幼兒園優(yōu)秀班級先進事跡材料-wenkub.com
2025-04-21 08:47 本頁面
【正文】 本班在各級領(lǐng)導和老師的關(guān)心支持下，在全體同學同心協(xié)力，在班干的影響和帶動下，同學們關(guān)心班集體，把班級當成大家庭，團結(jié)友愛，嚴謹勤奮， 28 名同學一顆心。怎樣才能讓學生有創(chuàng)造性和自主性呢？自主是創(chuàng)造性活動成敗的關(guān)鍵，更是少先隊員強 烈的愿望。而且教育效果也比以前好。在商討的過程中，學生的積極性很高，自主意識非常強。活動的主體是學生，開展活動應(yīng)該說是學生自己的事。 班隊活動是學生培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好品德的主要渠道。無論你有多么煩惱，多么疲憊，只要一走進這樣的教室，你就會被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學點什么。 教室是學生學習的主要場所，因此教室的布置就成了班級文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。一個善于抓班級管理的班主任十有八九和學生一起制定了班訓，班訓就是班級管理的總目標。班主任是一個班集體的領(lǐng)頭雁，他的個性、能力、知識層面、工作作風、教學熱情無不影響班級文化的建設(shè)質(zhì)量，因而要創(chuàng)建有特色的班級文化，班主任必須具備多方面的素質(zhì)。加強班級文化建設(shè)，努力營造積極、健康向 上的班級文化氛圍，已成為我們提高班級管理水平和促進學生發(fā)展的一個重要舉措。我在實際工作中，放手大膽使用班干部，讓他們在班級管理的工作實踐中進行摔打、鍛煉， 使他們成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集體也就逐步形成，這時，作為班主任來講，工作壓力也就有所減輕，有更多的時間去抓教學。 班干部要很好的管理好班級，再一個重要的環(huán)節(jié)就是建立威信，成為典型。因此，我每接一個新班，對班干部的人選，要能在德、智、體、美、勞諸方面嚴格要求自己，在同學中有一定威信，能獨立思考，對工作責任心強，既能團結(jié)同學，又能大膽管理，在同學中有一定號召力和組織力的同學選拔到班干部隊伍中去，根據(jù)學生各自的特點、特長給予相應(yīng)的職責和任務(wù)，讓他們盡早與全班同學融為一體，積極大膽、熱情地開展工作，早日形成良好的班集體。 二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部 班集體是每個學生學習成長的搖籃 ,一個積極向上的凝聚力強的良好的班集體的形成 ,需要多方面的因素 ,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個關(guān)鍵的因素。 一、樹立良好的班風學風 良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。 本班在各級領(lǐng)導和老師的關(guān)心支持下，在全體同學同心協(xié)力，在班干部的影響和帶動下，同學們關(guān)心班集體，把班級當成大家庭，團結(jié)友愛，嚴謹勤奮， 28 名同學一顆心。 四、開展豐富多彩的班隊活動 隨著新課程改革的不斷深入，班隊活動也自主、開放、主動、實在。 大膽使用。 精心選拔。 一、樹立良好的班風學風 良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提 。建工系 11 級土木（ 4）班十分注重同學們的健康的娛樂生活。 部分學生宿舍更是在每年的文明宿舍評比中取得好的成績。 衛(wèi)生情況。要保證同學的上課質(zhì)量，首先就要保證同學的到課率。班會是班級全體同學集體交流的最直接的方式， 11 級土木（ 4）班高度重視班會的作用，從大一開始便制定了詳 細的班會制度，在每學期開始的第一周內(nèi)便安排本學期的具體班會日程，定時召開班會，并且嚴格要求和保證班會的質(zhì)量，切實做到加強交流，反映問題，匯總思想、解決問題。這是發(fā)揮班風作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設(shè)積極向上發(fā)展。 班風是班級發(fā)展的根基。二九辯論賽中獲得“優(yōu)秀辯手”稱號，極大地豐富了同學們的校 園文化生活。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。班干部在我班的集體生活中確實起到了核心的帶頭作用。不論是課堂上還是課后，同學們都能夠愉快地學習，真正地做到學習并快 樂健康的成長。建工系 11 級土木（ 4）班的學生深知學習的重要性，每次考試不論是專業(yè)必修課還是專業(yè)選修課的通過率都能達到 95%以上。 二、首先是班級整體的學習情況良好。 在學習方面，嚴抓考勤，大學里相對于高中來講是十分自由的，但同學們都自覺的遵守紀律，達到了上課無缺席，自習少缺席的目標，班級日志詳細的記錄了班級的情況， 一、以好學精神打造班級成績。盡管也存在一些不足，在今后我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步。每一次活動布置下去，家長們沒有一句怨言，總是默默無聞的支持。如：每月定期更換家園欄，以豐富多彩的內(nèi)容吸引家長的關(guān)注。開學前我們花費了很多的時間和精力，為幼兒布置了漂亮的活動室墻飾，然而這并沒引起幼兒太多的關(guān)注，幼兒似乎早已習慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點空間。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，每天按照制度進行清潔、消毒工作，消毒工作。有時為了給孩子創(chuàng)造成長的機會，我們甘愿讓自己在孩子們面前成為“懶老師”在每學期開學前，再忙再累，兩我 位教師都得抽時間座下來開個簡短的會議，說說自己的對新學期的工作打算，理定出班級小制度：不竄班，不亂說，有事當面說，有話當面講，在工作中，做到各負其責，即要分工又合作，有事采取商量，民主集中的原則，每天以良好的心態(tài)對待幼兒，來完成當天自己的每項工作。作為兩位年輕的教師，我們相互學習、共同合作、同心協(xié)力搞好班級的每日活動。雖然 51 個孩子來自不同的家庭，有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和 特征，但近三年的時間里，我們和孩子們都彼此建立了深厚的友誼，與家長們成為真正朋友，組成了一個大家庭。當你走近我們班的孩子，您會為他們的懂事而感動，他們個個活潑可愛，是老師的小幫手，喜歡為集體做一些力所能及的事，非常有 集體榮譽感，他們講文明，懂禮貌，尊老愛幼。本著 一顆為家長服務(wù)的心，認真完成每一項任務(wù)。通過各種方式，與家長之間建立了和諧友好的關(guān)系。 四、
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