家庭教育讀后感[五篇材料]-wenkub.com
2025-04-17 07:49 本頁面
【正文】 在對圓圓的教育中，我深深地體會到，把學(xué)習(xí)生字融匯在日常生活中，建立在大量的閱讀基本上，是非常有效的教育方法。讀 39。用作者的話說，閱讀是一根 魔杖 ，被 魔杖 點中的孩子學(xué)習(xí)能力強。陶行知說過：“人人都說小孩小，小孩人小心不小，你若以為小孩小，你比小孩還要小”，在對待小孩時，很多大人以為小孩子小，什么都不懂，成人覺得捉弄孩子很好玩，以為不過是逗得孩子著急一下，哭一鼻子，一笑就沒事了， 其實這些行為都會給孩子心理上造成傷害，當(dāng)這些事情出現(xiàn)時，家長要有禮貌的拒絕，這不是小事，事關(guān)孩子的事情沒小事，在大人眼里是小事，對于孩子來說都是大事。他們會看蟲子，會注意走路踢起來的石頭，會留意積水 的倒影，會看到埋在土里一半的硬幣，會認(rèn)真的研究什么時候踩下去才會發(fā)出踩雪特有的咯吱聲，他們會觀察腳下方磚的花紋。文中有一句話說得很好“孩子不是為了長大或成功、成才活著，孩子首先是為了“童年”而活著。 。 事。 翻閱近一個世紀(jì)前的《家庭教育》，我似乎找到了答案。在深入一點說，是我們做師長的沒有認(rèn)識到孩子的教育是從一出生就開始的。陳先生對家庭教育理論的研究和實踐，為中國現(xiàn)代家庭教育理論奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)，提供了具體的方法，特別是《家庭教育》一書所提出的一些原則和方法，是我們現(xiàn)代做父母的一本很好的教科書。為了教育孩子，我們應(yīng)該盡可能地放棄無規(guī)律的生活，隨時檢點自己的言行。 二、孩子是父母的鏡子 陳鶴琴多次告誡家長：“做父母的教養(yǎng)子女第一條原則，就是要尊重‘以身作則’這條原則”。同時，他也指出，家庭教育中的專制式的嚴(yán)厲管教方法也是不可取的，這種管教方法的后果只能是摧 殘兒童的創(chuàng)造力，束縛兒童的思想?！庇谑?，先生指出小孩子的“知識之豐富，思想之發(fā)展與否，良好習(xí)慣之養(yǎng)成與否，家庭教育實應(yīng)負(fù)完全的責(zé)任。 第四篇：家庭教育讀后感 仔細(xì)拜讀了《家庭教育》一書，覺得很有感觸，書中的內(nèi)容廣泛而又平 易近人，沒有一般教育理論那么高深，很容易被接受進(jìn)而產(chǎn)生共鳴，家庭教育讀后感。學(xué)習(xí)家庭教育增強了我教育孩子的信心，從這本書中可以找到解決的方法和相同的案例，幫助我更好的解決孩子的壞毛病和壞習(xí)慣。例如，以前我們教育孩子的態(tài)度粗暴，孩子犯了錯誤不是打，便是罵，結(jié)果孩子是越打越不聽你的話，經(jīng)常和你講“道理”認(rèn)為是他做的對，和你唱對臺戲，形成對立面。家庭教育不是義務(wù)教育，它是終身教育的一個重要組成部分， 所以《家庭教育》這份刊物將成為我的良師益友。但是教養(yǎng)好孩子卻是需要足夠的耐心，淵博的知識與不斷進(jìn)取的心。 現(xiàn)在的孩子多是嬌生慣養(yǎng)，我們要培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)，多讓學(xué)生參與一些義務(wù)勞動對孩子的發(fā)展有很大的幫助，并且要讓學(xué)生學(xué)會寬容，培養(yǎng)學(xué)生多做自我批評，這樣我們的學(xué)生就會少了一些“雜事”，就會有更多的時間利用起來。一旦學(xué)生出現(xiàn)這種情況，我們就應(yīng)當(dāng)及時的找到學(xué)生進(jìn)行談心，告知學(xué)生，不比家庭比自己，當(dāng)個人存在差異的時候，就應(yīng)當(dāng)窮則思變，比別人付出 更多的力氣來換取平衡，因為家庭是無法改變的，環(huán)境同樣也是無法改變的，所能夠改變的僅僅是我們自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。給孩子鍛煉的機會，這樣，孩子的毅力會逐漸增強。 七、毅力的培養(yǎng)不容忽視 現(xiàn)在的小孩子都很聰明，但是一部分孩子的成績就是不盡如人意，究其原因，也許是缺乏意志持之以恒的精神，或者沒有堅持學(xué)習(xí)的毅力。我們家長要注意的是，注重引導(dǎo)和培養(yǎng)。身教勝于言教，可以從坐公交車時給老人讓坐、與同學(xué)團結(jié)互愛、尊重師長、愛護小動物、做錯事坦然承認(rèn)、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優(yōu)良品格。鍛煉自行整理書包、文具，吃飯時收發(fā)筷子、端碗，父母做清潔工作時做小助手等等。如果任務(wù)的確完成得好，父母必須對承諾的附加條件予以兌 現(xiàn)。孩子畢竟不善于總結(jié)和表達(dá)，發(fā)生問題不及時排解，久而久之就形成了積怨。也許有人認(rèn)為，只要讓孩子吃飽穿暖，學(xué)習(xí)上能保持良好，一般不給孩子太多壓力 。為了我的孩子，我要加油！ 第二篇：家庭教育讀后感 《家庭教育指導(dǎo)讀本》讀后感 暑假里，認(rèn)真讀了《家庭教育指導(dǎo)讀本》，收獲很大，有些體會，與大家分享，具體如下： 一、營造家庭學(xué)習(xí)氛圍 因為工作繁忙，很多家長下班回家一般以休息、休閑為主，對于孩子的學(xué)習(xí)只強調(diào)保持良好成績。 以前，我只要一發(fā)現(xiàn)孩子有問題，心里就著毛。 不和 老公吵架，盡量一家三口人一起外出活動，讓家庭氣氛和諧。父母是一個樂觀的人，看事物都用樂觀的眼光去看，那孩子的態(tài)度
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