【正文】 本學(xué)年里，有二十余篇通訊稿件在〈今日 __〉、〈 __新聞網(wǎng)〉、〈 __政府 信息網(wǎng)〉以及〈 __德育網(wǎng)〉上發(fā)表。 強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的學(xué)校生活。 在本學(xué)年里，我認(rèn)真對待，進(jìn)取參與上級部門組織的各項活動，在縣“陽光。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系，進(jìn)取構(gòu)成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基矗 二、教學(xué)工作 在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自我的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。所以我進(jìn)取參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo)，鑒定出自我的想法。 三、學(xué)校工作： 我嚴(yán)格要求自我，工作實干，認(rèn)真組織每一天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的學(xué)校生活。 在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自我的活動資料和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自我在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。 使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓(xùn)練，時常與學(xué)生為主體，運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不一樣類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課進(jìn)取性高，能在教師的要求下進(jìn)取鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事。在這過去一個學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí)，在教育方面，獲益匪淺。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。從而我 對教師工作有了新的認(rèn)識：與學(xué)生在一齊，生活更多的在于充實。三收獲與體會 。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來了，就在一周后，我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了，因為他們每個人都很有特色。而我在上完每節(jié)課后，都會進(jìn)行反思，思考自我哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一記錄下來，為以后上課作參考。就這樣，在愉快的氣氛中，我順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課。 二、上課 相信每個人的第一節(jié)課都是很緊張的，我也不例外。 現(xiàn)將實習(xí)情景鑒定如下： 一，聽課 在實習(xí)的兩個禮拜后我開始去聽課，在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的教師都很認(rèn)真地做筆記，我作為一個實習(xí)生就更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去學(xué)習(xí)。僅有親身經(jīng)歷過，才會有屬于自我的深刻體會，這些體會將會成為你人生中 一筆寶貴的財富。 小學(xué)體育教師自我鑒定 3 __年 9 月 1 日，懷著期盼和喜悅的心境，我來到了中心小學(xué)，在一年級 5 班開始了我為期一個學(xué)期的教育實習(xí)生活。 四、培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣 我利用體育課和課余活動時間，組織學(xué)生做一些他們喜愛的游戲，抓住小 學(xué)生愛玩的心理的特點(diǎn)，讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。 二、規(guī)范課堂教學(xué) 在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自我，平時能樹立體育新教育教學(xué)理念，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，教科研意識強(qiáng)，教學(xué)水平有明顯的提高。 作為教練員和學(xué)生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強(qiáng)對抗訓(xùn)練，進(jìn)取備戰(zhàn) 20__年的 __區(qū)中學(xué)生籃球比賽。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。 教師和家長們都認(rèn)為這樣的活動讓學(xué)生得到了歡樂，也鍛煉了大家的組織本事，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也必須會取得更好的成績 ! 二、兩操工作： 學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項活動。 一、教學(xué)工作： 初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中學(xué)校，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很 健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，構(gòu)成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績?；厥走@一年來自我所做的工作，僅有自我去發(fā)現(xiàn)去摸索，我將繼續(xù)努力，努力發(fā)現(xiàn)自我的不足，改善自我的不足。 在工作中，我潛心研究教材、教法，并進(jìn)取做好摘記，撰寫好心得體會。組織好課堂教學(xué)，我還進(jìn)取參與聽課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平 。 小學(xué)體育教師工作自我鑒定 5 一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，應(yīng)做以下幾方面： 俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展地形式。 “金無足赤，人無完人”，這一學(xué)期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改善。這一學(xué)期，我主要擔(dān)任一年級兩個班和四年級體育教學(xué)工作，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊和足球初級班的訓(xùn)練工作，與其它幾位體育教師共同合作訓(xùn)練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市 201_年小學(xué)生田徑運(yùn)動會并取得可喜成績。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低 難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到成功，使 學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。經(jīng)過體育課的鍛煉，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和教師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的 學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。 二、教學(xué)工作： 在教學(xué)過程中，向?qū)W生傳授體育知識的同時，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織 紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，進(jìn)取開展多種形式的強(qiáng)身健體活動。 一、工作業(yè)績方面 ： 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進(jìn)取向同事們請教。 小學(xué)體育教師工作自我鑒定 4 光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué)度過一個學(xué)期的教師旅程。 三、教學(xué)業(yè)績 方面 在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績平均分為 39 分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá) %，良好率 %，優(yōu)秀率 %。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具。 小學(xué)體育教師工作自我鑒定 3 回顧過去的一年，有許多值得鑒定和反思的地方。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當(dāng)好一名教師真不容易啊 !實習(xí)工作結(jié)束了，但這不是終點(diǎn)，而是另一個新的起點(diǎn)。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。在我離開實習(xí)學(xué)校之前，在和學(xué)生說我實習(xí)工作快結(jié)束時，學(xué)生都舍不得，都叫我們不要走，難依難舍。能夠說，做一個班主任，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學(xué)生身上，并且還要時刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問題。我的指導(dǎo)教師給了我很大的幫忙，教會了我很多東西。教師首先肯定了我的教法，這讓我很高興，同時，教師也給出了很多中肯的意見，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足，還有一些要注意的地方。最終，我走上了講臺，開始了我的第一節(jié)課，經(jīng)過書本上的圖畫引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考討論，并得出正確的結(jié)論，期望經(jīng)過這一方法，能讓學(xué)生對知識有更深刻的了解，并能記得更牢。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷，可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析，此刻才發(fā)現(xiàn)，原先從一節(jié)課中我們能夠?qū)W到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是是教學(xué)方法，與學(xué)生的交流等等，都使我受益匪。在這幾個月的時間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。不管是隊友們的課還是指導(dǎo)教師的課，都讓我留下了深刻的印象，學(xué)會很多實際的技巧和方法。使他們愛體育課，明白上體育課時應(yīng)當(dāng)干些什么，對于游戲，讓學(xué)生學(xué)會游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到社會 知識。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 體育教師存在著體育知識貧乏，教學(xué)本事有限的現(xiàn)實情景，感到力不從心?？墒?，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變本事，這方面的本事的鍛煉我是經(jīng)過讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。有了必須的體育考核專業(yè)知識。2021 年 10 月參加省體育教學(xué)展示交流活動體育課 《趣味踏板操》獲省一等獎。課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。 教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵，讓學(xué)生在簡便、愉快的氣氛中獲取知識。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。下面是為大家整理的小學(xué)體育教師工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。體育教學(xué)方法層出不窮，有情景教學(xué)法、愉快教學(xué)法、游戲競賽法、動機(jī)遷移法、成功教學(xué)法、創(chuàng)造思維法、興趣教學(xué)法等，從而改變單一的傳授式教學(xué)方法，在教學(xué)實踐中在靈活運(yùn)用各種教法和學(xué)法，是新課改對教師的基本要求。目前，在教法上我改用激趣法和鼓勵法進(jìn)行教學(xué)嘗試，取得了較好的效果。 三、靈活運(yùn)用各種教法和學(xué)法。我所采用的教學(xué)資料是 30 米快速跑，很多同學(xué)在接觸這個項目的時候都能夠表現(xiàn)出極大的熱情，十分愿意參加到這個項目的學(xué)習(xí)中去，可是當(dāng)我采用聽哨聲變方向快速跑的時候，有很多學(xué)生不能及時變換方向，并且只能跟著其他學(xué)生進(jìn)行游戲。有的學(xué)生在應(yīng)對困難時往往能夠及時地自我分析問 題，鑒定問題，然后自我想辦法解決問題 。最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”，以用心的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。一些個性較強(qiáng)的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí)，甚至拳腳相向，也有失利的組同學(xué)之間互相埋怨，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生怯場心理而退出比賽。 游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘?，透過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團(tuán)結(jié)合作、熱愛群眾和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。激發(fā)興趣，根據(jù)七年級學(xué)生的心理特征，運(yùn)用競賽的方法，激發(fā)他們的斗志，增強(qiáng)運(yùn)動欲望，進(jìn)一步到達(dá)運(yùn)動的目的，完成教師的預(yù)期目標(biāo)。蜘蛛爬行的游戲時要持續(xù)隊形，否則每個在總成績上扣除 5 秒。 三。 3。需要解決的問題 1。透過創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生能夠很快進(jìn)入主角，整個教學(xué)過程中，始終滲透了革命傳統(tǒng)教育和思想品德教育，使學(xué)生在了解革命傳統(tǒng)的同時，激發(fā)學(xué)生對完美祖國的熱愛，做一個合格的中學(xué)生，發(fā)揮自我的聰明才智為祖國建設(shè)服務(wù)。搶運(yùn)彈藥技術(shù)的教學(xué)，注重對學(xué)生自學(xué)潛力的培養(yǎng)，讓他們在自學(xué)、討論、研究的基礎(chǔ)上，到達(dá)掌握知識技能和技巧的目的。中華民族是一個光榮的民族，革命先輩艱苦戰(zhàn)斗，創(chuàng)造了我們新生活。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實用性，以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神待等方面的提升，獲得成功和愉快的體驗，使他們能熱愛體育，增強(qiáng)自尊心和自信心。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智，發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力，學(xué)生的主動性充分調(diào)動了 ，課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。小學(xué)階段是性格構(gòu)成期，我們應(yīng)當(dāng)透過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，使他們樂于交往，興趣廣 泛，與人和諧相處和用心進(jìn)取。對于這種意外事情的發(fā)生，我主動 地向?qū)W生說明真相，講清道理，充分肯定他們的實力，保護(hù)他們的自尊心，并帶給再賽的機(jī)會。 二、培養(yǎng)善于理解意外事實的潛力 任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順，事事如意。同時還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。游戲深受學(xué)生的喜愛，也為教師開展心理健康教育帶給了良機(jī)。雖然才上了一年的課，但對他們的脾氣也不盡掌握，因為“好勝”竟會奮不顧身地只顧榮譽(yù)而不管安全。對這項，今后必須更要重視。針對“好動”這一天性，我注意加強(qiáng)課堂常規(guī)教育和訓(xùn)練，逐步發(fā)展他們的自制力 。教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。在課堂上應(yīng)合理組織好資料， 優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。其次，學(xué)校體育的對象是在校學(xué)生，身心發(fā)育處于關(guān)鍵時期，體育有助于他們的健康成長 。練習(xí)過程中，一些基礎(chǔ)好的學(xué)生很快就完成教師布置的任務(wù)，為了持續(xù)學(xué)生的練習(xí)興趣，一方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩，一方面，讓學(xué)生當(dāng)小教師教不會的同 學(xué)。在教學(xué)過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)潛力的 關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)獨(dú)立思考潛力，探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)解決問題潛力，合作學(xué)習(xí)中提高合作交流的潛力。這樣，我將反映相對較慢的學(xué)生進(jìn)行了針對性的練習(xí)，讓學(xué)生在不一樣的刺激下進(jìn)行不一樣決定的練習(xí)。這就是學(xué)生理解意外事實時候的潛力差異。 任何人從事任何事情都