【正文】 、努力進(jìn)取，爭取做一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我時刻牢記自己是一名少先隊員，時刻以中國少年先鋒隊章程作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。 一、身處逆境，樂觀向上： 我生活在一個單親家庭中，爸爸因工廠破產(chǎn)失業(yè)，奶奶患帕金森綜合癥，生活不能自理。為了照顧年邁多病的奶奶，爸爸只能偶爾外出打工，收入不穩(wěn)定。可他對生活從未有一句怨言。從爸爸的身上我懂得了面對困難樂觀向上的生活態(tài)度，懂事的我替爸爸承擔(dān)著生活的壓力，幫爸爸做飯、洗衣、收拾房間 、給奶奶洗澡、喂藥、測量血糖??付出了很多的汗水和辛勞。雖然我的家庭生活困難，但我的勤勞節(jié)約、無私關(guān)愛、奉獻(xiàn)社會的精神深深打動了全班同學(xué)。無論哪位同學(xué)有了困難，我就會積極主動地向他們伸出熱情之手。我還積極為貧困山區(qū)的小伙伴捐學(xué)習(xí)用品。和他們結(jié)成對子，共同進(jìn)步。 二、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績： 在老師和學(xué)校的精心培育下，我逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以我總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在我身上有一種爭強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木?。使我更加努力?苦地學(xué)習(xí)。因為我知道，下一個目標(biāo)在等著我。 三、老師的得力助手： 我從上學(xué)開始到六年級一直擔(dān)任中隊委，我主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任的小助手。 四、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣： 作為班干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。對于學(xué)習(xí)我有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。升入六年級以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，我深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。 尤其今年我被評為市十佳自強(qiáng)少年，這是對我的鞭策和鼓勵。自強(qiáng)不僅改變了自己，也感動了許許多多支持我的人，得到老師的栽培和信任，同學(xué)們的幫助和支持，所以每次都是班里的先進(jìn)模范，多次被評為市區(qū) 級優(yōu)秀學(xué)生，市優(yōu)秀少先隊員，這一些的榮譽(yù)都讓我努力進(jìn)取的信心倍增，但同時也時時刻刻激勵著我更加刻苦的學(xué)習(xí)。 五、全面發(fā)展的好學(xué)生： 我是老師眼里一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡閱讀書籍、摘抄優(yōu)秀筆記，經(jīng)常練習(xí)寫作。我懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。我暗下決心：將來一定要做一個有益于社會的人，有益于人民的人。 六，感謝： 今天，我能站在這里，感到無比的驕傲和自豪。我能得到這么多的榮譽(yù)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的辛勤教育是分不開的。我 非常感謝創(chuàng)新小學(xué)這片沃土，感謝老師無微不至的關(guān)懷。是您們教我如何自立自強(qiáng)，如何頑強(qiáng)拼搏，如何戰(zhàn)勝困難勇攀高峰。在這個大家庭中，我感到了家的溫暖，感受到伙伴的熱情。作為一名六年級的學(xué)生，我將勤奮學(xué)習(xí)，克服一切困難，以優(yōu)異的成績回報學(xué)校，老師的栽培和同學(xué)們的幫助，回報父母的養(yǎng)育之恩，謝謝大家 ! 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文 3 分鐘 3 敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好 ! 我很榮幸再次獲得學(xué)校一等獎學(xué)金，并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。 首先，我很感 謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。 此時此刻我捧著手中的獎學(xué)金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的 90 后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為 了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。 不過，獲得了獎學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進(jìn) ?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異 的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。 作為一名初三畢業(yè)生，三年的初中生活即將結(jié)束，我們就要迎來人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點 —— 中考。面對中考，我們除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我們初三年級全體學(xué)生也想給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在二十二中放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文 3 分鐘 4 謝謝，謝謝大家。全靠各位同事的支持，我才得到這個獎，真的非常感謝大家。在此，我要感謝我的同學(xué)和親友，要感謝我的同事、要感謝謝我的學(xué)生。 另外要感謝大學(xué)同學(xué)某某，本來我的文章很平淡，并沒有小標(biāo)題。在看了某某的網(wǎng)文后，我欣喜若狂，心想”天助我也“。于是我把我的行文格式改成了現(xiàn)在的樣子。 還要感謝好友羊思遠(yuǎn)和毛狗的朋友 KIKI 在投稿前最后時刻給我的鼓勵。 還是說一下我的這篇文章。其實這篇文章并沒有什么文采，最亮點就是她的行文格式，也是模仿來的。 我想我獲獎的重要原因是我善于 模仿，這篇文章中我借鑒了黃鍵翔、于丹、余秋雨、易中天的一些語言，把他們的語言融入到我的文章中，為我服務(wù)，甚至一份大學(xué)畢業(yè)生的求職簡歷中使用的語言也在我的文章中派上了用場。而我這個人就沒讀過什么書，平時光去踢球了，也就是最近看了黃、于、余、易的幾本書而已，就熱炒熱賣上了。所以我很清楚我的狀態(tài)，絕對不會因為得了這個獎就認(rèn)為自己是個什么有文化的人了。我知道，得獎了，和大家一起高高興是應(yīng)該的，但我不能沾沾自喜。 我想我獲獎的最主要原因，還是因為我文章中表達(dá)的那點既有些許空靈而又有落腳點的”思想“。從最首段小 學(xué)生的純真語言逐漸發(fā)展到末段哲學(xué)家的辨證觀點，從一個小小的足球看到生命的含義，我力求給人一種清新愜意的感覺，傳達(dá)一種積極生活的態(tài)度。作為一個球迷，能夠通過這樣的征文比賽表達(dá)自己對足球的理解和生命的思考，我感到很滿足。而為體育精神的傳播傳播貢獻(xiàn)一份自己力量，正是我參加這次比賽的初衷，至于什么獎金，真的沒有去想。所以我完成這篇文章過后很矛盾，本來我在這篇文章中表露出自己一種對物質(zhì)的淡泊心境，但我又迫不及待的要去參加這樣一個比賽，一個有獎金的比賽，確實是一種矛盾。 這個獎屬于所有熱愛運(yùn)動，熱愛生命的人。 最后感謝某某某小姐幫我做日語翻譯，謝謝 ! 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文 3 分鐘 5 敬愛的老師們、同學(xué)們： 大家好 ! 我是一位 502 班的同學(xué)某某某。 我非常榮幸可以得到一位運(yùn)動員。因為我不僅可以為自己擁有榮耀，還可以為班級爭光雖然我只在 60 米的比賽中獲得了第二名，還有我在 400 米中沒有得到名次。但我的助手卻沒有一點怪我的意思，本來以為他們都要來怪我，他們都沒有怪我只為班級得了難免幾分。 每當(dāng)我去操場練習(xí)的時候總能看到她那嬌小的身軀在炎熱的太陽光下，就算被太陽公公曬出了汗，但是她還在我的身邊為我加油，為我擦汗，當(dāng)我再跑 400 米時幫我跑到一半跑不動時，是她和老師為我加油為我鼓勵，雖然這次沒能得到好成績，但是他們卻沒有怪我反倒對我說：”只要重在參與就夠了，不需要設(shè)么名次?！? 謝謝這些天為我在背后加油鼓勵的人 ! 謝謝大家 ! 三好學(xué)生發(fā)言稿相關(guān)文章： 5 篇 3 篇 第五篇：期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 3 分鐘 學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，沒有人可以一步登天，只有將思考融入學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能解除成功的果實。以下是給大家?guī)淼膸灼谥锌荚噧?yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 3 分鐘，供大家參考借鑒。 期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 3 分鐘 1 尊敬的老師，各位叔叔、阿姨：你們好 我是 **，很高興能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加家長會。 初入初中，踏進(jìn)了校園的 大門，一切都向新生的太陽都覺得很新奇，心里總有抑制不住的激動。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，還有我們連見都沒有見過的多媒體設(shè)備，這一切的一切都標(biāo)志著我們已經(jīng)長大了，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，現(xiàn)在已經(jīng)成長為了初中生。上了初中，老師講課的方式也變了，因此，適應(yīng)老師講課方式，增加同學(xué)間的友誼，才能使我們的初中生涯更加陽光明媚。每一次考試都是對我們成長的記錄，第一次月考是一個值得我們深思的考試，因此才更應(yīng)該學(xué)會總結(jié)。期中考試，讓我們更加深刻的了解到了學(xué)習(xí)，每個人心中都有不服輸?shù)木?，誰也不敢落后，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。 我們經(jīng)常聽到這么一句話：學(xué)到老活到老。的確，學(xué)習(xí)伴隨著人的一生。因此，我就學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)了一些要點，如下： 我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，沒有人可以一步登天，只有將思考融入學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能解除成功的果實。正如孔子所說：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)和記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是需要進(jìn)行理解的，要從問題中總結(jié)出方法，從練習(xí)中提取精華。這和我們做題是一樣的道理。 最后，讓我們一起銘記本班的班訓(xùn)：自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里 ! 期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 3 分鐘 2 各位家長： 你們好 ! 我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表七 (4)班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這個學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué)，轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下，我們班更加團(tuán)結(jié)、積極向上了。月考剛剛結(jié)束，我們前一個月的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考卷上。我們的成績不是很理想，沒有達(dá)到你們的目標(biāo)。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差 !光是英語就和其他班級差了很多。我想，肯定許多同學(xué)沒有發(fā)揮出自己的真實水平。我們辜負(fù)了 NINA 對我們的期望，我們要振作起來 !加倍努力 !還有語文考試的默寫，準(zhǔn)確率不是很高，關(guān)鍵還是沒有重視，沒有好好復(fù)習(xí)。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家，其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點特別體現(xiàn)在英語上。這是一種懶惰，敷衍的態(tài)度。這是對我們學(xué)業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成績。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到 失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。 理解孩子，家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友，可能是因為有對比，當(dāng)孩子了解了外國家長與孩子的關(guān)系后，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長說話沒兩句，意見產(chǎn)生分歧的時候，家長便會理所當(dāng)然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理