【正文】 管理體系的誠信可靠性、有效性 中心對質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)及相關(guān)程序進(jìn)行上墻公開，接受客戶 1 中還存在少數(shù)問題并得以及時糾正，為提高我實驗室的整體管理水平起到了促進(jìn)作用。 （二）按課程標(biāo)準(zhǔn)實驗開齊開好演示實驗和分組實驗 在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。 （三）儀器保管 按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類，拿取方便，擺放整齊美觀。 （二）儀器賬冊 有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳（總務(wù)處和實驗室各有一套）。 二、實驗室設(shè)施 我校設(shè)有有教學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室和實驗室各一間，各室均符合相關(guān)實驗室建設(shè) 的基本要求，保證實驗設(shè)備規(guī)范化，配備陳列櫥、實驗桌椅、演示臺、水嘴水池等。 豐潤小學(xué)實驗室自查報告 二 0 一四年九月 第四篇：小學(xué)實驗室自查報告 小學(xué)實驗室自查報告 —— 對照《市小學(xué)實驗室工作檢查評分表》 根據(jù)《市小學(xué)實驗室工作檢查評分表》文件，“人員 10 分、實驗室設(shè)施 30 分、教學(xué)儀器配備 10 分、實驗室管理 20 分、實驗教學(xué) 30分、”等五個方面。演示實驗、分組實驗率均達(dá)到了 100%。 指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄物品動手制作實驗用具，在制作過程中體會其中的科學(xué)原理，同時也進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。 作好分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生實驗素質(zhì)。經(jīng)實地查看，有符合標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實驗室，各項配備設(shè)施均達(dá)到實驗教學(xué)要求，且實驗室各類規(guī)章制度齊全、管理規(guī)范，有安全防范措施，并且有使用的過程性資料，基本符合實驗室設(shè)施配備及管理要求。積極探索實驗“三廢”的科學(xué)處理方法，防止污染環(huán)境。 實驗室中暫時不用的危險藥品要及時歸櫥上鎖，長期不用的危險藥品及時退庫，標(biāo)簽不清的及時更換標(biāo)簽、容器破損的藥品及時更換容器。 堅持每天進(jìn)行安全巡查，并在做好安全巡查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，自己不能解決的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。學(xué)校能夠按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開全開足科學(xué)課，科學(xué)實驗室的管理規(guī)范化、經(jīng)?；?，沒有發(fā)生過安全事故。 近年來，我校的科學(xué)教師，加強了實驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。 上好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生能力。在分組實驗活動中，教師做到了準(zhǔn)備全面，考慮細(xì)致，有放有收，收放結(jié)合，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實驗技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗 素質(zhì)。 學(xué)校教研組在“普室”領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格要求實驗教師必須做到每學(xué)期有實驗計劃（分組實驗計劃、演示實驗計劃）有進(jìn)度、有記錄、有實驗報告、并存放在公示欄或檔案柜上，而且要求實驗教師做到學(xué)期初寫好實驗計劃、學(xué)期中有有過程記錄、學(xué)期末有總結(jié)。完善各種賬、表、卡、冊的整理和填 寫，做到：賬賬相符，帳物相符，科學(xué)管理、安全管理、保障有力；做好定期檢查、檢修、保養(yǎng)工作。 制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)。 二、實驗室的管理 管理，是一切工作得以順利開展的重要保障。目前，我校有一間實驗室和一間保管室，總面積約 110 平方米，使用面積基本符合二類學(xué)校實驗室的管理要 求。在以后的工 作中，要定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，保障師生安全。有專柜存放危險化學(xué)品，標(biāo)簽明確、清晰。 健全管理制度，應(yīng)該對實驗室的管理制定合理的 .制度，嚴(yán)格要求實驗室、實驗儀器使用規(guī)范，制訂《科學(xué)實驗室儀器管理制度》、《科學(xué)實驗室安全制度》、《科學(xué)實驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學(xué)實驗室儀器借還賠償制度》，建立《有毒有害實驗用品的購買、領(lǐng)用、登記制度》以及《實驗用廢棄?；诽幹脗浒钢贫取返戎贫?，明確要求、責(zé)任，杜絕了責(zé)任事故發(fā)生。 實驗用品倉庫通風(fēng)良好，但沒有防火防暴設(shè)施設(shè)備，也不存在定期維護(hù)。但我們深刻地認(rèn)識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和管理是一項細(xì)致、長期和艱巨的工作。 加強科學(xué)實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。記帳及時，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符。 四、實驗室管理 （一）規(guī)章制度 根據(jù)相關(guān)文件精神，我們在狠抓實驗 室自身建設(shè)的同時，還著手于實驗室標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的管理。 一、人員 （一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由主管教學(xué)的校長和教務(wù)主任分管實驗教室的建設(shè)、管理工作，使實驗室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。如：實驗教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高；專職教師數(shù)量太少；教學(xué)班額過大，實驗儀器不足等。 近年來，我校的科學(xué)（自然）教師，加強了實驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。 （二）開展課外科技實驗活動，發(fā)展學(xué)生個性、特長 組建科技實驗小組，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，以觀察發(fā)現(xiàn)為主要實驗內(nèi)容，通過對身邊的事物的緦觀察，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、性質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)精神。 上好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生能力。為了更好的貫徹落實全區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)工作的文件精神，結(jié)合我校實際情況，按照學(xué)區(qū)工作布署，采用實地查看、查資料等方式對我校實驗室工作做了專項督查，現(xiàn)對我校實驗室方面的工作進(jìn)行自查： 一、基本 情況 我校共有學(xué)生六百多名， 3－ 6 年級開設(shè)有科學(xué)課，每周課時為二個課時，配專職教師 1 名。積極探索實驗“三廢”的科學(xué)處理方法，防止污染環(huán)境。 實驗室中暫時不用的危險藥品要及時歸櫥上鎖，長期不用的危險藥品及時退庫，標(biāo)簽不清的及時更換標(biāo)簽、容器破損的藥品及時更換容器。 堅持每天進(jìn)行安全巡查，并在做好安全巡查記 錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，自己不能解決的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。學(xué)校能夠按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開全開足科學(xué)課，科學(xué)實驗室的管理規(guī)范化、經(jīng)?；?，沒有發(fā)生過安全事故。 近年來，我校的科學(xué)教師，加強了實驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。 上好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生能力。在分組實驗活動中，教師做到了準(zhǔn)備全面，考慮細(xì)致，有放有收，收放結(jié)合，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實驗技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗素質(zhì)。 學(xué)校教研組在“普室”領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格要求實驗教師必須做到每學(xué)期 有實驗計劃（分組實驗計劃、演示實驗計劃）有進(jìn)度、有記錄、有實驗報告、并存放在公示欄或檔案柜上，而且要求實驗教師做到學(xué)期初寫好實驗計劃、學(xué)期中有有過程記錄、學(xué)期末有總結(jié)。完善各種賬、表、卡、冊的整理和填寫，做到：賬賬相符， 帳物相符，科學(xué)管理、安全管理、保障有力；做好定期檢查、檢修、保養(yǎng)工作。 制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)。 二、實驗室的管理 管理，是一切工作得以順利開展的重要保障。目前，我校有一間實驗室和一間保管室，總面積約 110 平方米，使用面積基本符合二類學(xué)校實驗室的管理要求。在以后的工作中，要定期檢查，及時發(fā) 現(xiàn)問題并解決，保障師生安全。有專柜存放危險化學(xué)品，標(biāo)簽明確、清晰。 健全管理制度，應(yīng)該對實驗室的管理制定合理的 .制度，嚴(yán)格要求實驗室、實驗儀器使用規(guī)范，制訂《科學(xué)實驗室儀器管理制度》、《科學(xué)實驗室安全制度》、《科學(xué)實驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學(xué)實驗室儀器借還賠償制度》，建立《有毒有害實驗用品的購買、領(lǐng)用、登記制度》以及《實驗用廢棄?；诽幹脗浒钢贫取返戎贫?，明確要求、責(zé)任，杜絕了責(zé)任事故發(fā)生。 實驗用品倉庫通風(fēng)良好，但沒有防火