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優(yōu)秀學(xué)生五分鐘發(fā)言稿優(yōu)秀范文5篇-wenkub.com

2025-04-16 15:59 本頁面
   

【正文】 ”比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時,這些時間雖然很瑣碎,但是加起來差不多有一個多小時。我們要樹立吃苦的精神。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時,我從不選擇放棄,而是迎難而上,盡自己的努力去攻克它。我這個曾經(jīng)被尖子班甩下的學(xué)生今天榮獲全年級第三名。數(shù)學(xué)老師朱勝和每天中午守著我們,安排練習(xí),不會的同學(xué),他一個個輔導(dǎo),那不厭其煩的精神我們打心眼里佩服,我們的語文老師她不是班主任,可是在我們的眼里,她就是班主任,管我們學(xué)習(xí),管我們衛(wèi)生,管我們紀(jì)律。我有負(fù)父命,成績不夠,無奈提著書包,耷拉著腦袋,哭著來到了五年級三班。今天我們因母校而驕傲,明天母校一定會因我們而自豪 ! 我的講話完畢,謝謝大家 ! 期中考試優(yōu)秀學(xué)生代 表發(fā)言稿 3 分鐘 6 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們: 大家好 !我是 xx 年級 xx 班的 xxx 同學(xué),非常激動我有幸能夠代表小學(xué)部全體學(xué)生站在這里發(fā)言。 要專心致志,所謂專心致志就是全身心的投入,三天打魚,兩天曬網(wǎng),一日曝之,十日寒之,朝三暮四,四面出擊,都將導(dǎo)致一知半解 ,學(xué)而無獲。 學(xué)習(xí)要注重效率。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學(xué)習(xí)不斷進步。 在這里,我覺得我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)做到以下幾點: 學(xué)習(xí)要有計劃。其實要求勝,首先得求敗,因為“失敗是成功之母親”。也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,所以我們不必沾沾自喜,不必喜出望外。首先,請允許我代表全體同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意 !是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持,在這里,我真誠地道一聲:“謝謝”。如果我們每天多學(xué)一點點,將來我們的成績能提高一大截。學(xué)習(xí)需要勞逸結(jié)合。我相信一個好的學(xué)習(xí)方法,一定會使你終身受益。我們的成績自然而然也就上去了。學(xué)習(xí)一個 生字 ,想想它怎么寫怎么讀,能組成什么詞,造成什么句子,在哪篇課文中出現(xiàn),能幫助我們記憶。一位作家說過: 態(tài)度決定一切。 期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 3 分鐘 4 大家下午好 ! 緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,我的心情非常激動。亦或是溝通時機不當(dāng),有時候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳、 不想說話的時候,家長卻偏偏要在此時跟孩子討論,結(jié)果肯定會引起孩子的反感,遭到拒絕。 我與父母的溝通,常常是在回家的路上。在時間足夠的時候,根據(jù)自身情況往 深拓展,達到更上一層樓的效果。所以要認(rèn)真把握好課堂 45 分鐘。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。許多事正是因為家長的不接受,我們才沒有說,而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了,才后悔莫及。可是,也許家長們錯了。常常和家長說話沒兩句,意見產(chǎn)生分歧的時候,家長便會理所當(dāng)然的拿出家長的架子,孩子不喜歡這樣,便不再與父母溝通了。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到 失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。這是對我們學(xué)業(yè)的不重視。我相信只要我們不懈努力,在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。我們從原來的第一名降到了第四名,這是很大的落差 !光是英語就和其他班級差了很多。我們大家相處得很融洽。這和我們做題是一樣的道理。的確,學(xué)習(xí)伴隨著人的一生。上了初中,老師講課的方式也變了,因此,適應(yīng)老師講課方式,增加同學(xué)間的友誼,才能使我們的初中生涯更加陽光明媚。 期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 3 分鐘 1 尊敬的老師,各位叔叔、阿姨:你們好 我是 **,很高興能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言。但我的助手卻沒有一點怪我的意思,本來以為他們都要來怪我,他們都沒有怪我只為班級得了難免幾分。 這個獎屬于所有熱愛運動,熱愛生命的人。從最首段小 學(xué)生的純真語言逐漸發(fā)展到末段哲學(xué)家的辨證觀點,從一個小小的足球看到生命的含義,我力求給人一種清新愜意的感覺,傳達一種積極生活的態(tài)度。而我這個人就沒讀過什么書,平時光去踢球了,也就是最近看了黃、于、余、易的幾本書而已,就熱炒熱賣上了。 還要感謝好友羊思遠和毛狗的朋友 KIKI 在投稿前最后時刻給我的鼓勵。在此,我要感謝我的同學(xué)和親友,要感謝我的同事、要感謝謝我的學(xué)生。面對中考,我們除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。才能取得更優(yōu)異 的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我不想說我們累,更不想說我們苦。對于我們廣大學(xué)生來說,這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞,使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。是您們教我如何自立自強,如何頑強拼搏,如何戰(zhàn)勝困難勇攀高峰。我暗下決心:將來一定要做一個有益于社會的人,有益于人民的人。 尤其今年我被評為市十佳自強少年,這是對我的鞭策和鼓勵。 三、老師的得力助手: 我從上學(xué)開始到六年級一直擔(dān)任中隊委,我主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài),處理班級內(nèi)部事務(wù),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,成了名副其實的班主任的小助手。因為有了這種信念,所以我總是嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育。無論哪位同學(xué)有了困難,我就會積極主動地向他們伸出熱情之手。為了照顧年邁多病的奶奶,爸爸只能偶爾外出打工,收入不穩(wěn)定。 同學(xué)們,作為九年級的學(xué)生,相信你們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,努力學(xué)習(xí),為即將到來的中考打下堅實的基礎(chǔ)。一個人不學(xué)習(xí),就如同一棵樹失去了養(yǎng)分。有時老師發(fā)脾氣,他就更加恭敬,等到老師高興了再繼續(xù)問。同學(xué)們應(yīng)該知曉著名的文學(xué)家宋濂。他對學(xué)校非常感激,他知道沒有學(xué)校的支持,就沒有他的今天。校方知道后,沒有拋棄他,而是給他鼓勵,幫他輔導(dǎo)。 第一要愛學(xué)校。 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文 3 分鐘 1 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好,我是九 (8)班的楊瀟毅,時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就過去了兩年。 我的發(fā)言完畢,謝謝各位叔叔阿姨。 作為一個孩子,我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我始終認(rèn)為,我們作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,我們一定要把自己的事情做好。大部分知識是在課堂上獲得的,所以上課一定要全神貫注,認(rèn)真聽講,緊緊跟著老師的思路走,積 極踴躍地發(fā)言,所以我上課就是這樣做的,老師一提問問題我就立馬思考,腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。下面我就學(xué)習(xí)和其他方面說一下我的體驗。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才 ! 我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的小學(xué)生們 ,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了 !” 種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。 我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。 支持 我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而是去和其他小朋友玩,結(jié)果語文考試只落得了個 分,我好后悔呀 !所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議: 經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。 最后,祝老師工作 !祝家長事業(yè)有成 ! 謝謝 !(鞠躬 ) 中小學(xué)家長會優(yōu)秀學(xué)生五分鐘發(fā) 言稿 4 尊敬的老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們: 大家早上好 ! 今天是個特殊的日子,我站在這個主席臺上,代表全校的同學(xué)們發(fā)言,并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。受媽媽的影響,我希歡看書,基本上每周媽媽都要帶我去書店,我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。媽媽的簽字,從不敷衍了事。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎勵。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,我們的年紀(jì)還小,免不了會貪玩、偷懶,自控能力還比較差。 最后,祝愿我們今年的中考中取得理 想的成績,考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆。平時復(fù)習(xí),定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,七門功課間安排合理,注意七門齊頭并進,平衡發(fā)展。平時復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會課本提供的知識方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達通 — 項、會 — 片、高 — 步的目的。 成功伴著汗水。 在中考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于中考,集中精力,因為在一定時期內(nèi),個人的資源和能力是有限的,對于我們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。 時間過得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的 39。在自學(xué)課上,我們必須用緊張有效的思維來代替環(huán)顧四周,游手好閑。 對于文科,我們要開闊視野,注重積累,把語言點和知識點結(jié)合到實踐中去。 同學(xué)們,現(xiàn)在我們是一名初三的學(xué)生,不到一年就要中考了。 說起過去我的成績我覺得自己進步非常大,這是毋庸置疑的,我一直都覺得這是需要非常用心去做的一件事情,過去的一段時間中我總是在不斷的要求自己 ,這學(xué)期以來我也在不斷的加強自己各方面的能力,這是一個不斷上升的過程,我希望能夠在今后這段時間的中把自己的一些好的方面的東西,繼續(xù)發(fā)揚,我覺得這是絕對沒有問題的,現(xiàn)在老師們給我這個機會在這里發(fā)揮自己,我有能力在這一塊積累這么多的知識,這是非常好的一個優(yōu)點,在今后的工作當(dāng)中們也一定要把這些事情做好。雖然水滴和短短的幾行字確實很渺小,但經(jīng)過時間的精心雕琢,小水滴也能擁有摧毀巖石的力量,短短的幾行字也能譜寫出動人的文章。莊子 說過:“用志不分,乃凝于神。曾國藩說過:“坐這山,望那山,一事無成。也許,學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的過程會讓你感到索然無味,但當(dāng)你做對了一道難題,學(xué)到了新的知識,打敗了自己的競爭對手時,難道你就一點也不感到高興嗎?這難道不是學(xué)習(xí)的樂趣嗎? 打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。 我認(rèn)為,能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。 汗與淚的付出,終有收獲的時候。 通過前一階段的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點與不足:平時喜歡問這問那,上學(xué)了就不愛問了,這是可怕的,一定得改;辦事不夠認(rèn)真沉穩(wěn),責(zé)任心和自主心也不強,這也得改;在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會以《小學(xué)生守則》來要求自己,以堅韌性、果斷性、獨立性、自覺性來衡量自己。當(dāng)然,光有樂觀的心態(tài)還不夠,要給自己定下一個目標(biāo),爭取每次考試要比前一次好。只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生! 敬愛的老師,請你們放心吧,我們每一位同學(xué)都會努力成為一個使家長省心,自己舒心,大家高興的優(yōu)秀學(xué)生。 五年的努力,取得了可喜的成績,換來了不少的榮譽。自覺完成家庭作業(yè),很少讓家長操心。記得還在上幼兒班的時候,我就向往著成為一名中小的學(xué)生。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。 假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,因為溫馨的校園強烈地吸引著我。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是整理的優(yōu)秀學(xué)生五分鐘發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 說起過去我的成績我覺得自己進步非常大,這是毋庸置疑的,我一直都覺得這是需要非常用心去做的一件事情,過去的一段時間中我總是在不斷的要求自己,這學(xué)期以來我也在不斷的加強自己各方面的能力,這是一個不斷上升的過程, 我希望能夠在今后這段時間的中把自己的一些好的方面的東西,繼續(xù)發(fā)揚,我覺得這是絕對沒有問題的,現(xiàn)在老師們給我這個機會在這
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