【正文】 求在教學(xué)上有所得。重點加強對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。這些年，在大家的幫助下，我的教學(xué)能力有了提高。 三是要明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。我信奉每個學(xué)生都有它的閃光點，尊重愛護學(xué)生，只要把他的優(yōu)點擴大化，把他的缺點縮小化。 教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。因為我們選擇了一份特殊的職業(yè) —— 教書育人的職業(yè)，就像前面故事中的陽光，而陽光只能 贏，也必須贏。溫家寶總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。我相信我也會讓我的學(xué)生健康的成長的。他擔(dān)任勞動委員后勁頭可大了，工作認(rèn)真負責(zé)，每天的清潔掃除，都主動留下來管理，并幫助別人打掃。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中，我便來了一招，自己親自參與到學(xué)生中去，與學(xué)生進行比賽看誰背得又多又快又好。因此做好每天該做的事情，就是一名教師的責(zé)任！ 老師在校一天，就要肩負一天的責(zé)任。是一名只講奉獻，不求索取，愛生如子、愛校如家，困難面前不低頭的教師。 作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言?！闭驗閻郏詴袆?chuàng)造的 喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。 下面我提供幾點建議供同學(xué)們參考： 一是要制定合理的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。 其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。 作為公司團隊的一員，有理由相信我們的團隊會一如繼往的努力，充分發(fā)揚我們的敬業(yè)精神，全力以赴，做得最好。沒想到下來的時候從樹上摔了下來。我喜歡拿起粉筆 ,為年幼無知的學(xué)子導(dǎo)航 ,為他們開啟智慧之門 ,幫他們點燃理想之燈。 我趕緊到班里了解情況，大家七嘴八舌地議論著。第二天，我拖著疲憊的身軀走進教室，看見講臺 上有一個白色的塑料袋，用手一摸，熱熱的，打開一看，是倆烤紅薯。那一整天，我都被一種濃濃的幸福感包裹著。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。 前天跟雯雯打電話，這個從我來怡清源就一直帶著我成長的良師益友，多希望遠在廣州的她能回來，因為她帶的兩個徒弟清兒、陽陽終于可以驕傲地和她一起站在領(lǐng)獎臺上。 今天，我能站在這里，與公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培、同事們的幫助是分不開的。有這么一句名言說過“愛是教育的前提，愛是教師的天職”。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，心想事成！謝謝！ 最新優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的幸福小學(xué)更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！謝謝大家！ 【最新優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文】相關(guān)文章： 7 篇 ?！彼宰鳛樾W(xué)的每位教師都會努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。因為這里有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)心和愛護，有同事們無私熱忱的幫助和照顧，有全校廣大學(xué)子真誠的愛戴和信任，有各位家長殷切的期望和理解。 每一次走進公司，看著這里的一草一木、一磚一瓦，看著每一個和我一起共同奮斗努力的你們，心里就會特別平靜特別滿足。 站在這個講臺的我很不安很忐忑甚而有些慌張，我，一個行政專員，來公司僅僅一年的時間，這份肯定于我太重太沉，謝謝大家對我的信任，謝謝在座的各位愿意聽我的分享。 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。同時，包括班主任趙老師和辦公室里的其他老師也一直在教給我一些管理班級學(xué)生和提高教學(xué)的方法及經(jīng)驗，讓我在過去的一年教學(xué)中，獲得了很大的成長，所以我一直在在想，作為教師隊伍中的一名新手，經(jīng)驗不足，卻得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的熱心，這讓我感到這份工作是幸福的。白天，我照常備課、上課、批改作業(yè)，處理班級事務(wù)，晚上，再緊張地籌備聯(lián)歡比賽。 一方黑板，兩寸粉筆，三尺講臺，四季風(fēng)霜，五更不眠，六經(jīng)勤讀。雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責(zé)任感 。中午，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起，我今天早上遲到了 ??”“遲到了還來找我 ?”沒等她說完我沖出一句話來。 在此，我要向給我指引方向和耐心教導(dǎo)我的各位領(lǐng)導(dǎo)與同事說一聲謝謝你們！，是你們讓我不斷進步，讓我能夠站在這里，領(lǐng)取這份榮譽?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。面對著即將來臨的期末考試，大家都準(zhǔn)備好了嗎？ 同學(xué)們，勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。全國勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！” 教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟的愛。我們都為成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。 我想，每天會有多少像我一樣的母親在分享孩子成長的快樂？亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路，牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。因為作為一名教師，我們所背負的是孩子的一切。不僅要有愛的情感，愛的行動，還要有愛的能力和愛的藝術(shù)，把自己的情感融入到課堂實踐中去，用教師特有的語言和行動去喚起學(xué)生的熱情，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的熱情。 當(dāng)他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。師愛的細膩和多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比，特別在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。循循善誘，誨人不倦，因材施教。 有人可能要說，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰還有那份閑情逸致，又哪能陽光得起來呢？！是??！教師確實夠忙的、夠累的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。 二、愛學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。 教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。 二、勤奮工作 在教學(xué)方 面，我也狠下功夫，課前能吃透教材、課標(biāo)、學(xué)生，并向有經(jīng)驗的教師請教，積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，課堂上靈活運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特別注意開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課后，都要精選適量的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識，并進行認(rèn)真輔導(dǎo)，每次作業(yè)都要利用不同形式進行批改，并及時講評，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識，每單元過后，都要摸清學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，真正起到查漏補缺的作用，使學(xué)生一步一個腳印地把所學(xué)知識掌握扎實，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。 德育：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭做文明濱海人 —— 開學(xué)典禮；各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動；每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作；綠色環(huán)保 —— 收舊利廢活動；組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課；書法期中期末驗收工作；組織 2— 5 年級勞動實踐；組織學(xué)生校級、區(qū)級、市級文藝展演；三好學(xué)生和三好班集體評選活動；組織市區(qū)級德育評優(yōu)評選活動及材料上報工作；組織教師書法培訓(xùn)；組織教師、春芽書社學(xué)員、中心莊村的書法愛好者與塘沽?xí)覅f(xié)會的書法家們舉行了一場主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動；組織教師、學(xué)生、家長的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動；開展“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”的班級合唱比賽；“祖國發(fā)展我成長，快樂童年繪藍圖”繪畫比賽活動；組織學(xué)生去大棚“體驗家鄉(xiāng)的勞動生活”；我入隊我光榮，一年級入隊活動；“紅領(lǐng)巾心向黨， 祖國發(fā)展我成長”慶六一表彰藝術(shù)展示活動；學(xué)生家長問卷調(diào)查及分析；組織六年級藝術(shù)特長生申報和上報工作；檢查學(xué)生評語和班主任手冊工作；迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動。動大手術(shù)沒多久，我本是休假，領(lǐng)導(dǎo)安排我代課，我也沒有推辭，帶病堅持。前年 61 班畢業(yè)前幾個月，學(xué)校臨時代換班主任，要我擔(dān)當(dāng)，我沒顧及多病的身體，依然挑起重擔(dān)，把這個班勝利帶向畢業(yè)，并使這個班三分之一的學(xué)生考上了安化重點中學(xué)安化二中。 體衛(wèi)工作：在校組織學(xué)生校運會和拔河比賽等；抓好大課間活動；組織學(xué)生日常和假期訓(xùn)練工作；在完成衛(wèi)生日常工作的同時完成了片眼操比賽；師生體檢工作； 安全工作：開展安全宣傳教育活動，學(xué)校進行安全自查，樹立安全意識。 三、提升自我 由于自身的能力和知識有限，我深刻感知到了自己在教學(xué)過程中的“心有余而力不足”，于是我積極努力參加各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育理論。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走的扎扎實實。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上 課時整個身體全靠雙拐支撐著。 史煙飄過，回看今天。教學(xué)的藝術(shù) 不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵、喚醒和鼓舞。 愛心 不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。清晨第一個迎接朝陽的是教師，日落最后送走晚霞的還是教師；剛剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛，現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè)；學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”心得體會還沒寫完，班里的那個搗蛋鬼又惹禍了。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面 發(fā)展。 每到一個班，我都要求學(xué)生寫日記，日記內(nèi)容不要求很多，只要寫出自己的真情實感，用自己的語言表達自己的感情變化，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。我班有位叫王恒的學(xué)生，身體長得 結(jié)實，但經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n，學(xué)習(xí)成績較差，不愛完成作業(yè)。 我常參與到學(xué)生中去，用比賽的方法去調(diào)動學(xué)生的求知欲望，鼓勵學(xué)生買一些有益的課外書籍。 家長們把孩子托付給我們，孩子們毫無保留的信任我們，面對家長們信任的目光，面對孩子們天真的眼光，我們不得不小心翼翼，慎重對待。當(dāng)我想推卸自己的責(zé)任時，我就想：這個孩子的母親應(yīng)該也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛他，對他負責(zé)；當(dāng)他受委屈時，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭，安慰他吧?，F(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！ 澄邁中學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)、溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。這種愛是極其神圣純真的。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。 最讓我感動的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只 眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿衣服自己動手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。 雖然被評為優(yōu)秀主管，但我深知，我做得不夠的地方及需要學(xué)習(xí)的地方還太多太多，尤其是我們酒店行業(yè)，具體到我們公司領(lǐng)導(dǎo)身上，具體到我們公司同事身上，都還有很多的東西，還需要我去學(xué)習(xí)。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。雖然我還只是個學(xué)生，但我要有老師的激情。在這條“行知”路上，我始終默默地駐守著，耕耘著，奉獻著。 那些天，我真擔(dān)心會因為自己的疲憊讓課堂不再那么精彩，那么吸引學(xué)生。 大家都知道，身為教師的我們，有被人誤解的時候，有被學(xué)生氣急的時候，也有被成堆的瑣事困擾的時候，但是當(dāng)我面對孩子那天真無邪的笑臉時，我的煩惱也