【正文】 他們將會在今后的工作中進一步狠抓管理、內強素質、外樹形象、與時俱進、團結創(chuàng)新，時 刻以安全生產為第一位，團結和帶領廣大員工，努力完成全年的各項生產任務指標，為實現企業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)展奉獻自己火紅的青春。 六、認真仔細、注重實效 為了杜絕各類事故發(fā)生、保 證安全工作順利進行，我們要求職工注重每個新的一天，養(yǎng)成“十年如一日”的工作習慣。把安全責任落實到生產過程的每一個崗位和每一個環(huán)節(jié)。通過培訓使班組成員能及時掌握各種安全操作規(guī)程、安全生產法規(guī)，使其具備一定的安全素質，增強崗位適應能力。 三、開好班前會，落實安全生產責任制度 認真開好班前會，認真貫徹安全生產責任制度，針對當天通風作業(yè)實際情況進行事故超前預測。 二、開好民主生活會構筑安全生產防線 在民主生活會上，各員工暢所欲言，把工作上、生活上所遇到困難和煩惱講出來。他們始終以“拼搏、創(chuàng)新、奉獻”的煤礦工人精神激勵著自己。堅持體現“以人為本”的安全生產理念，堅持從我做起，從細節(jié)入手，樹立零違章理念，落實責任，夯實基礎，以 個人控制差錯為切入點，堅決避免不安全事件的發(fā)生。 通風組先進事跡 班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)安全生產的前沿陣地。安全工作對事不對人。有的時候，犯了過錯的職工在同其談話之前，已形成了種種為自己開脫的心理準備，若是訓斥或質問，對方感覺到威脅，就會以強硬的態(tài)度進行反抗，或者找出許多客觀理由來辯解，這樣以自己的親身經歷與職工進行談心，會取得不一樣的效果。 二是傾聽 者的角色。 四、做思想工作時做好三種角色 班組建設離不開說，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以飽滿的熱情投入到工作當中來，反之就不會達到好的效果。 管好“調皮人”。 重用“小能人”。 三、人性化管理 合理安排工作，看人布置工作，做到“人盡其才，物盡其用”，最大化的發(fā)揮班組成員的內在潛能。該井是我全礦供水來源。我們隊的樊茂組長，就是一個好的標兵，他是出了名的好“受苦人”，做到了組長帶頭干，極大的調動了每位職工的工作積極性，增加了團隊的凝聚力。 一、以身作則為前提 我們堅決要求班組長不斷提高自己，要先知、先會、先干、做好帶頭人做好每位職工的工作是煤礦管理中的難點，而難上加難的不是怎樣管別人而是如何管好自己。他們將會在今后的工作中進一步狠抓安全管理、內強素質、外樹形象、與時俱進、團結創(chuàng)新，時刻以安全生產為第一位，團結和帶領本班職工，努力完成全年的各項生產任務指標，為實現企業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)展貢獻了自己的力量。 五、完善規(guī)章制度，不斷落 實班員安全責任制 強化規(guī)章制度的落實，在實際工作中，杜絕只安排不檢查的現象。 四、建立完善的員工培訓體系 積極開展人員崗位技能培訓，經常組織班組成員學習《安全生產法》、《設備安全操作規(guī)程》、《安全生產工作規(guī)定》等規(guī)章制度。使每個成員在思想上構筑安全生產的一道防線。大家深知要提高安全意識，確保企業(yè)的安全生產，關鍵取決于班組人員應具有較高的安全技術素質、 較高的安全管理水平和較高的安全責任心。堅持體現“以人為本”的安全生產理念，堅持從我做起，從細節(jié)入手，樹立零事 故理念，堅持教育與懲處相結合，落實責任，夯實基礎，以個人控制差錯為切入點，堅決避免不安全事件的發(fā)生。班組安全工作的好壞直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展。該班把職工的家訪談心工作作為思想政治工作的一個重點，長期堅持與職工談心交流，及時化解職工的思想矛盾，幫助他們解決工作、生活中的實際困難，理順關系，有力地促進了全班生產經營的健康發(fā)展。 三、思想政治方面 思想政治工作是該班組搞好各項工作的政治優(yōu)勢，該班組始終堅持圍繞中心，緊扣主題，貼近生產經營實際，深入扎實地開展思想政治工作。該班組認真執(zhí)行安全質量標準化標準，加強現場安全及質量管理，夯實標準化基礎工作，嚴格要求各生產環(huán)節(jié)按質量標準進行作業(yè)，作業(yè)人員不達標準的必須現場立即整改，直到達到要求為止。由于該廠特殊的工作環(huán)境，所從事的工作，時時刻刻都存在著危險，小到推車擠傷，大到由于自己的盲目大意而導致設備損壞或人員傷亡，都將造成嚴重后果，一個人工作，總有自己想不到的地方，總有疏忽大意的地方，所以該班大力加強團隊協作意識的宣傳教育。該班組結合本班實際情況，制定了詳細的教育培訓計劃，成立了以班長為組長的安全教育培訓活動領導小組，加強教育培訓，夯實安全工作基礎。魚峰公司的未來仍任重道遠，供電工段作為公司重要崗位，我們更應該在以后的工作中戒驕戒躁，謙虛謹慎，奮 發(fā)有為，為公司的跨越發(fā)展做出我們供電工段應有的貢獻。 2021 年總降完成轉供電量 400320218KWH,三臺主變壓器二次電壓控制在 1KV— 3KV 之間，保證工業(yè)用電質量，全年主變調壓 116 多次， 2021年和今年上半年功率因數控制在 左右。正是由于這種因素，生產現場也是安全事故發(fā)生的多發(fā)生的主要場所。加大安全規(guī)程執(zhí)行力度，對工作 中發(fā)現的問題，及時的作好設備缺陷記錄，準確的上報各項缺陷。 二、全面踐行 事故可以預防，扎實做好安全工作，捉好安全管理，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。我們還開好安全會、班前會，安全檢修會，事故案例分析會等，開會形式不拘一格，根據實際情況，制定出本站的工作計劃、本站危險點監(jiān)控措施等內容，并在安全會上組織值班員學習、討論，對其中不合理的地方進行修改，對遺漏的及時進行補 充，讓每一個值班員清楚工作內容和存在的工作危險點，確保每一位值班員都能干好自己的工作，讓員工牢固樹立安全意識。 XXXX有限公司 2021 年 11 月 12 日 第四篇：安全生產先進班組事跡 總降安全生產先進班組事跡 8 月 2 日下午，電氣部供電工段總降班組從柳安委（柳州市安全生產委員會）那里捧回了柳州市安全生產先進班組的匾牌，在這份沉甸甸的榮譽后面，是總降班組的員工們長期付出的艱辛努力。同時，還加大檢查工作力度，在生產現場進行自檢、互檢，及時發(fā)現工作現場的不足之處，提出整改方案并認真落實。 并積極開展相關的培訓工作，定期組織班組成員學習法律法規(guī)、規(guī)章制度、操作規(guī)程，通過培訓使班組成員及時掌握相關法規(guī)知識，更好的理解公司安全規(guī)章制度，極大的提升了員工的個人安全素質，增強了班組安全水平。磨床班長與每一位員工都簽訂了安全生產責 任書，責任書內對班組長以及員工的安全職責及崗位安全管理事項進行了明確的分工。員工在操作時不僅要有自我保護意識，更要有對身邊工作人員的保護意識。重視安全工作 ,始終抓好安全這件頭等大事。鋁塑廠包裝班全體職工都深知目前所做的還遠遠不夠，必須時刻牢記國家 提出的安全生產方針，并努力為實現永遠的安全而奮斗！ 第三篇：安全生產先進班組事跡 XXXX有限公司磨床班組安全生產先進事跡 班組是企業(yè)最基本的單元，也是直接承擔安全生產任務最前沿、最基層的組織，班組安全工作的好壞直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展。班組長在每天布置生產任務的同時，指出可能影響安全的因素，并提出預防措施和要求。 二、完善規(guī)章制度，不斷落實班員安全責任制 強化規(guī)章制度的落實，在實際工作中，杜絕只安排不檢查的現象。 一、堅持安全教育，不斷 提高班組成員安全責任意識 包裝班有著較好的班組安全管理基礎，較完善的安全管理體系，在公司和車間干部的領導下，認真學習各類安全文件和有關的通報，認真吸取兄弟班組和其它單位的經驗和教訓。這 35 名同志擔負著全年車間包裝產量的近百分之五十。他們將會在今后的工作中進一步狠抓管理、內強素質、外樹形象、與時俱進、團結創(chuàng)新，時刻以安全生產為第一位，團結和帶領廣大員工，努力完成全年的各項生產任務指標，為實現企業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)展奉獻自己火紅的青春。 六、認真仔細、注重實效 為了杜絕各類事故發(fā)生、保證安全工作順利進行，我們要求職工注重每個新的一天，養(yǎng)成“十年如一日”的工作習慣。把安全責任落實到生產過程的每一個崗位和每一個環(huán)節(jié)。通過培訓使班組成員能及時掌握各種安全操作規(guī)程、安全生產法規(guī)，使其具備一定的安全素質，增強崗位適應能力。 三、開好班前會，落實安全生產責任制度 認真開好班前會，認真貫徹安全生產責任制度，針對當天通風作業(yè)實際情況進行事故超前預測。 二、開好民主生活會構筑安全生產防線 在民主生活會上，各員工暢所欲言，把工作上、生活上所遇到困難和煩惱講出來。他們始終以“拼搏、創(chuàng)新、奉獻”的煤礦工人精神激勵著自己。堅持體現“以人為本”的安全生產理念，堅持從我做起，從細節(jié)入手，樹立零違章理念，落實責任，夯實基礎，以個人控制差錯為切入點，堅決避免不安全事件的發(fā)生。 通風組先進事跡 班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)安全生產的前沿陣地。安全工作對事不對人。有的時候，犯了過錯的職工在同其談話之前，已形成了種種為自己開脫的心理準備， 若是訓斥或質問，對方感覺到威脅，就會以強硬的態(tài)度進行反抗，或者找出許多客觀理由來辯解，這樣以自己的親身經歷與職工進行談心，會取得不一樣的效果。 二是傾聽者的角色。 四、做思想工作時做好三種角色 班組建設離不開說，因此，要做好 全班的思想工作，使其都能以飽滿的熱情投入到工作當中來，反之就不會達到好的效果。 管好“調皮人”。 重用“小能人”。 三、人性化管理 合理安排工作，看