【正文】 這個缺點我一定會改正，因為它也會影響我以后的學習、工作。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。在中職的生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。使自己始終緊跟時代的步伐。我擔任過flash 這門課程的課代表，在中職第三年的第一個學期，也就是 xxxx學第一個學期擔任過網(wǎng)頁制作這門課程的課代表，協(xié)助老師做好工作。 xx 年的 9 月我從 xx 考入 xx學院。與同學之間相處融洽，彼此以誠相待 。同時在校記者團擔任干事以及到后來擔任編輯一職時，自己的文字功底得到了提升，對文字的編輯以及文章的排版也有了更深的了解，還得到了“見習記者”的榮譽，當然也結(jié)交了來自不同院系的同學，自己的交際圈也擴大了，為自己在以后的工作中奠定了基礎。在校期間主修了網(wǎng)頁設計與制作、 ASP 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫原理與應用、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡安全技術(shù)等專業(yè)課程，而且每學期安排的課程設計，很好地把我們所學的理論知識同實踐結(jié)合在了一起，讓我們在設計中學習到了更多的知識。 第五篇：自我鑒定 1000 字 自我鑒定是一種重要的鑒定形式，下面就是為大家整理的自我鑒定范文，大家一起閱讀哦！ 自我鑒定 1回首自己的大學校園生活生涯 ,有渴望 ,有追求 ,有成功也有失敗 ,但都時刻提醒著自己，做最好的自己，不斷地挑戰(zhàn)自我 ,充實自己 ,為實現(xiàn)自己的夢想不斷去拼搏、努力。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法， 做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松 從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。愛好廣泛，樂于與人 交往 ,有較好的團隊精神，自我鑒定《自我鑒定范文 1000 字》。熟悉各類軟件、 網(wǎng)站建設、編程技術(shù) 。不輕易 的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。同學 們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。通過對這大學四年學習生活的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。 身體和心理方面，大學四年里，我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結(jié)同學 ?；厥走@四年的 大學校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。用心學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向優(yōu) 秀教師的水平靠近。現(xiàn)將自我鑒定鑒定為： 思想上，不斷提高認識，把握教育方向。 青年骨干老師自我鑒定 5 我熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，用心參加各種教研活動。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識技能傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學生掉隊，盡的努力使他 們健康成長。熱愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，對學生的嚴格要求中要有愛。 要做學生喜愛的老師，不論在生 活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。是啊 !一個沒有豐 厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命的源泉。工作上兢兢業(yè)業(yè) ，勤勤懇懇，服從領(lǐng)導聽從指揮，不打折扣認真地完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做到家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。這是中國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。 六、反思教學工作，不斷進取 靜下心來想想，作為一名市級骨干教師，我是否出色完成了各項工作，我是否無愧于骨干教師的稱號。20__所指導的青年教師焦竹青所做語文優(yōu)質(zhì)課《爸爸的花落了》獲市二等獎，青年教師豐英芬所做的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課獲市一等獎，青年教師 _在市教育局組織的全市教師初中英語說課比賽中獲一等獎， 20__青年教師張鑫在市歷史學科優(yōu)質(zhì)課大賽中獲二等獎。同時，堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。 20__所寫論文《用高尚的師德吹開滿園桃李》在全縣 瞄準一流標準、培育一流人才 師德征文中獲二等獎。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影 響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。所以在工作之余，我努力學習現(xiàn)代教育學、心理學理論和先進的教學方法，熟悉所教學科的發(fā)展動態(tài)。并不斷摸索學校師德建設規(guī)律，以便帶動所在學校人人愛崗，個個敬業(yè)，打造青年教師師德與師品。因工作有成效，先后榮獲“ 20__張家口市模范教師”，“張家口市 20__教學工作先進個人”，“ 20__縣政府嘉獎”，“ 20__縣文教局教育工作先進個人”，“ 20__縣語言文字工作先進個人”，“ 20__縣文教系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“ 20__藝術(shù)教育工作優(yōu)秀教師”稱號。有陽光亦有風雨，在兩年來的教學中，我也有很多不足之處。在注重優(yōu)生的培養(yǎng)，用心發(fā)展其創(chuàng)造性思維的同時，也重視后進生的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化，挖掘其身上的閃光點，并給予更多的關(guān)愛和幫忙，成功讓多位后進生重拾信心，主動學習，提高學習成績。我緊守人本觀念，注意到了教學管理與班級管理的協(xié)調(diào)，提高了管理的實效。我用心地擔任學校的生物公開課任務，用心參與區(qū)鎮(zhèn)有交流活動、培訓課程，提升自己的教學潛力。 透過兩年的努力，我根據(jù)生物學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。透過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長帶給了機會，透過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設中的使用，更有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的 `后備人才。透過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)生物學科的社會性一面。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠，要讓生命活動的過程留在學生的記憶中。 在教學的過程中，如何在簡單的氣氛中讓學生學好知識是我一向的探求方向。奉信以生為本，言傳身教的準則，發(fā)揚奉獻精神，熱愛學校，團結(jié)同事，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生健康、全面的發(fā)展。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。通過實踐對學生進行德育教育。我從事語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學習，熱愛集體。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。“逆水行舟不進則退”。歡迎大家閱讀參考學習 ! 青年骨干老師自我鑒定 1 本人熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導，立志獻身教育事業(yè)。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額 的訂金就支付給了他。 由于自己的教學成績優(yōu)秀， 教育科研水平不斷提高， 20__年 9 月，被安次區(qū)教育局聘為地理學科兼職教研員， 20__年 7 月，被安次區(qū)教育局評為地理學科骨干教師。新中國幾十年的發(fā)展歷程，充分證明了我們社會主義的優(yōu)越性，中國共產(chǎn)黨的先 進性，中國共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國特色社會主義道路前進，順利實現(xiàn)把我國建設成為富強、禮貌、民主的社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標。我擔任初中地理的教學工作，一向是滿工作量，教學成績優(yōu)秀 。 另外我還發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會，為本學科教師做公開課，帶領(lǐng)我校的年輕教師一起成長。老師的言行直接影響他們。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生。學生鬧 矛盾，我給予合理的處理 。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。博 學多才對一位教師來講是十分重要的。 在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。積極組織帶動學科老師開展教研、科研活動。我能認真參加片級教研網(wǎng)絡組織的觀摩課、反思課活動，取得優(yōu)秀成績，受到一致好評。 三、教研教改 作為一名骨干教師，我覺得提高學識水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今 后不斷努力的方向。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。在教學中，我面向全體，因材施教，選擇的教學方法，運用各種教學模式，培養(yǎng)學生的實踐能力。20__年度所寫論文《重視師德修養(yǎng)、重塑教師形象》在全縣教育系統(tǒng) 學先進，學趕超，比業(yè)績、爭創(chuàng)一流 師德征文活動中榮獲一等獎。 一、師德修養(yǎng) 堅持政治學習，努力提高師德修養(yǎng)，堅持黨的基本路線 ，忠誠山村的教育事業(yè)。然路漫漫其修遠兮，今后我將更加努力，用持久和飽滿的激情為人民教育事業(yè)貢獻自己的力量。透過這樣的內(nèi)化教育，學生的學習動機、學習用心性大大的被調(diào)動起來，每位學生心中都有屬于自己獨特的理想，也有