衛(wèi)校實習自我鑒定五篇范例(已改無錯字)
2023-05-29 17:00:24 本頁面
【正文】 康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處 .所 以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼 . 我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用 .急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞 .如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣 .如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識 .自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用 . 通過四年衛(wèi)校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術 .思想變成熟了許多，性格更堅毅了 .認 識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。 第三篇：衛(wèi)校畢業(yè)實習自我鑒定 衛(wèi)校畢業(yè)實習自我鑒定 時間如此的短暫，三年的衛(wèi)校從剛進進職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然，衛(wèi)校畢業(yè)實習自我鑒定。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。畢業(yè)之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。 一、思想政治方面，本人有良好道德修養(yǎng) ,并有 堅定的政治方向 .我熱愛祖國 ,熱愛人民 ,果斷擁護 ***領導和社會主義制度 ,遵紀遵法 ,愛護公共財產(chǎn) ,團結同學 ,樂于助人 .并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動 .二、學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過認真地學習把握較為扎實的基礎知識，實習自我鑒定《衛(wèi)校畢業(yè)實習自我鑒定》。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得 優(yōu)秀團員 、 三好學生 等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。 三、在生活上 ,我崇尚質樸的生活 ,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風 .此外 ,對時間觀念性十分 重視 .由于平易近人待人友好 ,所以一直以來與人相處甚是融洽 .敢于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn) .在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操縱技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習熟悉到很多也是學習護理的同學 ,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會 ,鍛煉了自己的交際能力 ,學到別人的優(yōu)點 ,認清自己的短處 .所以我喜歡實習。固然有時會感到累些 ,但樂此不彼 . 我要適應社會的發(fā)展 ，得不斷進步思想熟悉，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求 2. 本人自兩年以來 ,遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步 。學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)良 。關心同學，熱愛集體，有一定奉獻精神。不足的是學習成績需要進一步提高 .今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。兩年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍 。讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性 ! 第四篇：衛(wèi)校護士實習工作自我鑒定 實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期 待 。學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。 帶著一份希翼和一份茫然來到了 **304 醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手?? 而現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又 惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流 isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五 個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點 : 一，理論知識的問題 :以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的 :被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。 二，角色轉化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不
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