【正文】 “六大 板塊”和基層黨組織工作的“六大功能”，應是創(chuàng)造性地推進基層黨組織建設的核心所在。綜合起來，“第五板塊”和“第六板塊”肩負著推動國家經濟發(fā)展的時代重任，黨的基層黨組織要圍繞發(fā)展做好大文章?！皟尚隆苯M織，是改革開放 30 余年來新生長起來的板塊，吸引著大量人口就業(yè)，是中國特 色社會主義經濟和社會發(fā)展的重要組成部分，而且有著廣闊的發(fā)展前途和旺盛的生命力。黨的基層黨組織建設，重點是推進街道、社區(qū)的大發(fā)展?，F(xiàn)存的 1600 多個縣城的基層管理機構，也正在向街道轉變。街道是城市的基層管理機構。平原地區(qū)的農村和條件好的農村，也將普遍向中心村集聚，就地實現(xiàn)城鎮(zhèn)化、社區(qū)化。改革開放初，我國有 萬個行政村，經過 30 余年變革，現(xiàn)在為 萬個行政村。從中國改革開放走過的 30 余年歷程和未來的發(fā)展趨勢分析， 21 世紀的中國基層黨組織建設，應“卡位”“六大板塊”，并始終不渝地進行創(chuàng)造性突破。通過實踐、認識、再實踐、再認識循環(huán)往復的認識發(fā)展過程，改造客觀世界與改造自己主觀世界同步，使基層的創(chuàng)新工作一次比一次生動，一次比一次鮮活。作為具體組織實施這一偉大實踐活動的基層黨組織帶頭人，必須時時刻刻關注第一線的新舉動、新經驗、新創(chuàng)造，給予總結、提高、升華和推廣，使之不斷升華為黨的建設的新內容、新成果。和其他工作一樣，基層黨建工作面臨著諸多新問題、新情況、新挑戰(zhàn)，如果習慣于用老方式、老辦法想問題、做工作，缺乏主動性和創(chuàng)造性，就不能適應新的要求，出色地干好工作。這種培育，一是大力推進基層黨組織的學習。這基本分為四個層面：一是參加黨校、干部培訓中心學習；二是利用遠程教育和網(wǎng)絡等現(xiàn)代化新載體學習；三 是在職業(yè)余自學；四是學用結合，在實踐中向群眾學。健全和完善現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，整合黨校、高校和科研單位人才資 源，為基層黨組織帶頭人、班子成員和廣大黨員提供內容鮮活、門類齊全、適合基層需要的新理論、新知識、新科技。 創(chuàng)造性地推進基層黨組織建設，關鍵是建設一支富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學習型帶 頭人隊伍 首先，要以建設學習型政黨和學習型組織為契機，把基層黨組織帶頭人隊伍建設推進到一個新的發(fā)展階段。實現(xiàn)這些目標，關鍵在書記抓、抓書記?，F(xiàn)階段，征地拆遷、村務公開以及村干部的廉政問題，成為引發(fā)干群矛盾的核心因素。要著力整頓后進支部。選好配強班子是加 強基層組織建設的關鍵，尤其對村級黨組織建設來說更加重要。自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，圍繞以推動科學發(fā)展和服務人民群眾兩個重點，統(tǒng)籌推進了黨的建設其他經常性工作，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。而在我鎮(zhèn)開展加強基層建設年活動，是進一步加強基層組織建設，促進全鎮(zhèn)各級黨政組織和黨員干部牢固樹立群眾觀點、不斷增強群眾觀點、自覺實踐群眾觀點。堅持以人為本，不斷提高自己的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，使自己得到全面發(fā)展。立黨為公，執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。要從提高思想認識入手，牢固 樹立大局意識、責任意識、緊迫意識和憂患意識，增強使命感、責任感和危機感，實實在在解決工作中存在的突出問題，進一步推進兩抓兩提高和食品安全專項檢查工作的開展。學習的目的在于應用。三是要以人民群眾滿意不滿意作為衡量，工作的第一標準就是轉變作風，與廣大人民群眾保持密切的聯(lián)系，讓自己的行 為時時刻刻方方面面都處于人民群眾和社會各界的監(jiān)督之下。對個人存在的問題和 不足、對照《共產黨員先進性行為準則 50 條》、《共產黨員先進性的標準》以及自身的思想工作，宗旨觀念、工作作風、開拓創(chuàng)新為標準。在學習之前、思想上對學習的重視程度不夠，只知道為學習而學習，忽略了武裝思想，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考；思想意識不夠強，在領導班子中缺少領導意識，不能用積極的態(tài)度去行使自己的職能，使工作達不到要求和預期目的；大局意識不夠強，缺乏危及感、緊迫感，沒有創(chuàng)新意識；缺乏學習意識，平時學習做筆記不夠；工作沒有創(chuàng)新 ，工作辦法簡單，靈活性不夠。通過學習，要用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。 進一步明確了應當如何保持先進性。能否從容應對復雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，能否科學把握我國改革發(fā)展的過程，推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調發(fā)展，是對我們黨的執(zhí)政能力的考驗，也是對各級領導干部和廣大黨員素質的考驗。在開展先進性教育活動中，深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現(xiàn)狀、 從國際上看，國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化。通過分析和查找，進一步明確了自己今后必須努力克服和改正的方方面面，并提出了整改措施。以實際行動