【正文】 實踐出真知 !相信本次培訓(xùn)對自己今后教育教學(xué)工作中會有所幫助。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比 ?！弊屛覀冇眯乃伎迹眯母形?。讓家長，老師，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。教會 學(xué)生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。 四、班主任應(yīng)營造寬松和諧的魅力班級 班級應(yīng)該是有個性的，獨特的。你的冷眼下有牛頓 。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得學(xué)生的信任和尊敬。其次是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。班主任應(yīng)該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導(dǎo)與教育目的，那么什么是愛學(xué)生呢 ?愛就是尊重學(xué)生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學(xué)生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享 他的喜悅??我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。 一、班主任要做一個快樂的人。今年我有幸參加了中國教師研修會舉辦的“中小學(xué)德育創(chuàng)新，提升班主任隊伍素質(zhì)能力”高級研修班的培訓(xùn)。讓學(xué)生學(xué)會自主管理，學(xué)會自律、自主學(xué)習(xí)。作為班主任，要學(xué)會正確對待各類型學(xué)生。 學(xué)校教育離不開家長的輔助作用。面對視野開闊、思路敏捷當(dāng)代學(xué)生，教師 只簡單灌輸是不能滿足學(xué)生的求知欲望 的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育理念。 二、意識到班主任要不斷提高自身素質(zhì) 班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉 形 成的。通過這次培訓(xùn) ,我認識到班主任應(yīng)該做到： （一）由 平等對待每一個學(xué)生。幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我 對新時期的班主任工作有了更進一步的認識，對班主任這個崗位有了更深層次的 理解。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護短，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu) 點進行因材施教。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達不到教育的效果。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中，會激發(fā)他們的上進心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣?！皩W(xué)高為師，身正乃范”，班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。我在近幾年來除了教好課之外，同時，也當(dāng)了七年的班主任。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。育人無止境，管理無邊際。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地投入到工作中。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望，像一個永不疲倦的探險家，對未知充滿渴望。教師平常以身作則，率先垂范，潛移默化地影響了學(xué)生，使他們做個真正的人。通過這次培訓(xùn)，使我更懂得班主任的良好形象對學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生積極的影響，不良形象對學(xué)生的思想有消極的影響。即工作要熱心，對學(xué)生要有愛心，發(fā) 要用心。管理上要有法，處理問題要懂法，遇到問題要積極地想辦法。 四、做好班主任工作， 還要把握一個“嚴”字。 三、教育是心靈的交流，是心靈的建設(shè)。班主任要特別關(guān)注學(xué)生的心理動向，尊重學(xué)生的 個性差異，尊重學(xué)生作為獨立個體存在的現(xiàn)實，努力做學(xué)生的良師益友，努力處理好自身與他人的人際關(guān)系，主動幫助他人，用健康的身心去影響學(xué)生，協(xié)調(diào)好來自各方面的關(guān)系，嚴以律己，寬以待人，盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間?！扒凇弊忠w現(xiàn)在工作的每一個細節(jié)，應(yīng)做到腿勤、眼勤、嘴勤。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。要具備“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚道德情操。讓我們攜手共進，共同成長，為了握在我們手中的每一棵生命的幼苗，為了我們神圣的教育事業(yè)，生命不止，奮斗不熄。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。要求學(xué)生做到的，教師就應(yīng)該首先要求自己做好，做學(xué)生的表率。在教育教學(xué)中，班主任不僅在傳授這些知識，而且要運用知識點激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在學(xué)生中的第一印象如何，直接關(guān)系到以后班級工作的開展和學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的形成。”只要真心想做好，真正要做好，用心去做好，那么就能真正把班級管理工作干好，干的出色，富有成效。要 向書本學(xué)習(xí)新的教育思想理論；要向同行學(xué)習(xí)，同他們切磋、交流，取長補短；要干中學(xué)，學(xué)中干，現(xiàn)代社會日新月異，班主任工作不斷有新的內(nèi)容，也會隨時產(chǎn)生新的問題，作為班主任就應(yīng)在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷地改進完善，以適應(yīng)工作的需要和提高工作效率與質(zhì)量。只有做到嚴寬適度，嚴愛統(tǒng)一，才能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，行為習(xí)慣，常言道：“嚴師出高徒”班主任在教學(xué)中把握好了嚴的尺