【正文】 總之通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。（老師每人寫一份作品，用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的紙張；學(xué)生先分班進行比賽，然后每班推選五名寫字優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校的比賽，地點定于學(xué)校多媒體教室。要求師生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高文化品位，促進文明創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。（1）學(xué)校出一期“說好普通話”為主題的黑板報。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。五、具體安排為加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規(guī)范用語。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。（1）抓好日常推普工作。三、活動內(nèi)容、健全工作機制，加強工作力度。普通話的推廣是一項長期的任務(wù)，由于受社會環(huán)境的影響，容易出現(xiàn)反彈，因此，我們應(yīng)長抓不懈，堅持鞏固和提高，爭取在較短時間內(nèi)提高教職工中一級水平比例，使推普工作年年上臺階。（3）認真組織“推普周”活動，制定好計劃，確定好內(nèi)容，使其達到更高效果。（1）“學(xué)校網(wǎng)站”開辦普及普通話專欄。尤其對新踏入教學(xué)崗位的教師，要規(guī)范教案的格式，規(guī)范書寫內(nèi)容，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。堅持“國旗下講話”制度。（3）各項集體活動及社團活動時強調(diào)使用普通話。在學(xué)生中確立“說好普通話，走遍全天下”的語言意識。（4）抓好推普活動宣傳周工作，掀起“語言必須規(guī)范化，說話要說普通話”的高潮。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學(xué)生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機組成部分。加大宣傳力度，發(fā)揮班級推普員作用校園智能廣播每周四下午進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳。（1）校門及各班級門前設(shè)置“溝通——從普通話開始”，學(xué)校顯著位置設(shè)置“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。制定計劃，健全制度。廣大師生要認真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”，認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。?奮進中的大畢莊小學(xué)，會牢紀育人使命，用心培育來自祖國各地的花朵，讓韶華依人意，放芳華滿園香。合校伊始，王玉全校長對大家講的這句話，此時得到了充分的驗證。比賽中王海靜老師的語文課《跨越海峽的生命橋》下課的鈴聲已經(jīng)敲響,可是學(xué)生們卻沒有一個想離開座位，孩子們的心還沉浸在海峽兩岸那濃濃的血脈親情之中。學(xué)校立足常態(tài)課、抓實研究課、推出引領(lǐng)課，設(shè)立了?練兵場?和?點將臺?兩個展示平臺，讓青年教師和骨干教師在日常教學(xué)中深入探索模式課，在此基礎(chǔ)上開展了大畢莊小學(xué)的首屆?追夢杯?課堂教學(xué)大賽，意在讓課堂成為學(xué)生追求個性成長的翅膀，成為教師追求職業(yè)夢想的舞臺！在學(xué)校全體教師的努力下，學(xué)校的教育教學(xué)研討氣氛濃厚，每一位教師都能做到研讀教材，備好學(xué)生，精心設(shè)計，靈活上課，勤于思考，課后反思，如今已形成本校獨有的教學(xué)模式。在大畢莊小學(xué)積極向上，追求卓越的事例舉不勝舉，正是在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)成績明顯提高，學(xué)生誠信守紀、文明知禮，學(xué)校聲譽蒸蒸日上。舍小家為?大家?的王海靜老師：五年來在三尺講臺上一直從事著班主任工作，雖然累但卻樂在其中。走進大畢莊小學(xué)到處都洋溢著老師們敬業(yè)樂業(yè)的激情，隨處都可以看到老師們以校為家，精心設(shè)計校園和班級文化，關(guān)愛學(xué)生，和家長孩子交流暢談的感人畫面。學(xué)校優(yōu)化?績效考核方案?，做到獎懲分明，調(diào)動全體教師工作熱情。為了激勵全體老師以高尚師德去關(guān)愛每一名學(xué)生，學(xué)校在廣泛征求師生意見的基礎(chǔ)上制定了以?心中十有?為內(nèi)容的《大畢莊小學(xué)好教師標準》，施行師德月考核制度，堅決杜絕教師帶手機進課堂、亂發(fā)負面微信等現(xiàn)象，教育全體教師從著裝、發(fā)型、佩戴飾物等細節(jié)上維護教師形象。每天清晨在大畢莊小學(xué)大門口都會有一道靚麗的風(fēng)景線，那就是學(xué)校的全體行政成員會早早地來到學(xué)校用一個個會心的微笑和一聲聲關(guān)心的問候迎接師生的到來，讓每一名師生每一天都在開心快樂中開始工作和學(xué)習(xí)，而每一天離開學(xué)校最晚的也都是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)們。看到學(xué)校日新月異的變化，家長們紛紛表示：?把孩子們放在大畢莊小學(xué)，我們一百個放心！?。為了進一步提升學(xué)生飲食安全，2014年暑期教育局又對學(xué)校食堂進行了內(nèi)部改造，并增添了食堂炊事設(shè)備。投入一百多萬元對校區(qū)內(nèi)教學(xué)樓內(nèi)外檐進行了粉刷、清洗，將教學(xué)樓大門口更換了嶄新的大理石臺階，設(shè)立無障礙通道，并更換了不銹鋼大門。剛剛遷入新校區(qū)，由于孩子沒能進入硬件條件優(yōu)越的新市鎮(zhèn)學(xué)校，原大畢莊中學(xué)的部分設(shè)施老化，家長意見較大。自學(xué)校重新組建以來，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，深入實施?微管理?理念，全體教師樂業(yè)奉獻，開啟了大畢莊小學(xué)充滿希望的新篇章?！F(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具第三篇：推普方案用心培育來自祖國各地的花朵（或者用“韶華剎那依人意，滿樹芳華姹紫香”）——記大畢莊小學(xué)教師集體2014年7月11日下午4點30分，已是20132014學(xué)年第二學(xué)期的最后一個工作日的下班時間了，但在剛剛組建一學(xué)期的大畢莊小學(xué)的校園里卻傳來一陣陣慶祝的掌聲和開心的笑語，原來就在下班前的幾分鐘相繼傳來三個