東方小學(xué)教育教學(xué)工作整改措施-wenkub.com
2025-04-23 20:12 本頁面
【正文】 我將嚴(yán)格按照以上方案努力整改，努力實踐諾言，力爭早見成效，真正做新時期教師的先進表率，并請組織和同事在今后給予幫助和監(jiān)督。利用英語教學(xué)音像資源 —— 圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、 CD、 VCD、 DVD 等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語 —— 手勢、動作、表情等的示范。設(shè)計任務(wù)型活動，開放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。學(xué)校和教師積極創(chuàng)造條件，提供良好的語言環(huán)境和設(shè)備，通過提供大量的感知、體驗、模仿等實踐活動，幫助學(xué)生形成初步的語感。注意學(xué)習(xí)的方式、方法，進行科學(xué)、系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)，全面提高自身整體素質(zhì)，不斷適應(yīng)時代發(fā)展的要求，更好地為教育教學(xué)提供服務(wù)。 四、整改措施 加強思想改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。 牢固樹立宗旨觀念，責(zé)任意識、服務(wù)意識、奉獻意識進一步增強。 自身建設(shè)還需進一步加強。處理問題有時還存有畏難發(fā)愁的思想，瞻前顧后、患得患失，得過且過，不能堅定立場、堅持原則，不能嚴(yán)格按照縣委、縣教育局的要求，發(fā)揚鍥而不舍的精神將問題解決徹底。 思想有所松懈，宗旨觀念有所淡化。 臨夏市南龍中學(xué)二〇一三年四月十三日 第五篇：教育教學(xué)整改措施 教育教學(xué)整改措施 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平思想和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全縣開展“四制改革”的整體 部署，本著修正錯誤，糾正缺點，學(xué)習(xí)先進，取長補短，真正達到提高教學(xué)能力，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的，針對個人存在的問題和不足，制定本整改方案。學(xué)校將優(yōu)先安排印刷英語試題。 、文藝演出、周二下午班會等時間，通過英語詩歌朗誦、口語大賽、手抄報比賽、情景劇表演、英文才藝展示、英語小游戲、學(xué)英文歌曲等豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。一是在選派培訓(xùn)教師時，向英語教師傾斜；二是增加全員培訓(xùn)次數(shù)；三是加大崗位練兵力度，將每學(xué)期每人上練兵課的節(jié)數(shù)由一節(jié)調(diào)整為兩節(jié)，將教師間互聽課節(jié)數(shù)由每學(xué)期 15 節(jié)調(diào)整為 30 節(jié)；四是充分利用下一周與市一中開展教學(xué)聯(lián)誼的有利時機，組織英語教師聽課觀摩，開展對教師的崗位培訓(xùn)，發(fā)揮市一中英語骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用；五是積極與折橋中學(xué)聯(lián)系協(xié)調(diào)，組織教師觀摩英語學(xué)科教學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒成果的經(jīng)驗、做法，促進學(xué)校的英語教學(xué)工作；六是邀請州教科所副所長、高級教 師王小明來我校指導(dǎo)英語教學(xué)工作，對 2 教師進行培訓(xùn)；七是積極邀請省州級骨干教師、學(xué)科帶頭人來我校傳經(jīng)送寶；八是定期召開英語學(xué)科教師座談會，共同分析研究教學(xué)中存在的問題，對癥下藥，有的放矢的破解教學(xué)中遇到的難題。 四、進一步加強英語學(xué)科教學(xué) 提升學(xué)校整體合格率，英語及格率是關(guān)鍵。 第四篇：教育教學(xué)整改措施 直面問題抓整改拿出實招提質(zhì)量 —— 臨夏市南龍中學(xué)關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的整改措施為了深入貫徹市政協(xié)調(diào)研 組提出的指導(dǎo)性意見、建議，將調(diào)研反饋會精神真正落到實處、抓出成效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的教育，特制定如下整改措施： 一、進一步加強教學(xué)常規(guī)管理 學(xué)校已經(jīng)修訂完善了《教學(xué)常規(guī)管理制度》，對教師的備課、上課、作業(yè)批閱、課后輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作進行了進一步細(xì)化、量化，進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)行為?！笔钦n標(biāo)倡導(dǎo)的教學(xué)理念之一。小學(xué)階段的英語教學(xué)，應(yīng)以打好字母 教學(xué)為基石、以“三會”或“四會”掌握單詞及教材中相關(guān)的慣用語為基礎(chǔ)、以基本句型的運用為主線進行綜合語用能力的培養(yǎng)與提高，讓學(xué)生在具體、真實的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)語言、感悟語言、運用語言、拓展語言，達到學(xué)以致用的教學(xué)目的。 加強聽力規(guī)范訓(xùn)練。 六年級：
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