【正文】 講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。 教師講《程門(mén)立雪》的故事。 課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?；顒?dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。教師要以身作則、言傳身教，凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)該先做 到。 教師是人類(lèi)靈魂工程師，他不僅是教書(shū)，更要育人，要以自己模范的行為教育和影響學(xué)生。 這位老師應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生，從多方面關(guān)注學(xué)生。對(duì) 學(xué)生有嚴(yán)格要求，做到嚴(yán)而有度，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，耐心教導(dǎo)。 第四篇：主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》師德高尚是興校之本，師德高尚是全面貫徹黨的教育方針的重要保證。 （四）夏季防雷常識(shí) （ 1）觀看有關(guān)夏季防雷電常識(shí)短片。 （ 3）教育學(xué)生在來(lái)校、回家的途中不能下河戲水、游泳。 ②夏季晝長(zhǎng)夜短，天氣炎熱，同學(xué)們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，同時(shí)可以避開(kāi)中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對(duì)健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。外出活動(dòng)前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽，著淺色透氣性好的服裝。大量出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分。 （二）首先，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)什么是“中暑”？中暑有哪些表現(xiàn)？怎樣預(yù)防？ 播放 PPT，講解相關(guān)的知識(shí)： （ 1）天氣炎熱，預(yù)防中暑。我知道，你們一定特別喜歡這個(gè)季節(jié)。 認(rèn)識(shí)夏季多雷電天氣，了解有關(guān)夏季防雷的常識(shí)。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 指名讓學(xué)生體會(huì) ，及時(shí)表?yè)P(yáng)說(shuō)得好的同學(xué)。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。 朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。 (1)清明節(jié)習(xí)俗 清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。 (五 )朗誦需要器材：需要無(wú)線麥克風(fēng) 4 個(gè)以及一個(gè)大型麥克風(fēng) (即立在中間的 )，以及需要參與者各自準(zhǔn)備一個(gè)文件夾。 她們針?shù)h相對(duì)，字字珠璣。強(qiáng)辯者，可以說(shuō)人，可以說(shuō)家，可以說(shuō)國(guó)，可以說(shuō)天下。激揚(yáng)的音樂(lè)背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在內(nèi)的多種高難度實(shí)戰(zhàn)演練。這種熱情，將帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾的氣氛，揭開(kāi) __國(guó)貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班精品班會(huì)的神秘面紗，讓大家感受到我們熱情的同時(shí)也了解到，充滿激情，對(duì)于每一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者來(lái)說(shuō)，都是必不可少的條件。每一環(huán)節(jié)大體分為兩個(gè)部分：第一部分 —— 視頻，第二部分文藝節(jié)目展示。 結(jié)束語(yǔ) (班長(zhǎng) ): 這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信 心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢 ?我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。 本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的 考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是 :保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年 (1)班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍 ! (2)、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算 學(xué)生 A:時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了， 在過(guò)去的三年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長(zhǎng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。在初中，上課聽(tīng)好課，認(rèn)真完成作業(yè) (做作業(yè)不看答案、不看書(shū) )想取得好成績(jī)是輕而易舉的事情，挖掘自己的潛力，挑戰(zhàn)自我的極限，一切皆有可能。到時(shí)，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜，如果地理、生物 考得很好，中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了。 ，自己的東西能夠與人分享，遇事先想到別人，肯幫助有困難的人。只要用心做人，做學(xué)問(wèn)，才能有所成就。 第六給大家的建議： 一是收心 —— 把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式 二是決心 —— 新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期開(kāi)始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。 ，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。我們可以發(fā)現(xiàn)的確這幾名同學(xué)的成績(jī)一直在進(jìn)步，所以在下學(xué)期希望問(wèn)老師題目的同學(xué)會(huì)越來(lái)越多。知識(shí)的海洋在等著你拼博，生活的天空在等著你翱翔 ! 第三、你們暑假里過(guò)的怎么樣啊 寫(xiě)作業(yè)了嗎，那下面請(qǐng)大家欣賞有李金凱及張 __帶來(lái)的相聲【暑假作業(yè)】，但在看的同時(shí)，思考一下，他們 的做法行不行，該不該提倡。 同學(xué)們，我們這一學(xué)期的航程又開(kāi)始了。班風(fēng)正，多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，我們的目標(biāo)就是中考能考上理想的高中。 延伸：校訓(xùn)中的感恩、健康、陽(yáng)光有給你帶來(lái)什么啟發(fā)呢 ?留給同學(xué)們思考。 活動(dòng)過(guò)程： 開(kāi)場(chǎng)白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到四年級(jí)是高年級(jí)了，要樹(shù)立起學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。接下來(lái)我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》 節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》 甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。 乙：對(duì) !