【正文】 ” 一天，天氣變得很快，在我出門前，以外婆的生活經(jīng)驗都沒能料到待會兒會下大雨，也就沒讓我?guī)蟼恪Ｔ谖易叱鲩T口之前，她總會幫我弄好身上的衣服，最后摸摸我的小腦袋，笑著對我說：“去上學吧！” 每天放學回到家里，我總是先去完成作業(yè)，雖然飯桌上擺著外婆早已準備好的飯菜。 第五篇：感悟親情作文 600 字 感悟親情作文 600 字》正文開始 當你感到無助時，回到家里得到的一聲安慰、一份鼓舞是親情；當你在外面飽受風吹雨打時，回到家里得到一碗熱騰騰的湯是親情；當你在外工作，親人等你歸來是親情；當你?? 童年時代的我和外婆一起生活，她 沒有文化，卻懂得什么是人生。 板書設計 寫什么最熟悉、最動情 感悟 家 —— 親人 ，親身經(jīng)歷。 ，不少于 600 字。請以“感悟親情”為話題，寫一篇作文。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。 《背影》中，父親對兒子的愛用這樣的動作細致地表達出來了，這個細節(jié)描寫勝似千言萬語。 教師進行一些個性化、特征化的技巧指導： （ 1）抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節(jié) （ 2）特征化的細節(jié)可反復呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征 精彩細節(jié)示例之一 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。所以說，我們的生活不是平淡枯燥，而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。 小結(jié)：原來我們生活中的愛還寄托一種形式，因為愛是抽象的東西，往往通過一種形式反映它。 ，由小事見真情。 多媒體顯示相關名言： ①“感人心者，莫先乎情” —— 白居易 ②“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。原來在我們的生活中，有那么多的感動，曾經(jīng)使我們感動的那一刻，可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆 ??這份感情往往凝系在一個情感的核上，我們 把這情感的核叫“動情點”。當她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望??母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！” 這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！ 有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。“你怎么了？”老婆婆關切地問?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮?。 （三）讀一讀： 一碗餛飩 那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下 ，她轉(zhuǎn)身向外跑去。 二、教學重點：親情類作文寫作方法指導。 親情 怎么寫講真話、訴真情 ，由小事見真情。 同時，也請同學們把自己對親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導行，把學文與育人有機地結(jié)合起來。 要求： ，誰陪伴你一路走來，感悟人生。 這里運用細節(jié)描寫來表現(xiàn)親情的溫暖。精彩細節(jié)示例之二 學生習作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋 ??”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。我們要學做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細膩、微妙的情緒和感情的波動，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動，以加深對生活的認識。這篇文章父對子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對父的愛是抒寫“一個背影”。 散文《背影》為我們講了一個動情的故事，這是我國現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。同學們寫時，也一定要選取最熟悉、最動情的生活畫面。 （四）說一說：（此環(huán)節(jié)鼓勵學生暢所欲言） 短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧：快樂的、傷心的、愧疚的、感激的 ??或許這個人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽聽，好嗎？ （ 1）請舉手的同學回答?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我 吃?！皼]關系，我請你吃。 她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。親情文章“鏈接”： 《背影》（朱自清）； 《荷葉母親》（冰心）； 《我與地壇》（史鐵生）； 《一碗陽春面》（日本 下頁余下全文篇三：感悟親情作文 “感悟親情”作文指導 一、教學目標： 借助多種方法充分感受和體悟親情。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這 刻下的僅僅是個吻嗎？） 2）抵達前，父親還為女兒做了什么？ [出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍，仿佛一切如常。 ，我們閱讀一篇關于 親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的 小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會當場斃命，而這位父親卻多活了三天 [板書：多活三天 ]，并且微笑著面對他的女兒，面對人生。當今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。 “慈母手中線，游子身上衣。 二、學生說說有關“親情”的詩句。教學準備 搜集相關資料，制作多媒體課 件。 二、過程與方法 采用語文與藝術相結(jié)合的方法，創(chuàng)設情境，調(diào)動情緒，激發(fā)靈感。親情像是冬天里的一把火 ,溫暖在心里 。 親情 ,多么溫馨的音符 !多么讓人溫暖的字眼 !親情 ,你激起了我的思緒 ,于是 ,我開始輕輕的呼喚你 ,我開始悄悄的尋找你 .我找到了小河邊 ,魚兒們正在一起嬉戲 .我明白了 ,親情 ,你就在這里 .魚兒們和我說 ,他們已經(jīng)感悟了親情 . 我找到樹下 ,雛鳥們正在等待媽媽的哺育 .哦 ,親情 ,原來你在這里 .鳥兒們和我說 ,他們已經(jīng)感悟了親情 .我來到了樹林里 ,松鼠寶寶們正在媽媽的懷抱里 .我明白了 ,親情 ,原來你在這里 .松鼠們對我說 ,他們已經(jīng)感悟了親情 .我回到家里 ,我回到了親人的溫 暖里 .哦 ,我明白了你 ,親情 ,你也在我的周圍里 !于是 ,我開始感悟親情 ,開始嘗試去體驗這溫馨的字眼 .哦 ,親情 ,在媽媽為我準備的飯菜里 ,我體驗到了你 。一次，我對佛像起了好奇心，就到外婆房間里去想看個究竟。然后她把拿在手里的衣服給我披上，幫我把眼角的淚水擦掉，輕輕說了聲：“走吧。我等了好久，別的同學都已經(jīng)被家長帶回去了，只剩下了我一個人，我哭了。晚上睡覺前她會為我把床鋪平，最后看我睡下了，再把燈熄掉，自己才去休息。在飯桌前落座，我會看到充滿暖氣的早餐。父母盼你回家，盼了那么久，你回家才這么短就嫌長，唉！多陪陪父母吧，別在珍惜你那寶貴的時間了！ 快感悟親情吧！別在父母走的時候才想起那句話：時間都去哪了，還沒好好看看你，你就走了。每次回家見父母，只是給予金錢，并沒有心對心的溝通，時間長了，親情也就沒了，他們變得生疏起來。晚上，我躺在床上不知不覺間，我睡著了，做了個夢。母 親仿佛就在我的身邊看著我，為我搭好快要掉下來的被子。匆匆跑到老師面前問到“老師今天晚上是不是可以回家了。來到了教室之后看到了同學就暫時忘記了那種悲傷，但是一到晚上我就開始想哭了，因為第一次離開我的家人來到這陌生的環(huán)境。我決心要將此事記錄下來，于是便有了這篇文章。 仰面躺在床上，想到了一個人，一個默默付出、勞苦功高的人，她，就是我的母親。 有親情的作文 9 我玩電腦玩累了，就看到廚房里的母親不知道去哪兒了鍋里的菜卻“刺啦刺啦”的響，我正好閑來無事，過去幫著攪拌攪拌也行。 “那這盒創(chuàng)可貼是哪來的呀？” 父親的回答印證了我心中的猜測 —— 他先后跑了好多家藥店都關門了，最后在一家便利店里找到了它！ 望著這盒迪斯尼的卡通防水創(chuàng)可貼，我頓時語塞。而我等到的，只有時鐘發(fā)出的一聲聲“滴答”聲，對于傷口的疼痛多半也已經(jīng)麻木，疲倦仿佛將時間拉成了長長的面條。大概是因為白天經(jīng)過了游泳池“洗禮”的緣故，傷口沒有一點好轉(zhuǎn)的跡象。 這幾天的游泳和學習雖不艱辛，但對于恐水的我來說無疑是天大的困難，在游泳池里的我一切行動顯得是那么的笨手笨腳。在我的心中，有一縷和煦的陽光，帶著創(chuàng)可貼的溫度，溫暖心房。 當孩子正在不斷成長時，他們渴望獨立的心越來越強，也許有時候僅需要父母給予他們一個“自由空間” 親情，在孩子眼中最主要的便是父母。 自從有了他的出現(xiàn)，女人逐漸變成了不辭勞苦的母親，而男人由一座小丘變成為一座像珠穆朗瑪峰一樣的高山。 幽幽的丁香熱鬧地綻放著，在這精彩的午后，我依偎著母親，小心地疊著手帕，淚水在午后蔓延，幸福在心間悄悄綻放?? 有親情的作文 7 世界上最動聽的聲音，是來自遠方母親對孩子的呼喚；世界上最偉大的山，是父親的身影?? 那一年，他從小寶寶變成為青少年，而他由一方小沙變成了小山丘。 我們這一代人容易接受新事物，也容易遺忘，而母親卻像是歲月的拾荒者，在我們身后悄悄拾 起我們遺落的愛和初始的純真。媽不看我，背貼著我，小心翼翼地折疊每一方手帕。手帕，我早已把它丟進了記憶的角落，取而代之的是餐巾紙。母親隨手挑起一塊綠手帕，興沖沖地說：“還記得這塊嗎？那是你三歲時的，那是我把它別在你的胸口，你跑起來顫顫顛顛，手帕也在風中翩翩起舞，像蝴蝶?！笆峙?？“我的心底泛起了一絲陌生而溫暖的暖意。 春末夏初，母親照舊收拾著瑣碎的東西?！蹦赣H摸了摸我的頭 ，笑了。玻璃做的被子仿佛有萬斤重，我艱難的把杯子拿到母親房間，然后，我對母親說：“母親，請喝茶。過了一會，母親看見地上有一架紙飛機，便看都不看，直接就把它扔進了垃圾桶。過了幾個小時之后，我終于把作業(yè)大部分都寫好了，只剩下最后一個作業(yè) —— 對母親說聲：“我愛你”這個作業(yè)該怎么做呢？我苦苦思索著辦法。 母愛的力量是巨大的，同學們，我們一定要對母親好?！蔽揖捅е@樣的想法，遲遲未動。 通過這個故事，我學到了我母愛的力量是強大的，母親更是偉大的，有時體格、年齡，在母愛的力量下，都不成問題。又有一次逃家小兔想去馬戲團上變成空中飛人，他的母親就變成走鋼絲的人好遇見他。讀了這本書，我們的心靈都受到了凈化。 有親情的作文 3 我有許多愛的故事，我在小的時候我的牙齒有疼了，因為我很久以前上了海上公園 我第一次見大白鯊我被驚嚇住了，我就覺得世上什么事都有可能全是真的。老奶奶又說：“孩子，這幾年幸苦你了，我真沒有想到你為了我的健康，不顧自己的每天給 我洗衣服，我真是太感動了！你歇一會兒吧”小女孩紅著臉說：“奶奶，只要你的身體健康，我做什么都是值得的！”這時，老奶奶留下了幸福而快樂的淚水。這時她想放棄，但是她又想到：“老奶奶對我那么好，從小就給我買好吃的，我受這點苦也是值得的！而且老奶奶現(xiàn)在病倒在床，不能洗衣服，那就讓我的雙手來代替老奶奶，幫助她吧！”洗著洗著，“妞妞”忘記了疼痛，只記得為老奶奶。老奶奶也因為經(jīng)常的疲勞，病倒在床上。 老奶奶自從收了這個小女孩，就給她取了個名字，叫“妞妞”，而且非常細心的照顧她。 可憐天下父母心啊，我們孩子只知道索取，卻不懂得回報，直到長大了，才知道父親母親不容易，那時已經(jīng)晚了，父親母親是世界上最重要的家人。 第二天晚上，我又感覺到頭疼，那是下著傾盆大雨，父親又不在家，母親急的不知道該怎么辦了，把弟弟交給了奶奶，給我穿上雨披，自己卻穿著薄薄的一層衣服，母親騎著電動車，大雨紛紛落在母親身上，但是母親還是拼命的向前走，直到把我送到了醫(yī)院，她也不曾歇一會兒，醫(yī)生說：“今天比昨天更嚴重了，都 39 度多了，如果不輸液，恐怕會更嚴重，”雖然那時已是晚上，但母親從不說困， 連忙點了點頭，母親一直陪著我在醫(yī)院，一會兒給我買點吃的，一會兒給我買點喝的，自己卻在床上坐著，一直看著我這種愛便是親情，便是超越一切，甚至超越生命的親情。它，為孩子遮風擋雨，讓狂風暴雨下，孩子們還可以享受溫暖，寧靜 。那雙手曾 在少年時牽引我們走過馬路，他將我們的手握得很緊，生怕我們在馬路上亂跑，生怕我們掙托開，那雙手曾在我們學生時代撫摸我們的頭，他給予我們溫暖，自信和鼓勵，它告訴我們：“不錯，繼續(xù)加油 !”那雙手曾在我們成人之際揮別，當我們長大，離開父母，揮別的手便是父母對自己永遠的關懷和掛念。 它 是 孩 提 時 代 孩 子 們 最 愛 坐 的 橋 ， 它 是 子 女 們 心精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載 中最值得依賴的大山??那背影，那白發(fā)，那弧線，看著自己已不年輕的父母，辛酸早已化作熱淚流淌。 生活中的我們過于平凡與渺小，也許正是這種風平浪靜的生活讓我們忽略了無時無刻不縈繞在我們周圍、滲入我們的骨與肉中的那份情了吧 !習慣了父母悉心的呵護，習慣了兄長無私的禮讓，習慣了祖父慈愛的目光?? 不會感動的人又怎么會去感悟生 精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載 活呢 ?不會感動的人又怎么可能去揣摩生活呢 ?不會感動的人又如何會去創(chuàng)造更美好的生活呢 ?也許發(fā)生在你我身邊親情的故事并不轟轟烈烈 ,