【正文】 ③以上暴露出來的問題各部門應(yīng)該認真反省，找出問題的原因，并提出得力有效的措施加以改正，凡可能涉及到安全隱患的都要做好宣傳教育和預(yù)防工作。 有部分人員在演練過程中速度緩慢， 快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體項目部人員應(yīng)變能力丞待提高。 （ 3）演練效果： 在這次消防演練中，各滅火小組從組織到實施效果明顯，各參演小組在這次演練過程中充分體會到了消防過程中在火災(zāi)的預(yù)警、組織人員救援再到實施應(yīng)急救援工作的全過程，在以后有火災(zāi)情況下，可以迅速進行消防。預(yù)演前，項目部就沙子的實施要求進行預(yù)布，在火勢較小的情況下，就近使用沙子滅火是很有效的滅火途徑，尤其是電氣起火、油類起火等。第一小組負責(zé)使用滅 火器，第二小組負責(zé)使用砂子，第三小組負責(zé)使用水。從而提高了全體員工的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。 演練要求目的明確，消防預(yù)案策劃嚴謹周密。項目部在這次消防演練開始前進行演練策劃，就演練計劃進行討論。 此次的消防安全相關(guān)活動也對同學(xué)們提出了相應(yīng)要求：每個人都應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多地學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵循各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我們校園形成“人人關(guān)心消防，處處關(guān)心防火”的氛圍和良好局面。 如若每位同學(xué)都能將消防安全意識牢記心間，那么許多消防安全隱患也將被及時扼殺在搖籃里；如若每位同學(xué)都能熟練掌握消防安全知識以及消防 安全器材的使用方法，那么即使消防安全意外事故發(fā)生，所造成的危害也能夠得以最小化。幾次現(xiàn)場示范后，消防員邀請了幾位同學(xué)親身體驗滅火的過程。 下午 17:00在新疆大學(xué)南校區(qū) 16號宿舍樓進行的消防演練主要針對于對同學(xué)們消防技能和遭遇火災(zāi)時的實戰(zhàn)能力的培訓(xùn)。 【篇五】 為進一步增強同學(xué)們的消防安全意識，提高同學(xué)們在遭遇火災(zāi)等突發(fā)意外事故時的應(yīng)變、自助及自救能力，熟練掌握一些基本的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法和消防安全知識，我院于 2021 年 10 月 31 日 15:30 在新疆大學(xué)南校區(qū) 1 號教學(xué)樓 A306 教室組織了消防培訓(xùn)講座，且于下午17:00在南校區(qū) 16 號宿舍樓組織了消防演練活動。 三、改進建議 在平時的工作過程中，各部門必須加強員工安全意識的提醒與強調(diào)； 安全員加強培訓(xùn)力度，組織員工進行安全意識培訓(xùn)。 滅火組迅速趕往事發(fā)點 二、存在的問題 個別員工在逃生時不嚴肅，沒有緊張感，認為是個演練，沒有引起高度重視。整個 演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)（逃生）疏散，滅火器實操演練等項目。 針對以上問題，作 為演習(xí)組織和主導(dǎo)者，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在下次組織消防演習(xí)時不僅要求前期在場地、設(shè)施器材等硬件方面準備充分外， 還需要做好以下兩方面的工作： 第一、加強員工的教育學(xué)習(xí)，經(jīng)常性組織各消防分隊成員，進行實操理論相結(jié)合的培訓(xùn)，使各消防小組成員，熟練掌握應(yīng)對各種突發(fā)事故應(yīng)急處理流程，提高實操滅火技能，確保消防編組在真正面對突發(fā)事故時能夠發(fā)揮應(yīng)急救援作用﹔ 第二、要加強對員工消防知識培訓(xùn)，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管 理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。15： 00 進入實操演練環(huán)節(jié)，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災(zāi)撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。 行政部安全辦下發(fā)了《 201x 消防演習(xí)預(yù)案》、《消防演習(xí)流程》，并組織相關(guān)人員進行討論、部署確保演習(xí)順利進行。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。 ，慢條斯里，反正想是消防演習(xí)也不是真正發(fā)生火災(zāi)一點都不夠積極響應(yīng)。特對該三名員工各獎勵 50 元進行表彰。 。 通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災(zāi)事故正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演習(xí)，也達到了預(yù)期的目的。②有個別員工在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。 部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經(jīng)過培訓(xùn)講解，我們才有了更深的認識。②火災(zāi)現(xiàn)場的燃燒物是什么 。為了讓更多參加演習(xí)的人員都能有機會實踐，我們又反復(fù)進行了幾次火災(zāi)消防演習(xí)，公司各部門人員都得到了演練的機會，對提高大家的消防技能有很大的幫助。 16 點 30 分，演習(xí)正式開始。為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公 司請安全員在演習(xí)前給我們所有參演人員進行了消防培訓(xùn)。 公司準備燃油 10 升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐 (燃燒木材的容器 )2 個、滅火器 410 個、水帶 2 盤、槍頭 1 個。 第四篇：消防安全演練總結(jié) 消防安全演練總結(jié)五篇匯編 【篇一】 為了檢驗我公司對火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的掌握和熟悉，確保生產(chǎn)安全，公司于 201x 年 5 月 20 日下午 14： 30— 17： 30 進行了消防培訓(xùn)及演習(xí)。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實 ，整體演練效果不是太好。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。我部在 20x 年 11 月 9 日“消防日”舉行了防火演練。消除火災(zāi)隱患。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。 三、秩序井然，演練效果良好 學(xué)校通過廣播下達警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作 程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。 消防安全演練總結(jié)四 為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識， 9 月 14 日下午，桃源小學(xué)組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。 三、改進措施： 安全部將制定施工人員消防培訓(xùn)計劃，對前期培訓(xùn)不到位和員工掌握程度不夠的進行二次培訓(xùn)。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人 。滅火指揮程序清楚 。 演習(xí)程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。在項目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和各分包隊伍的積極參與下，演習(xí)達到了預(yù)期的目，但也存在了很多不足之處。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。 加大力度對農(nóng)機市場部門的整頓措施 年初，我 x 積極配合上級部門的有關(guān)精神，展開了一次對農(nóng)機修理等部門消防隱患排查工作，要求其配備必要的消防器材，并與其簽訂了消防安全責(zé)任書等活動。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。 (3)第三 是在全 x 職工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。 (1)首先是通過會議進行消防安全宣傳。 高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作 只有思想上重視起來，安全行為才有保障。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力，指揮能力和應(yīng)變能力。隨后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)，樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散 。 本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長，負責(zé)消防演練的組織與指揮。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標(biāo)。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。組織開展新入 職員工和各部門各崗位消防知識培訓(xùn)。滅火的順序應(yīng)該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。各環(huán)節(jié)的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。演習(xí)從 9： 00 分開始，11： 40 分結(jié)束。 一、主要特點及做法： 演習(xí)準備充分。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。 消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。 (3)加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。明崗明責(zé)，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。這次培訓(xùn)既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結(jié)合。我 x 綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。 這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。 消防安全演練總結(jié)二 20x 年消防安全工作是我 x 綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到我 x 財產(chǎn)安全和全體職工工的生命安全。 演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警，撲救，疏散，如何自救和逃生。把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶 (公司宿舍前籃球場 )。演練工作組分為：警戒組，疏散組，滅火組，搶救組四個組。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。個別救援組負責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。 演練過程中 ，員工們的團隊凝聚力得到了升華。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。 消防安全演練總結(jié)五 我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。 二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行 學(xué)校認真制訂了周密細致的演練預(yù)案。同時組織每個工人進行一次滅火器實際操作訓(xùn)練，保證每個工人實地操作一次。②有個別工人在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。