【正文】 所以一直以來與同事的相處都非常融洽。 二是向?qū)嵺`學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。在工作之余，我大量地翻閱辦公室的文件資料，虛心學習同事的經(jīng)驗、做法，將學習到的知識應用到實際工作之中。于是就先從簡單的工作入手，做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計、草擬文稿和信息、文件歸檔和網(wǎng)站信息發(fā)布等工作，通過這些工作，我對辦公室的職能和主要業(yè)務工作有了初步了解，形成了一定的感性認識。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為重要契機，加強對馬列理論、社會主義市場經(jīng)濟理論及現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、法律、辦公自動化 等與工作領域相關的專業(yè)知識的學習，使思想認識和自身素質(zhì)都有了新的提高。在領導、同事們的悉心關懷和指導下，我在各方面都有了長足的進步。 我工作以來一直都是文明接待，禮貌回答，從來沒有惹其他客戶生氣會站在他人的立場上考慮，會用自己的手段去贏得客戶的認可。 三、團結努力 工作不可能一個人就能作好，還需要所有人團結，配合，如果不團結，不共同努力只會讓工作復雜化，讓原本簡單完成的事情，無法完成，團結可以減少我們工作時間，讓我們的工作大大加快，我在工作的時候就是團結各 個同事，與他們建立友誼，保持聯(lián)系，有需要的時候及時向他們尋求結果，責任我順利的度過了是哪個月的試用期時間。 一、努力工作，堅守崗位 我自從擔任行政前臺工作以來一直都秉持之，努力工作的理念，沒有一刻放松，堅持完成自己的每一份工作任務，時刻牢記自己的責任。 我知道前面的道路還很漫長，還會有許多艱巨的任務等著我去接受。 許多家長反映，孩子的弱項是作文。 如果說班級管理是基礎，那么教學工作就是核心。然而每個班都有調(diào)皮的孩子，我班也不例外，一開學我就遇到了一件棘手的事，學生梁家銘在課間玩耍時磕破了嘴唇，鮮血直流。我先通過民主的方法為班級命名為“愛心班級”，并確立了“愛心信心耐心雄心”八個字為班訓。 還記得校長在本學期第一次教工大會上的一番話，他說在惠州很多人都認為我們學校是一個有品位的學校，我們的老師都是有品位的老師?；仡?20_年，我在一個全新的工作崗位 上不斷前進，已取得了一定的進步，展望 20_年，我認為自己應不斷總結過去失敗和成功經(jīng)驗，百尺竿頭，更進一步，在本職工作中再接再厲，爭取更大的進步。每天我都要做一些瑣碎的事情，比如：打開空調(diào)，把加濕器灌上水，并把水燒開，給植物澆 水，收發(fā)文件盡管這都算不上什么大事，但是對于一個新員工來說，不正是要從這一點一滴開始的嗎 ? 在工作過程中我還會單獨出去辦事情，我認為這樣對我的鍛煉很大，特別是鍛煉了自己與人交往的能力。前不久，我行全面合規(guī)管理 IT 系統(tǒng)已建設完成，我的工作也會隨之發(fā)生細微的變化，不過我要與時俱進，以適應工作中新變化 給自己帶來的挑戰(zhàn)。 另外，我部高度重視內(nèi)部控制體系建設工作，我根據(jù)合規(guī)工作的要求，按月提交內(nèi)控及合規(guī)情況報告。在工作過程中，我了解到其中會有很多的步驟，首先就要印材料，還要從信貸系統(tǒng)里找出數(shù)字填寫在相關的表格中，要知道核銷報告如何來寫，我也根據(jù)范本自己練習寫過。二、工作業(yè)績方面 今年的核銷工作內(nèi)容特別多，根據(jù)總行的內(nèi)審要求和核銷政策，為有效減輕分行不良貸款包袱，并將信用責任追究落到實 處，分行加大了核銷力度。希望自己今后能夠在這個新的集體里得到更多更大的收獲。由于我對此項工作的陌生，必須從頭學起，同事們都紛紛把自己手頭有的相關書籍借給我，并且跟我講了許多關于我們部門的相關業(yè)務知識，一個一個原來陌生的名詞也漸漸熟悉了起來，在經(jīng)濟、金融、法律等方面，我確實覺得受益匪淺。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好。在生活上嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，時常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋 友。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。 二、教學方面：一年來，我擔任一年級數(shù)學和體育的教學工作。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐 富和拓展，都有了較大程度地提高。懷著對教育的夢想，我滿腔熱情的走上了教育崗位。 五、存在的問題 《幼兒教育學》課是為當一名合格的幼兒教師而專設的一門課程，在學生方面還沒有到幼兒園實習的經(jīng)驗；我是一名新老師，知識結構還不是很完整；還需要對本書的知識點進行徹底的分析，把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結合起來，這些都有待以后更好的來改進。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。 做好課后工作。 回首自己在中二這半年來的教學工作，在老教師的指導和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學還是比較成功的，對學生的指導及訓練起到了很明顯的作用，本學期即將結束，現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結： 一 、認真?zhèn)湔n 不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)內(nèi)容及學生的實際，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如；了解學生原有的知識的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多指導和幫助，讓我學到了很多很多，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 三、在這段學習中 讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的 方向。天氣轉(zhuǎn)變后，及時給幼兒增減衣物；，飯前便后，我都會督促孩子用正確的方法洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，培 養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習慣；午睡時，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。一個月過去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。教師要以關懷、關注、理解 、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智。另外，在提升教育、教學實踐能力方面，我認真鉆研，虛心向他人請教，及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。俗話說，“萬事開頭難”。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關的總結。于我而言，遠離求學生涯的無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍。 與學校的領導 和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠 。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。 教師轉(zhuǎn)正個人總結篇五 轉(zhuǎn)眼間，從 x 年 x 月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，以期提高教學質(zhì)量。 在教學過程中，以學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng)，夯實基礎，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升，注重課堂教學實施的有效性。 首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。 二、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng) 一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦?，F(xiàn)結合一年來的思想、工作等情況做以下總結。我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為學校的發(fā)展作出更大的努力 ,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水 平。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處， 在以后的教學中加以改正。 三 .勤：作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友， 用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。 教師的言行舉止是學生學習的榜樣，尤其是對于小學生來說非常重要。為了使我今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行總結，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。我有職責引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。愛學 生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上就應是平等的 。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于理解教育，教育才能收到良好 的效果。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。透過開公開課，使自我的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學 方面的不足之處，并用心改善。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自我的教學促進很大。認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識的培 養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。每周按時參加升旗儀式，從不缺 勤。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。我也會更加努力，做好我的本職工作，爭取在教學方面取得更多的進步，向更高的目標奮進 ! 我相信一份努力一份收獲，在今后的學習中我將繼續(xù)追求我的教育理想，在工作中不斷提升自己。同時，積極學習各種教育理論以充實自己，努力學習英語，以適當?shù)慕逃问浇o自己充電。立足細節(jié)，緊抓常規(guī)。同時，我利用課余時間對后進生進行輔導，不明白的耐心講解，提高后進生的成績。并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具。為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。尊敬領導，團結同事。在工作中，我深知學習的重要性，抓住 ...（剩余全文 %） 加載中，請稍后 第三篇： 2020 教師轉(zhuǎn)正個人總結 _教師轉(zhuǎn)正心得體會 教師要認真鉆研教材， 深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握重難點。 把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作 。 我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習胡錦濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想” ?我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。入校三月以來，聽了本系部數(shù)位同事的課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。 “授之以魚 ,僅供一飯之需 。信息時代多樣的 媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。教師的授課既源于教材，又不唯教材。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng) :或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。為此，我們仔細研究教育心理，準確 把握剛?cè)雽W大學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。曾有一位前輩對我說 :“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。雖然已有數(shù)年教學工作經(jīng)驗，但我對教學工作不敢怠慢