【正文】 以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務(wù)，為師生服務(wù)。本學期實驗開出率達 100%。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實 驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。 教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化 根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。注意防火、防水、用電安全。 三、實驗室管理規(guī) 范有序 實驗室工作規(guī)范化 學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。 今后我們將繼續(xù)努力，把這項工作搞得更好！為全面推行素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件！ 二 0 一四年四月三十日 第五篇：實驗室自查報告 東風小學實驗室工作自查報告 實驗室工作是培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預(yù)定的工作目標。 自制教具由于條件限制不能達到要求。 實驗教學和管理做到期初有計劃，期末有總結(jié)且各科任教師都有專門實驗教學計劃和總結(jié)。 儀器存放做到了分科、分類、定室、定柜、定位；柜卡填寫明了清晰，儀器都按規(guī)定編號。 實驗室均符合要求。物理、化學、生物實驗室各 24 套?，F(xiàn)就我校實驗室的自查工作匯報如下： （一）實驗用房 我?，F(xiàn)共有 7 個教學班，有實驗室 3 間，儀器室 3 間。 管理體系的誠信可靠性、有效性 中心對質(zhì)量方針、質(zhì)量目標及相關(guān)程序進行上墻公開，接受客戶 1 中還存在少數(shù)問題并得以及時糾正，為提高我實驗室的整體管理水平起到了促進作用。 對未達標的部門及發(fā)生安全事故的部門和個人，實行一票否決，項目部給予取消其評比先進的資格。 不發(fā)生人員死亡事故。 竣工的工程項目必 須提交完整的實驗結(jié)果及有關(guān)資料。 愛護實驗儀器、設(shè)備，做好儀器使用記錄。 【篇五】實驗室自查報告 一、安全生產(chǎn)職責： 認真貫徹國家“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針；深化安全生產(chǎn)的“雙基”工作。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告 單。（ 4）、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。為提高實驗室的使用率，期初訂好 科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。 教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；? 根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。注意防火、防水、用電安全。 三、實驗室管理規(guī) 范有序 實驗室工作規(guī)范化 學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。自評得分為 95。 四、提高意識，加強學習 組織檢驗人員對《病原微生物實驗室生物安全管理條例》進行全面系統(tǒng)的學習，同時加強了實驗室的準入制度的管理，標明實驗室類型、負責人及其聯(lián)絡(luò)方式。 三、實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作 在此次自檢中，我院實驗室對以前制訂的處置意外事件的 `應(yīng)急指揮和處置體系，進一步進行了修訂，使之能滿足實際工作的需要。同時，對檢查情況進行詳細記錄，定期召開會議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時糾正。申購計劃應(yīng)由教研組組長審 核，報請學校領(lǐng)導(dǎo)批準。取用時要有兩人以上共同操作，并記錄用途和用量，隨用隨取，嚴格管理。它們存放一定要單獨存放，例如高氯酸不能也有機物接觸，否則易發(fā)生爆炸。在空氣里能自燃的白磷保存在水中。有些試劑容易吸濕而潮解或水解；有的容易跟 空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發(fā)生反應(yīng)，還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會變質(zhì)。 ④腐蝕品：硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣（生石灰）、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。注：危險、劇毒藥品的具體范圍。 使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規(guī)程，嚴格落實安全防護措施。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。實驗室管理人員應(yīng)對危險、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。在做計劃時，應(yīng)嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。但我們深刻地認識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和管理是一項細致、長期和艱巨的工作。再加上生動有趣的實驗課記實“我勞動、我快樂”。如：聽生物鯽魚解剖公開課，如果按照課本上的要求，解剖鯽魚的順序是：消化、呼吸、排泄、生殖、循環(huán)系統(tǒng)，但在聽課后，大家認為這樣的解剖順序，學生實驗解剖中，往往顧前不顧后，在觀察前面的結(jié)構(gòu)時，稍不注意，就把后面沒觀察的結(jié)構(gòu)破壞了，經(jīng)集體研究，我們調(diào)查了實驗順序，先觀察心臟結(jié)構(gòu)，然后是消化、生殖、呼吸、排泄系統(tǒng)，由外向內(nèi)依次進行，實踐證明：改進后的解剖 順序，使每個學生對要觀察的結(jié)構(gòu)都能看清楚，受益大，效果好。 五、創(chuàng)特色 （一）利用實驗室進行課題研究 如：課題《學生親手做生物實驗，培養(yǎng)實驗?zāi)芰Α贰? 隨著課改的進程，學校原有的一些實驗設(shè)備已不適應(yīng)課堂教學的需要，急需更新，有些實驗設(shè)備即使是花錢也很難買到成套的現(xiàn)成儀器。 ３、合理安排時間，提高利用率 在實驗教學中，除平時正常的實驗外，我們還增加了其它實驗，以提高實驗室的利用率。我們這樣做的好處是：任課教師、實驗教師根據(jù)學科進度隨時掌握了解進行的和將要進行的演示和學生實驗情況，更重要的是增強了任課教師上實驗課的責任心和事業(yè)感，確保了開出率。 １、明確實驗職責，確保開出率 學期初，我們就實驗教學中存在的問題，進行了廣泛地集體討論和研究，認為，實驗教學要統(tǒng)籌安排，科學管理，要職責到人，公布開出。 （三）開出率管理 期初有計劃。 三、實驗教學 （一）演示實驗開出率 演示實驗開出率 100%。 （四）資料檔案 儀器說明書編號保存，有實驗開出率匯總表，有學生實驗報告統(tǒng)計分析表，有演示、分組實驗通知單，有儀器維修、保養(yǎng)記錄，有報損、報廢記錄，有賠償記錄。 化學藥品不與其他金屬制品同室存放，化學藥品和浸制標本貼標簽并涂蠟保護。 （三）儀器保管 按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學分類，拿取方便，擺放整齊美觀。 （二）儀器賬冊 有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳（總務(wù)處和實驗室各有一套）。學習、宣傳實驗室管理條例。 我校的儀器設(shè)備全部按教育部（ 1）類的標準配備，且分組實驗的品種達到 100%，數(shù)量達 100%以上，演示實驗用的品種數(shù)量也分別是 100%。保證實驗設(shè)備規(guī)范化。 我校實驗樓 1100 多平方米，有理、化、生實驗室六個，八個儀器庫和三個實驗準備室、三個藥品室。不僅學校計劃里有實驗工作，學校領(lǐng)導(dǎo)及主管主任還經(jīng)常深入實驗課堂聽課、并組織實驗觀摩課、評比課。 為全面加強實驗工作，學校對原有實驗室進行了清查，對原有實驗員和主管主任進行了調(diào)整，對實驗室加強了管理，由主管教學的校長和主管主任具體負責實驗工作。創(chuàng)建更有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的實驗室，滿足基礎(chǔ)教育課程改革對實驗教學的要求。 第二篇：實驗室自查報告 2021 自查報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮夸，凡是用數(shù)據(jù)來說明的事項，數(shù)據(jù)必須真實準確。 自覺履行法定義務(wù)，完成年度目標；本部門未發(fā)生安全事故；無重大安全隱患，一般隱患整改及時；可評為安全工作先進集體。 職責范圍內(nèi)不發(fā)生人為因素造成的重大火災(zāi)事故。 嚴格按照技術(shù)規(guī)范進行實驗、檢測。 愛崗敬業(yè)，牢固樹立質(zhì)量第一的思想意識，實驗工作中嚴把質(zhì)量關(guān)。實驗教學活動納入學校教研活動中，經(jīng)常組織科學教師外出聽課，學習好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。（ 3）、自制自購分組實驗材料。科學教師 6 名，實驗教學能力強。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經(jīng)費支出范圍。 【篇四】實驗室自查報告 實驗室工作是培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預(yù)定的工作目標。 在實驗室的顯著位置張貼了實驗負責人、實驗室工作人員、消防、醫(yī)院、公安、工程技術(shù)人員、水、電氣維修部門電話。菌（毒）種在進行銷毀時，滅菌指示標志，滅菌效果，同時做好銷毀登記等內(nèi)容。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關(guān)的國家標準和實驗室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程，并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況。在 做計劃時，應(yīng)嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。 劇毒品必須存放在保險柜中，加鎖保管。 （ 3）危險藥品要跟其他藥品分開存放 具有易發(fā)生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質(zhì)，以及受到外界因素影響能引起災(zāi)害性事故的化學藥品，都屬于化學危險品。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發(fā)生強烈水解的試劑，如五氧化二磷、無水 AlCl3 等 ，不僅要嚴密蓋緊，還要蠟封。 化學試劑在貯存時常因保管不當而變質(zhì)。 ③氧化劑：過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。在處理過程中盡量減少對環(huán)境的污染。領(lǐng)用的危險及劇毒藥品在應(yīng)用后，如有剩余仍由任課教師繳還實驗室，并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數(shù)量。 實驗室管理人員應(yīng)將危險、劇毒化學藥品分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。 學校應(yīng)將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存 放（建立單獨的保管室或?qū)ｉT的櫥柜）。 【篇二】實驗室自查報告 為了貫徹上級《關(guān)于立即開展危險化學藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神，進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全，我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底 檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下： 一、危險、劇毒藥品的采購 危險、劇毒藥品的采購由學?；瘜W教師和實驗室工作人員根據(jù)教學大綱和教材要求，參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。 在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。“神六”上天、“飛天圓夢”和“水是生命之源”以及“感受祖國建筑神韻”、“領(lǐng)略世界建筑風采”四個圖片展區(qū)。 （二）利用實驗室成立課外實