【正文】 高一學習計劃篇 1 一個新的學年已經開始了，我要把所有的精力用到學習中去，我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步、一般先以課本為先，書上的內容是基礎、在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高、我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固、 在復習中應該提倡務實 精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度、因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分、 首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心、要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流、 所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習，娛樂，休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊、“學而時習之”預習重要，復習也不可輕視、盡量抽出時間復習舊的知識、 因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動、空閑時間多看課外書，每天記 1～ 2 條好詞佳句，爭取每次作文練習都在 40 分以上。待周日再完成。一周計劃都完成了，就好好放松一下，然后做下周計劃。 第二步：周一至周六按計劃學習。要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成績。有的考生對喜歡的科目就先復習，不喜歡的科目放在后頭；有的考生把自己的強項放在前面復習，弱項的復 習受到影響，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高。結果，這兩道題沒眉目，其他的科目也耽誤了。 而且，留有余地也可以確保上一段計劃的完成。 第一，一個相對完善的時間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每時的細節(jié)規(guī)劃。 當日未完成的計劃不要拖到第二日，要果敢地跳過去。一周計劃都完成了，就好好放松一下，然后做下周計劃。 根據(jù)計劃學習量做好每日時間管理，每日結束前確認一下計劃完成度，記錄學習日志 。 成績提高用四大件 —— 精華教育學習階段論 實踐 (三 )周循環(huán)學習法如何實踐 ? 第一步：周日晚上制定周學習計劃。其實，每個考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優(yōu)勢要強化，劣勢也要彌補。對于這樣的孩子，家長就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計劃，最后如果還有剩余時間，再回過頭來處理先前的“遺留問題”，如果沒有時間就放在明天或后天再做。 第三，教孩子在執(zhí)行計劃時學會放棄。比如，晚上 7 點到 8 點復習數(shù)學， 8 點開始復習英語，這樣安排就太緊了，當中應該有一個緩沖 :7 點到 8 點是數(shù)學時間， 8 點 15 分以后留給英語。就寫到這里，希望對大家有用。 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力 量。 分析自己的學習現(xiàn)狀。 高一學習計劃篇 7 很多同學都不會寫學習計劃，這里我做個模板，供大家參考，學習計劃其實主要包括三個方面，分別是： 分析自己的學習特點，仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。這是一種知識歸納。預習是為了使聽課心中有數(shù)，提高聽課效率。有些同學不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的公式，把習題做出來，就以為是讀了課本了。“讀書破萬卷，下筆如有神。 三、尋找一套適合自己的學習方法 中學生應該德、智、體、美全面發(fā)展。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。初中所學過的知識，都是高中學習的知識基礎。 高一學習計劃篇 6 一、立志是學習動力的源泉 立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。記好每一次的筆記，認真對待 每一次的習作練習，只有基礎扎實了，才可以累計更多。 首先，應該先糾正自己的學習態(tài)度。 加強平時的復習鞏固，加強平時考查，通過隨堂復習、單元復習和階段復習及不同層次的練習等使學生所學知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化，在能力上得 到提高。把實驗作為探究知識、驗證知識的重要手段，聯(lián)系社會生活實際，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。教師要突出合作者、幫助者、引導者的角色，要盡量通過學生自身的探究活動來尋求問題的解決。 相互聯(lián)系 本學期是學生從初中進入高中的第一學期，學生需要一段時間的磨合才能適應新的環(huán)境，教師要協(xié)助班主任逐漸讓學生從過分關懷的初中階段改變過來，以培養(yǎng)學生自己獨立解決問題的能力。 四、教材分析 教學重點 （ 1）基本理論的重點是氧化還反應、離子反應及物質的量等基本概念（特別是物質的量），要注重化學用語的應用，化學計算技能的形成和提高。 三、本期教學目標 思想教育目標 面向全體學生，堅持全面發(fā)展，進 一步提高學生的思想道德、文化科學、審美情趣；通過化學緒言中化學史及第一章化學新能源的學習，培養(yǎng)學生愛國主義精神與創(chuàng)新意識及辯證唯物主義觀點；針對高一新生求知欲望強烈的特點，要逐步引導學生樹立遠大理想，立志為祖國化學化工事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻。如規(guī)定要課前預習，課后復習，特別是沒有預習時是不允許進實驗室進行學生實驗的，沒有理由是不能不交作業(yè)的，上課有問題只要舉手示意就可以提問的等。這兩個班的學生全部是學校錄取進校的普高新生和部分職高生，基礎差、底子薄，想讓他們對化學有興趣并學好化學，以及明年選擇理科，任務相當艱巨。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕 言放棄。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。 ③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低 都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。 寒假學習計劃四、注意 ①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。 其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃 。 首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。 課外學習 課外學習活動，（包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等）是學生通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。 第三，抓住一個和幾個重要問題運用科學和思維方法（分析、綜合、對比分類、抽象概括、判斷推理、具體化等），對所學的知識進行積極的思維，揭露知識之間的內在聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化，概括化（將大量的知識歸納為幾條基本理論）用一個簡明的表格或提綱，或幾句精煉的語言準確地表達出來。 第三，經過反復獨立思考，如果還弄不清做錯作業(yè)的原因可請教老師和同學，直至弄懂為止。分析產生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。經過獨立思考后，問題仍然不能解決，可請教老師和同學。 第二，克服做作業(yè)的盲目性。勤動腦與勤動手相結合。 基本要點： 第一，反復閱讀教材，反復獨立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學，使通過課堂教學仍然弄不懂的問題盡可能得到解決，達到完全理解新教材的目的，以便用所學的 .新知識準確地指導獨立作業(yè)。 第四，在上課過程中要積極提問，并將課堂上沒有機會得到解決的問題，用筆記下來，以便課后解決。 基本要點： 第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學中弄不懂的問題與詞 語，有目的地認真聽講和做實驗。 第八，做好自學筆記高中地理。 第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領?？傊?，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。 第三，要從實際出發(fā)。 ②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。古人說：“凡事預則立，不預則廢。此外，物理是高中學科中比較難學的一門，培養(yǎng)興趣非常重要，同學們可以有計劃地觀看有關的科普類電視節(jié)目和書籍，增加對物理的興趣。高中英語非常側重培養(yǎng)閱讀能力，所以除了一定的練習之外，還需要大量的自主閱讀。 數(shù)學：耐心 +恒心 +毅力 變化：高中數(shù)學在知識的深度、能力的要求上都比初中有了質的飛躍，內容難度大、抽象，對分析能力的要求高。 7 月初，學校期末考試。 3 月，高一下學期開學，學生需要很快進入學習狀態(tài)。 10 月中旬，第一次期中考試，高中第一次檢測，暴露問題→發(fā)現(xiàn)問題→馬上調整解決（有些學校可能會提前， 9 月末或 10 月初即進行第一次月考，性質不變）。 20： 0021： 30，學習時間，文理分開，擅長 /喜歡和厭惡的科目交叉進行。有時即便只是小事，也是很值得記錄的。 (讀書的時候，心要靜。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內容。 ： 3010： 30，讀報剪報時間。時間一般在 1～ 小時。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。相信在這次活動中，我們班級的同學一定會拼搏努力，為班級爭光 ! 高一暑期計劃 4 努 力養(yǎng)成以下幾個好習慣： 按計劃學習的習慣 專時專用、講求效益的習慣 獨立鉆研、務求甚解的習慣 善于請教的習慣 查閱工具書和資料的習慣 對照計劃反省 計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。這次開展了 5 對 5 的籃球比賽，以及男雙女雙的羽毛球比賽。在現(xiàn)代社會主義，我們需要的是一個德智體美勞全面發(fā)展的青年，所以擁有一個強健的體魄對我們來說是必不可少的。 二、對于上海教育基地游覽，同學們都十分感興趣。所以，我們班級會深入到社區(qū)中，向居委會了解當?shù)厣鐓^(qū)有沒有一些農民工子弟，我們會給他們帶去暑假里的問候，比如為他們補補課之類的，既幫助了他們的課業(yè)，也安慰了他們的心靈。我們會鼓勵我班同學在暑假積極參加社團活動，豐富暑假生活。 5)社團活動。麥當勞小屋一直受到眾多同學的熱烈反響，終于我們有機會 去麥當勞小屋做一名志愿者了。比如說一些生活不便的老人，這些都是若勢群體，而我們也常去敬老院為他們打算衛(wèi)生、表演節(jié)目。又因為特奧會的推廣，為了響應市政府的號召，我們要深入社區(qū)去關愛那些智障少年。在暑假中，我們也會保持著這一行動。我們很榮幸地被評為了優(yōu)秀團組織集體，所以我們一定會繼續(xù)把團組織生活開展得更加 有聲有色。有的想利用暑假好好充實一下自己 。 今后自己上課要認真聽講，課下多背書。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。 高考目標： 80分以上 地理 可以說是我認為最好學的一門課，上課不曾認真聽過，考試也都會，成績也不差。 今后我上課時一定好好聽講，課下多做一些針對性的練習，將函數(shù)這一部分的內容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復習里，抓住重點，讓自己的數(shù)學成績有一次飛躍般的提高。 首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對基礎知識的積累，平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。 ，每周堅持跑步或爬山。 (4)地理：總結筆記，另外利用老師發(fā)的資料自學區(qū)域地理部分。 __暑假假期規(guī)劃 這個假期，在學習方面有以下幾點計劃： ：語文數(shù)學英語歷史政治地理的作業(yè)全部完成，生物物理化學酌情完成基 礎知識部分。我慢慢的從無欲無求的自我肯定中跑出來，學會給自己定一些可行的目標和計劃，學會沉住氣一點點的平均用力保持固定的節(jié)奏和進度，不是激進 的非常努力的學幾天再放松如此起伏循環(huán)，我慢慢的找到了動力，以支持我在高中來日方長的三年。還有很多給我留下或深或淺印記的人，同班的不同班的，他們都讓我相信現(xiàn)在的一切就是最好的安排?？晌野l(fā)現(xiàn)陷入這樣的怪圈卻完全沒