聽(tīng)課心得體會(huì)最終五篇-wenkub.com
2025-04-17 11:58 本頁(yè)面
【正文】 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)生各抒己見(jiàn) ,積極性很高！ 第三 ,注重反復(fù)朗讀。 第一 ,備課的精心和設(shè)計(jì)的新穎給了我很大的震撼。 通過(guò)這次聽(tīng)課，使我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。 3．教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)精密，時(shí)間分配恰當(dāng)。對(duì)基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。 1．精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，準(zhǔn)備充分 想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博 采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。 傳統(tǒng)教學(xué)只注重老師的“講”，而輕視學(xué)生的“說(shuō)”，這樣導(dǎo)致課堂死氣沉沉，教學(xué)是昏昏欲睡， 而在名師的課上，互動(dòng)的成分比較多，學(xué)生不再是聽(tīng)眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的，整個(gè)課堂氣氛活躍，在這種樂(lè)學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生更容易接受課堂上的內(nèi)容?！鞍褑?wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗(yàn)思考所帶來(lái)得成功，樹(shù)立起學(xué)生我能行，我一定行的理念。 二、處理、把握教材的方法十分獨(dú)到 一句教育名言說(shuō)得好：“什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的 東西。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì) : 一、教師語(yǔ)言要具有藝術(shù)的魅力 教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。 教學(xué)是一個(gè)不斷創(chuàng)新，不斷摸索的過(guò)程，在今后的教學(xué)中，我將積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)思想，去其糟粕，取其精華 ，不斷完善教學(xué)，完善自我。 今天的語(yǔ)文課上，馮老師在大屏幕上出示了本節(jié)課的總體目標(biāo)，以及每個(gè)環(huán)節(jié)的小目標(biāo)，條理清楚，一目了然。
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