【正文】 征程漫漫，重任在肩，我將不斷開拓視野，更新理念，帶領全校師生乘勢而上，不 落征帆，不懈追求北城小學教育事業(yè)的更大發(fā)展，努力實現(xiàn)自己為國家培育人才的教育理想，體現(xiàn)自己的人生價值。因此，我更注重自身的修養(yǎng)，注重從品格、情感、學識、形象等方面，不斷完善自己的人格魅力。這些年來，我讀了《教育統(tǒng)計學》、《教學科研方法和原理》、《認知心理學》、《備課的藝術(shù)和設計》、《新課程標準》等專業(yè)書籍；為了讓教學充滿靈性，我讀了李鎮(zhèn)西的《風中蘆葦在思索》，肖川的《教育的理想與信念》，于永正的《教海漫記》； 為了打通文理，我又開始讀《數(shù)學與文史》、《數(shù)與詩的交融》、《數(shù)學與頭腦相遇的地方》，幾年來，從《九章算術(shù)》到《嘗試教學法》，從《兒童心理學》到《給教師的建議》，我閱讀了幾十部理論書籍和幾百本教育期刊。 選，就是利用這種同課異構(gòu)，以別出心裁的設計，才讓我最后拿到了山東省教學能手的證書。漸漸地漸漸地我的課真的是我的課了，有了自己的風格（不敢稱之為特色）。就我自己一個。怎么辦？學習！那時可學習的書籍和雜志也不像現(xiàn)在鋪天蓋地、應有盡有，也沒有網(wǎng)絡，只有向老教師多請教多聽課，與同教材的老師多討論，有機會就多上課。我就一次次的這樣背下來，一課一課的磨了下來。她的這種對 待工作的態(tài)度給了我這個剛參加工作不久的、年輕的小老師一種極大的震撼。理順思緒，梳理如下： 一、成長的基礎 事情的發(fā)生發(fā)展都有其外部原因和內(nèi)部因素，我成長過程也離不開這兩個因素。 如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。帶著秋風的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實，我們即將走入下一個旅程。 老師的一句話，讓那分別時刻的到來早了許多。大家站在操場上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。快到家時，遇到媽媽正要來接我，很想讓老師來家坐坐，卻沒張開口，老師和媽媽說了幾句話就轉(zhuǎn)身走了。下午放學后我拿著書包走進老師辦公室的時候，老師正在看書，老師指了指對面的桌子說：“坐在那里寫作 業(yè)吧，什么時候?qū)懲炅耸裁磿r候走，老師陪著你”。 記得在四年級的時候，我經(jīng)常不完成作業(yè)，有一次王老師把我叫進了辦公室，對我說：“你每天都不完成作業(yè)，是不是怕老師批的作業(yè)太多累著??！完成老師布置的作業(yè) 是一個學生最起碼該做到的，也是對你自己的負責和對老師的尊重，你難道連這一點也做不到嗎？”。我又拿了過來，想了想，翻閱了不少例題，也沒想出來。在我成長的過程中，曾遇到過許多困難。 他把我扔的瓶撿了起來，并且丟到了垃圾箱可回收的格子里，然后向我說：姐姐，你可不能把這個瓶子到處亂扔啊，我們要愛護環(huán)境。 第五篇：難忘的回憶 (300 字 )作文 精選作文 :難忘的回憶 (300 字 )作文 這件事，讓我至今難忘。突然， 他的眼睛看到媽媽正在給我按摩，便急忙跑到護士站，拿來了一個熱乎乎的暖水袋，放在我手底下，頓時我感覺到象是一束溫暖的陽光直射我的心田。知道了，以后就別亂吃東西了，爸爸一邊咽著饅頭一邊對我說。老師說了，下學期要捐款給四川，我想借著這次暑假攢夠 了錢，用自己的零花錢去捐款才有意義。原來是一個小男孩正吃力的推著一個又沉又重的冰箱，他差不多 9 歲，長長的睫毛，一雙珍珠似的眼睛。這時媽媽一邊道謝一邊趕緊拿出紙巾讓叔叔擦手，說：給你 10 塊錢吧，看把您手都弄臟了，謝謝您給我們修好車，叔叔說：要什么錢呀！不用謝！小事！不算什么呀！我先回家了 !你們娘倆慢慢騎??！說完，叔叔騎上車走遠了，小學生優(yōu)秀作文《難忘的人作文 300 字》。我和媽媽郁悶地蹲在那嘗試著安好鏈子，可是半天也沒弄好，就在我們發(fā)愁的時候，從后面來了一個騎車的 叔叔，走到我們身邊他停了下來。難忘的人不一定是個大人物，我覺得只有真正感動過我的人，才讓我難忘。已是垂暮之年的人，卻還無所依的樣子。車輛遠去，在空氣中留下嗆人的尾氣。離別前，他又笑瞇瞇地對我揮揮手。可當我抬起頭時，正好與老外大伯的目光相撞，只見他紅光滿面，也正笑瞇瞇地看著我，多么慈祥，多么和謁，多么可親！我猛意識地舉起相機，用手指了他和我，沒想到，他馬上理會了我的意思，立馬 挪了挪位臵，示意我坐下，并緊挨著我，又把大手繞過我的雙肩，讓我和他一起看著地圖。我舉起相機“ 咔嚓、咔嚓”拍攝著一幅幅雄壯、漂亮的畫面。母愛無處不在，如同一條無形的紅線，牽扯著你我。它的嘴巴抽動著，似乎在呼喚它的孩子，卻只換來死一般的寂靜。然后，他開始為我們播放他精心剪輯的電影片段，帶領我們欣賞背景音樂。 草。跑。一瞬間，時間雖不長，但令人難忘。雖然人特別多，但我還是一眼看到了爺爺。這時，我又仿佛看到了父母出門打工，我和爺爺相依為命，爺爺在烈日下干活，那蒼老的面頰上淌滿了汗水。他那飽滿的情緒，幽默的談吐深深地吸引了全場每一個人，場上不時響起一陣陣熱烈的掌聲。 那天上午，老師鄭重地告訴我們，全國著名的心理專家楊光靈老師下午要到我校做感恩勵志報告，邀請家長也參加。amp。那是一個下午，媽媽讓我彈奏那些毫無意思的‘豆芽菜，我并不樂意，和媽媽大吵了一架，氣沖沖地跑回了房間，連晚飯都沒吃，晚上，媽媽端著飯才到我的房間，把手搭在我的肩上，我當時還在氣頭上，把媽媽搭在我肩上的手推開，走出了房間。 通過活動課，我明白了：勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。 第二輪比賽，爸爸媽媽用筷子夾，我們用手夾，于是我們大獲全勝，個個樂開了花。 激烈的比賽開始了，我的心砰砰直跳，我和爸爸自信滿滿地走上講臺，在樂樂老師一聲“開始”下，我們開始迅速地用右手夾豆子往杯子里放。 2 個小時后，精彩的藝術(shù)節(jié)活動就這樣結(jié) 束了，雖然說我們的內(nèi)心多少是有一些不舍的，但是，還是就那樣子結(jié)束了。第二個節(jié)目是我們小小秋作文社的成員莎娜和齊齊的合唱《九張機》。曼曼老師今天穿著一條黑色的流蘇裙，就好像一只亭亭玉立的黑天鵝一樣，那樣的純潔高雅，小雅穿了一條粉色的 蛋糕裙，也很漂亮。早上8 點鐘，我和琳琳還有甜甜一起坐 478 路公交車到達了小小秋作文社，只見里面人山人海。顯出了中國人的氣質(zhì)。但是令我最難忘的就是雙排鍵歌曲《中國范》。是最有意思的一個活動。朝西看就有很多社團在表演了。這里邊有些則是用橡皮泥別的校園里的學生捏出來的。更有表演無人機的同學。迎來了許多嘉賓，有各個學校的學生跟老師分別在我們學校的操場上展覽自己學校的作品。 通過活動課，我明白了：勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。 第二輪比賽，爸爸媽媽用筷子夾，我們用手夾，于是我們大獲全勝，個個樂開了花。 激烈的比賽 開始了，我的心砰砰直跳，我和爸爸自信滿滿地走上講臺，在樂樂老師一聲“開始”下，我們開始迅速地用右手夾豆子往杯子里放。 2 個小時后，精