【正文】 立意二：圖書賤賣，利于知識(shí)的傳播，利于體現(xiàn)圖書的文化價(jià)值。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。一搭建的流動(dòng)書店內(nèi)全場(chǎng) 圖書每斤售價(jià)為 18 元人民幣，吸引不少市民選購。對(duì)此我們應(yīng)給予多一點(diǎn)理解。角度二：別把母親節(jié)過成一場(chǎng)“秀”。要求對(duì)母親節(jié)前后許多網(wǎng)友在微博、微信、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中扎堆、突擊“秀孝順”這一現(xiàn)象提出自己的看法。對(duì)此，有人贊賞，也有人提出質(zhì)疑。 角度：需要有“香”（有“美”） —— “香”（“美”）外現(xiàn) —— 符合時(shí)代發(fā)展需求。 請(qǐng)結(jié)合材料及時(shí)代的特點(diǎn)寫作，體現(xiàn)你的思考、認(rèn)知與選擇。這道題目向我們展示了大學(xué)生活的幾種生活方式，讓學(xué)生關(guān)注和思 考什么樣的大學(xué)生活才更有意義，凸顯對(duì)核心價(jià)值觀的思考，符合高考作文對(duì)于考生人生觀和價(jià)值觀的考察要求。 材料中的省略號(hào)提示考生可以進(jìn)行延伸理解 ，也即大學(xué)生活還可以有第四種、第五種、第六種??生活狀態(tài)，三種類型并非絕緣，二種類型可以兼顧或三者兼而有之等。 第二種狀態(tài)“有人喜歡實(shí)踐，積極參加各種社團(tuán)，參與各類活動(dòng)，努力爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，利用課余時(shí)間去做兼職”，可以理解為活動(dòng)型。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不少于 800字；不要套作，不得抄襲。 第五篇：作文題目選摘 作文題目摘選 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。那些草莓花也十分引人注目，白色的小花瓣圍著金色的花蕊展開，跳起了輕盈的舞蹈。 以前，我只是在網(wǎng)上看到過別人摘草莓的圖片，但是從來都沒有親自采摘過，親自去近距離觀看過。現(xiàn)在也覺得遺憾。很多人評(píng)價(jià)他是茶壺煮餃子 —— 有嘴道不出來。不是呼喝，沒有強(qiáng)加，反而透著一種不可抗拒的張力。那感覺恬美、寧靜，仿佛那段記憶永遠(yuǎn)都是夏天。五年級(jí)的時(shí)候我的身體很弱，于是他把我“介紹”到了校體隊(duì)。我能記起的關(guān)于他的一切是一種親切。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。“理解萬歲。 自從她接手我們班，我們的作文成績(jī)，好比芝麻開花 —— 節(jié)節(jié)高。真讓人對(duì)她與眾不同的口才，心服口服。老師的沉默，替我敲響了警鐘：做好本職工作。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學(xué)們臉上找出些什么。 施老師的眼睛值得夸贊，這明亮的雙眸，似乎會(huì)說話，不信，你瞧 !隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進(jìn)了教室。 張老師，您 真是我最尊敬的一位好老師 !老師的眼睛 夜深了，我還獨(dú)自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。直到爸爸、媽媽和好后來接我，我才戀戀不舍地離開了這個(gè)充滿母愛的家。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時(shí)，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。 一次，小艷和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會(huì)，我心里別提有多難受。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走?！? 那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，張老師接了我們這個(gè)班。在哪里，我讀過了一段令我難忘的美好時(shí)光。就這樣，我當(dāng)上了舞蹈里的女主角。在玩的過程中大家都發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)，并且都愿意和我做朋友。 記得剛到三友幼兒園學(xué)前一班時(shí)，我很恐懼也很自卑。一天，我們的副班長(zhǎng)去樓道搞衛(wèi)生，但是回來的有點(diǎn)遲了，被路過的一位老師看見了，把副班長(zhǎng)趕了回來，那位老師把副班長(zhǎng)罵了一頓，副班長(zhǎng)有點(diǎn)畏畏縮縮，看上去要哭了一樣，在這時(shí)候，董老師立馬站出來，把責(zé)任弄到自己的身上，說是自己要副班 長(zhǎng)去搞衛(wèi)生的，因?yàn)橛X得有點(diǎn)不太干凈，便讓她在掃一掃。班長(zhǎng)手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺(tái)，老師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，您辛苦了，我下學(xué)期爭(zhēng)取擠進(jìn)前十名 !敬愛的老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我爭(zhēng)取英語成績(jī)考過 110，親愛的老師，我們會(huì)更加努力，祝您節(jié)日快樂，永葆青春??”老師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著，此時(shí)，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動(dòng)著喜悅的光芒。還沒等我們開口，朱老師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步 !”“啊 ?!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢 ?朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因?yàn)槲覀冞€都是消費(fèi)者。我們初為人師，興奮異常。 最最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒 !最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂 ! 九年級(jí)教師節(jié)作文 800 字摘選【篇四】 金秋九月，愉快的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。 感謝您 —— 老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷。 感謝您 —— 老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。在這教師節(jié)之際，我想對(duì)老師說，老師，您辛苦了 ! 九年級(jí)教師節(jié)作文 800 字摘選【篇三】 最最敬愛的老師們： 你們辛苦了 !今天我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我 們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康 ! 我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒 !當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的 。這也許是給我這種印象的原因吧