衛(wèi)校實習自我鑒定五篇范例-wenkub.com
2025-04-12 17:00 本頁面
【正文】 從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項護理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態(tài)心理，并做好健康宣教。嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。服從命令，聽眾指揮。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護理工作者。在醫(yī)院里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。 二、思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，作風嚴謹，為人正派。畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千，故對 校園生涯作一個自我鑒定。因此我也要求自己不把情緒 帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖 ! 總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。 四，無菌觀念和規(guī)范化操作。 三，膽魄的鍛煉。本想說讓我也試一下，但又不敢。 二，角色轉(zhuǎn)化問題。經(jīng)過這近五 個月的實習，我也有了這層體會。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。兩年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍 。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求 2. 本人自兩年以來 ,遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步 。 三、在生活上 ,我崇尚質(zhì)樸的生活 ,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風 .此外 ,對時間觀念性十分 重視 .由于平易近人待人友好 ,所以一直以來與人相處甚是融洽 .敢于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn) .在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。這除了要有較強的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處 .所 以我喜歡實習。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學會漁 。 雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多 .首先是我端正了學習態(tài)度 .在我考進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的 .看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自己落后了?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責 ! 第二篇：衛(wèi)校實習自我鑒定 衛(wèi)校實習自我鑒定 XX 同學自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，衛(wèi)校實習自我鑒定。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。不知怎么感謝曾經(jīng)幫助過我的護士和醫(yī)生，他們不但交給我知識，還交給我做人的道理。通過這次實習，我的交際能力和語言表達能力都有所提高，這也使我變得更自信，我對今后的工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除痛苦，為社會造福 !在一次和護士長的談話中，她提到了身為醫(yī)護工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風。 護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案。 及時交流信息，為病人解決各種問題。 健康教育是醫(yī)護的共同職責。 做好病人的心理護理是醫(yī)護的共同職責。 醫(yī)護共同查房?？剖医M織護士整體護理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也需參加學習。具體地，我了解到： 整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科室主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。 這一點對我將來的工作極其重要，也是本次實習最重要的目的之一。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械的使用方法，基本 掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。 第二，幾個月的實習使我開拓了眼界。 在我以前的印象中，護士就是細心和耐心的代名詞。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。例如：我干嘛要讀藥理病理 ?背了對我有什么用 ?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了，但學過了總的感覺是一直只為考試而學習，沒有幾分屬于我自己。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才知道作護士并沒有想象中的那么容易。 在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護
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