播種希望發(fā)言稿5篇范文-wenkub.com
2025-04-13 08:35 本頁面
【正文】 在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而 要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸！ 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。 一、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。 申請 太白小學(xué)考核評審領(lǐng)導(dǎo)小組： 本以來 ,我服從組織安排 ,努力學(xué)習(xí)、認真工作 ,在教育教學(xué)工作中取得了良好的成績。在分組學(xué)習(xí)時，進行巡視指導(dǎo)，鼓勵膽小學(xué)生積極參與。經(jīng)常對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。 在工作之余。 秋天是成熟的季節(jié)，希望之果也會出現(xiàn)，它將會帶著我們進入下一段旅 程 初中學(xué)習(xí)。 一轉(zhuǎn)眼，我們從呀呀學(xué)語的小孩兒長成了即將進入初中的小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生，五年半的校園生活已變成過眼云煙，在這春意盎然的季節(jié)，在小學(xué)的最后一個學(xué)期，我們要播種希望的種子，讓它茁壯成長。可以說，此時的你們，匯集了老師更多的關(guān)切的目光，傾注了老師更多的心血，你們將擔(dān)負著全校的希望，開始最后一學(xué)期的沖刺。踏著春天的腳步，踩著期中考試的鐘點，我們站在了新的起點，開始了新的征程。正是因為她對海倫凱勒的鼓勵和教導(dǎo)，才使海倫凱勒走出了陰影，成長為一位知名作家。正是他們的辛勤播種，讓國家更加安康，讓災(zāi)民重建家園，讓苦難變成幸福。 我們要播種希望，志愿者們就是播種希望的人。這就嚴重地傷害了一個自信滿滿，充滿希望的孩子呀，這又是多么可 3 怕可悲的一件事。多么偉大的情懷啊，這是因為播種了希望。明眸善睞的春天，正微笑著向我們走來?? 希望是動力的源泉，只有擁有了希望，才能擁有前進的動力。人勤春來早。新的一年，我們心懷美好，帶著希望，帶著憧憬，盡情放飛自己的夢想。在基層我們退去自己的書生氣，快速的適應(yīng)遠離家鄉(xiāng)服務(wù)基層的生活，發(fā)揮自己的特長，為基層貢獻著自己的微薄力量。進一步唱響建設(shè)“和諧富裕新寧夏”的主旋律，緊緊圍繞十八大報告，要求我們以“一步一個腳印，循序漸進，事事落實”的態(tài)度，體現(xiàn)“實干興邦”的理念，真干、實干。希望在我們心中燃燒，我們終會迎向成功，迎向光明。人生的價值中，仁者堅守了自己的價值，希望是仁者成功。 希望是勇者面臨價值的堅守。世間萬物無不播種希望，他們要創(chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效 果。 對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。我想這個暑假我閱讀 了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。 作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。 記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。但它卻是無法用金錢來衡量它的價值的。教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云敦促著另一朵云，一顆心打動著另一顆心的事業(yè)。醫(yī)生要她媽媽幫忙弄好頭發(fā)，她媽媽不敢看。班主任叫孩子們?nèi)ハ词殖渣c心。 在一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，作為生活老師的我經(jīng)常做他們的大朋友和孩子交流，和他們談心，分享他們每天的趣事，了解他們生活上存在的問題?！巴小?，不是像母雞一樣“護”著小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”著動物。 一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。播種希望發(fā)言稿 5 篇范文 第一篇：播種希望發(fā)言稿 播種希望發(fā)言稿范文 隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。”推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。耐心、熱情地引導(dǎo)他們，
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