【正文】 最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的幸福小學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！謝謝大家！ 【最新優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文】相關(guān)文章： 7 篇 。而幸福小學(xué)的老師們每時每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你 們的健康和成長。因為年輕輝煌的幸福小學(xué)洋溢著青春的活力，有著立志、勤奮、文明、守紀(jì)的良好校風(fēng)， 我們每一個幸福人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！謝謝！ 最新優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言?！彼宰鳛樾W(xué)的每位教師都會努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學(xué)前，學(xué)校里的老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備。親愛的同學(xué)們，在這樣一個充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步，用我們的實際行動來證明吧！ 最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利！祝各位家長身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！祝愿我們的小學(xué)明天更加燦爛輝煌！ 謝謝大家！ 最新優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文篇 2 金秋時節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學(xué)年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機(jī)。有這么一句名言說過“愛是教育的前提，愛是教師的天職”。因為這里有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，有同事們無私熱忱的幫助和照顧，有全校廣大學(xué)子真誠的愛戴和信任，有各位家長殷切的期望和理解。 最新優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 告別了炎夏的不安和躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了暑假的安靜和沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。 今天的成績將是我明天的起點，我會繼續(xù)力爭向上，不斷提升自我，爭取創(chuàng)造更好的工作成績。 今天，我能站在這里，與公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培、同事們的幫助是分不開的。 每一次走進(jìn)公司，看著這里的一草一木、一磚一瓦，看著每一個和我一起共同奮斗努力的你們，心里就會特別平靜特別滿足。沒想過付出 是不是有回報，不在乎累不累苦不苦，因為如果能夠讓身邊的怡清源人快樂，如果付出的能被認(rèn)可和接受，那樣就很值得。行政工作很雜很瑣碎、公司大大小小事物都可與其掛鉤。 前天跟雯雯打電話，這個從我來怡清源就一直帶著我成長的良師益友，多希望遠(yuǎn)在廣州的她能回來，因為她帶的兩個徒弟清兒、陽陽終于可以驕傲地和她一起站在領(lǐng)獎臺上。 站在這個講臺的我很不安很忐忑甚而有些慌張，我，一個行政專員，來公司僅僅一年的時間，這份肯定于我太重太沉，謝謝大家對我的信任，謝謝在座的各位愿意聽我的分享。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。 宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書或雜志都回翻一翻，內(nèi)容如果很新穎，我還會買下。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。那一整天，我都被一種濃濃的幸福感包裹著。同時，包括班主任趙老師和辦公室里的其他老師也一直在教給我一些管理班級學(xué)生和提高教學(xué)的方法及經(jīng)驗，讓我在過去的一年教學(xué)中，獲得了很大的成長，所以我一直在在想，作為教師隊伍中的一名新手，經(jīng)驗不足，卻得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的熱心，這讓我感到這份工作是幸福的。也有人說當(dāng)老師千萬別當(dāng)小學(xué)老師，每天披一身粉筆灰，陪一群小孩子，簡直就是一個孩子王。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。第二天，我拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室，看見講臺 上有一個白色的塑料袋，用手一摸，熱熱的，打開一看，是倆烤紅薯。白天，我照常備課、上課、批改作業(yè)，處理班級事務(wù)，晚上，再緊張地籌備聯(lián)歡比賽。一次善意的謊言，也許會影響孩子的一生啊 ! 去年元旦，學(xué)校要舉行聯(lián)歡會，由我負(fù)責(zé)整個活動。下面請大家?guī)退乙徽?，好??” 大家立即行動起來，一個個翻箱倒柜地找了起來。 我趕緊到班里了解情況，大家七嘴八舌地議論著。 一方黑板，兩寸粉筆，三尺講臺，四季風(fēng)霜，五更不眠，六經(jīng)勤讀。但我更是充滿激情，因為我懂得教師工作的偉大：它傳承著人類的文明，承載著孩子的希望和國家的未來。中年教師們將家庭擱置一旁 ,而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上 。我喜歡拿起粉筆 ,為年幼無知的學(xué)子導(dǎo)航 ,為他們開啟智慧之門 ,幫他們點燃理想之燈。雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責(zé)任感 。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。 在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。沒想到下來的時候從樹上摔了下來。中午，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起，我今天早上遲到了 ??”“遲到了還來找我 ?”沒等她說完我沖出一句話來。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。 可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對著一群燦爛的 小太陽 時，我的心里直犯嘀咕。 作為公司團(tuán)隊的一員，有理由相信我們的團(tuán)隊會一如繼往的努力，充分發(fā)揚我們的敬業(yè)精神，全力以赴，做得最好。 在此，我要向給我指引方向和耐心教導(dǎo)我的各位領(lǐng)導(dǎo)與同事說一聲謝謝你們！，是你們讓我不斷進(jìn)步，讓我能夠站在這里，領(lǐng)取這份榮譽。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工 作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。 其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。 優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文（ 6） 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近 3 個年頭了，幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。 同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦差事，但當(dāng)你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。 下面我提供幾點建議供同學(xué)們參考： 一是要制定合理的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。面對著即將來臨的期末考試，大家都準(zhǔn)備好了嗎？ 同學(xué)們，勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。 教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。”正因為愛，所以會有創(chuàng)造的 喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。全國勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！” 教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。 最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)有所成！ 祝愿各位老師身體健康，工作順利！ 祝愿我們的學(xué)校越來越好，越辦越輝煌！ 謝謝大家。 在新的學(xué)期里吧，我們將本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己：在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認(rèn)真上課，踏實肯干，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。 作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們都為成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻總覺得幸福。其實只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。是一名只講奉獻(xiàn)，不求索取，愛生如子、愛校如家，困難面前不低頭的教師。 我想，每天會有多少像我一樣的母親在分享孩子成長的快樂？亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路，牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。身為教師，個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素能的培養(yǎng)。把每個應(yīng)盡的責(zé)任做好，便是完美的完成一件事情。因此做好每天該做的事情，就是一名教師的責(zé)任！ 老師在校一天，就要肩負(fù)一天的責(zé)任。因為作為一名教師，我們所背負(fù)的是孩子的一切。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。 愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中，我便來了一招，自己親自參與到學(xué)生中去，與學(xué)生進(jìn)行比賽看誰背得又多又快又好。不僅要有愛的情感，愛的行動，還要有愛的能力和愛的藝術(shù)，把自己的情感融入到課堂實踐中去，用教師特有的語言和行動去喚起學(xué)生的熱情，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的熱情。 四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生 “德高為范，博學(xué)為師”。作為一名教師，如何去填平這道溝呢？那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈，用真心去感動學(xué)生，用真誠去填平師生間的鴻溝。他擔(dān)任勞動委員后勁頭可大了，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天的清潔掃除，都主動留下來管理，并幫助別人打掃。 當(dāng)他們有了點滴進(jìn)步，就及時予以肯定表揚，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以鞏固。教師，有一千個學(xué)生，就有一千種愛。我相信我也會讓我的學(xué)生健康的成長的。師愛的細(xì)膩和多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比，特別在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。 一、用愛心去溫暖學(xué)生 “如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。教師，全部的職業(yè)生涯都離不開孩子。溫家寶總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。陽光是永恒的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是 不平凡”，我也永遠(yuǎn)都堅信：給點陽光，我就燦爛。累了倦了，來到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風(fēng)，一身的輕松；懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”，悄悄的讀普希金的詩，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量；煩了，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心聆聽教學(xué)動聽的旋 律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。因為我們選擇了一份特殊的職業(yè) —— 教書育人的職業(yè)，就像前面故事中的陽光，而陽光只能 贏，也必須贏。 有人可能要說，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰還有那份閑情逸致，又哪能陽光得起來呢？！是??！教師確實夠忙的、夠累的。北風(fēng)上場了，刮得飛沙走石，天昏地暗，結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了；后來太陽上場，它悄無聲息地把陽光灑向大地，大地風(fēng)和日麗，氣候宜人，行人開始解開衣扣，最后把大衣脫掉。別為了讓家長認(rèn)識你，別為了讓老師認(rèn)識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。 教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。 師愛是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學(xué)生的夢想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。一直以來，我們不斷追求進(jìn)步，被評為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。我信奉每個學(xué)生都有它的閃光點，尊重愛護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點擴(kuò)大化，把他的缺點縮小化。 二、愛學(xué)生。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。走入七尺講壇猶