通話水平。在各科教學(xué)中，要把普通話作為教學(xué)語言。學(xué)期中加強檢查，期末進行考核。在校會上宣傳推普的重大意義。 此外，我們還健全檢查、評比、獎勵制度，定期召開各班普通話監(jiān)督員會議，檢查各班普及普通話的情況。主要是： (一 )領(lǐng)導(dǎo)帶頭使用普通話，語文教師是推普的骨干，要求在教學(xué)中不但使用普通話，而且要有普通話口語水平。落實省教育廳、省語言文字工作委員會的要求，加強 薄弱環(huán)節(jié)，使推普工作成為學(xué)校教育、教學(xué)目標管理的重要內(nèi)容。 第十一屆推普周活動只有短短的一個星期，但推普活動不能就此結(jié)束。 8．開展“把普通話、規(guī)范字帶回家”活動，通過“告家長書”、“和父母用普通話交流”等倡導(dǎo)學(xué)生家長堅持說普通話，寫規(guī)范字，使推普周活動向校外延伸。認真落實《龍山鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《龍山鎮(zhèn)中學(xué)教師語言規(guī)范》，堅持把普通話作為工作語言。 6．認真抓好早讀課。 4．開展全校教師學(xué)生同學(xué)《甘 肅省實施辦法》活動。 2．學(xué)校制作了“請講普通話，請寫規(guī)范字”“讓知識與文明的語言握手”“說好普通話，寫好規(guī)范字”等語言文字宣傳牌，做到了“班班有宣傳牌”，并在整個校園中合理布置宣傳標牌，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅，營造宣傳氛圍。第十三屆全國推普周的有關(guān)工作由我校語言文 字工作小組組織開展。通過狠抓落實，加強校園文化建設(shè)，增強廣大師生的推普意識，提高普通話水平，進一步激發(fā)師生學(xué)習和使用普通話的積極性。 利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。 ﹝ 2﹞語文組組織“山菊文學(xué)社”成員舉行一次“說普通話從我做起”征文活動。 組織師生學(xué)習“國家通用語言文字法”學(xué)習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。 五、具體安排 為加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動 交流必須講普通話；教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規(guī)范用語。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。﹝ 1﹞抓好日常推普工作。 為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了“一個學(xué)生 帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。 開展了“啄木鳥”糾錯活動。接著全體師生一起誦讀《推普五字歌》，對推普工作的順利開展做了充分有效地宣傳動員。在周一的升旗儀式上，陳啟良副校長做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。推廣普通話，盛開文明花。 推廣共同語，通行我華夏。推廣普通話，意義真重大。語言幾十種，方言多又雜。 ⑨普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。 ⑤溝通 —— 從普通話開始。 附件 1：推廣普通話宣傳周宣傳口號 ①樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。 發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。 組織學(xué)生查找、整改校園的不規(guī)范用字、用語，讓全校都洋溢著和諧的語 言文字環(huán)境。推普專稿” —— 全體師生誦讀《推普五字歌》。唱國歌 四、活動內(nèi)容及安排： 營造推普宣傳氛圍。 我的講話結(jié)束，謝謝大家！ 第五篇：推普周 龍山鎮(zhèn)中學(xué) 2021 年推普周活動計劃 2021 年 9 月 11 日至 17 日是第 14 屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。 請，謝謝，對不起，您好，沒關(guān)系 這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話說出來，一定會更加委婉動聽，一定更能拉近人與人之間的距離。同學(xué)們，我們有最好的條件，有這么好得教室、書本 。我們的祖國是一個多民族，多語言的國家，有 56 個民族，有 80 多種不同的地區(qū)方言。 通過開展一系列豐富多彩的活動，學(xué)生在活動中體驗，在活動中學(xué)習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進 行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。 xx 鎮(zhèn)中心小學(xué)于 2021 年 9 月 11 日至 17 日開展了“說好普通話做最美中國人”的推普主題活動，宣傳國家語言文字各項法律法規(guī)和方針政策。 ，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。越來越多的外國人開始學(xué)習普通話，我就曾經(jīng)教過很多英國人普通話。后來，我們學(xué)會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。普通話抑揚頓挫，有很強的節(jié)奏感與自然和諧的音韻美。非常好，所有的同學(xué)都會講普通話。愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹?shù)卣f好普通話，用好規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神。(3)同學(xué)每人學(xué)說一句推普周宣傳口號：“我是中國娃，愛說普通話” 。 推廣普通話活動包括說普 通話、寫規(guī)范字。每年 9 月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。今年推普周的主題是：“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。逐漸，學(xué)生也喜愛用普通話跟我交流，學(xué)習我的 口音。在讀師范大學(xué)時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發(fā)音，一次次與同學(xué)的相互批評與指正??都為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。我的普通話也說得不好，希望跟大家一起學(xué)習進步！ 我相信，在每個人的共同努力下，普通話一定會有一個燦爛美好的明天！ 謝謝！ 第二篇：推普發(fā)言稿 各位老師、各位同學(xué)： 我講話的主題是：規(guī)范校園文