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20xx幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)范例[五篇范例]-wenkub.com

2025-04-12 12:57 本頁面
   

【正文】 去年哭哭啼啼來幼兒園 的孩子們,現(xiàn)在馬上要升大班,成為哥哥姐姐了。為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。 我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。 ②教育工作與幼兒發(fā)展 新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育 工作的方向,在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神積極滲透,運(yùn)用到日常教育工作中。 ①保健方面 2~6 歲幼兒生長發(fā)育比較旺盛,為了使幼兒獲得豐富的營養(yǎng)我們參照幼兒營養(yǎng)食 譜,按幼兒對每種營養(yǎng)的需求采購食物。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。我們先后對教室,辦公室和舞蹈室進(jìn)行改造,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),有意把青年教師推上公開課講臺(tái)。 教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核 心。在我們幼兒園中,積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神,并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,積極出謀劃策,共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。根據(jù)一年來的工作,我認(rèn)真核實(shí),總結(jié)成績,發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下。 。 不足: 對孩子有時(shí)不夠耐心,當(dāng)孩子慢時(shí)會(huì)催促孩子。 四、師德執(zhí)行情況: 成效: ,不做違反師德的事情。 ,堅(jiān)持每天擦椅子的工作。 三、家長工作: 成效: ,向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。 9.每天早晨及離園前堅(jiān)持班級室消毒整理工作。 ,發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時(shí)請家長進(jìn)行修剪,每周三再次檢查幼兒指甲。 二、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況: 成效: ,按時(shí)上下樓進(jìn)行戶外活動(dòng)、按要求上下課等。 ,有時(shí)會(huì)根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)。 ,我會(huì)積極配合班級老師,為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。雖然,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?,但是,我們感覺自己仍處于摸索階段,在參與中分析,在比較中揣摩,從而不斷改進(jìn)教育觀念,保教行為,使幼兒園辦學(xué)水平在全體教職工的思維“碰撞”中得到提升,這也將是我們不懈的追求。對在工作中被評為先進(jìn)個(gè)人的給予獎(jiǎng)勵(lì),期末開展“夸夸身邊的好老師”大會(huì),激勵(lì)大家學(xué)習(xí)先進(jìn);在原有考核的基礎(chǔ)上細(xì)化考核內(nèi)容,更加有效地進(jìn)行考核。 、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提 高自身素質(zhì)。通過多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道,展示當(dāng)代女教師的風(fēng)采,樹立良好的師德形象,達(dá)到以點(diǎn)帶面的目的。 ,落實(shí)工作。愛崗敬業(yè)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。 “巾幗文明崗”建崗目標(biāo):立足教師崗位,爭創(chuàng)一流佳績。我園關(guān)工委十分關(guān)心這一問題,并將“呵護(hù)孩子,預(yù)防齲齒” 、開展齲齒防治活動(dòng)列入計(jì)劃。大班的幼兒即將升入小學(xué),家長應(yīng)如何做好準(zhǔn)備、如何幫助幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)的生 活,這些家長們共同關(guān)注的問題,在“致家長一封信”里也都給予了詳盡的說明。一方面通過現(xiàn)場咨詢等活動(dòng)服務(wù)社區(qū)居民,一方面打開大門,讓社區(qū)居民走進(jìn)幼兒園,了解幼兒園。 :為了充分發(fā)揮幼兒園的主陣地作用,我園積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和宣傳方式,采用社會(huì)公眾喜聞樂見的方式,扎扎實(shí)實(shí)地組織和實(shí)施宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。通過此次家長開放日活動(dòng),家長們更好的了解到孩子們在幼兒園日常的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容以及老師工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。大班開展了關(guān)于“春天”的藝術(shù)活動(dòng),孩子們充分發(fā)揮想象,通過撕、貼、剪、畫、折、涂等技能,用創(chuàng)作畫表現(xiàn)《春天》;中一班組織了《多樣的木制品》綜合活動(dòng),讓孩子了解樹木在生活中的廣泛應(yīng)用,學(xué)習(xí)用圖畫和數(shù)字等方式對班級木制品進(jìn)行統(tǒng)計(jì);中二班的數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí) 5 以內(nèi)的序數(shù)》,讓孩子在游戲和操作中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);小一班的音樂游戲《狐貍和石頭》生動(dòng)有趣,家長和孩子們一起快樂地做游 戲;小二班結(jié)合我園的海洋資源特色教育開展了《魚兒旅行記》,讓孩子們感受海洋世界的奇妙,了解海洋生物,最后親子一起制作了各種各樣的小魚,精彩的活動(dòng)贏得了家長們的陣陣掌聲;通過參加幼兒的集體教學(xué)活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)和游戲活動(dòng),家長們增進(jìn)了對幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí),了解了幼兒園在關(guān)注兒童教育理念下學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織形式,感受到了幼兒園的教育特色。 五、多溝通重宣傳家園零距離 (一)開展以“了解孩子”為主題的家長開放日活動(dòng)。為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育,提高師生應(yīng)對火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),我園分別于 3 月 25 日、 5月 8 日、 6 月 21 日組織防震減災(zāi)、消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。 ( 3)妥善管理醫(yī)療器械及藥品、消毒用具及消毒藥品,防意外事故發(fā)生。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé),與教師伙食嚴(yán)格分開,每月向家長公布,接受家長監(jiān)督。 ( 1)我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,每周為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。嚴(yán)格按照規(guī)范操作,操作前先洗手,嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法執(zhí)行,不做腐敗變質(zhì)的食品、每餐有留樣。戶外的大型玩具每月用消毒液消毒一次,環(huán)境衛(wèi)生早晚各打掃一次。 ( 3)針對禽流感采取了加強(qiáng)晨間檢查工作,制定了因病缺勤幼兒病因追查與登記制度并實(shí)施,各班老師均認(rèn)真填寫,及時(shí)了解和掌握本班幼兒的缺勤原因及動(dòng)向,做到發(fā)現(xiàn)疾病早隔離,早治療,將疾病杜絕在園外。積極配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防疫科做好幼兒接種工作, 2021 年 4 月參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舉辦的《省衛(wèi)生廳、教育廳關(guān)于開展 2021 家免疫規(guī)劃疫苗查漏補(bǔ)種月活動(dòng)的通知》培訓(xùn),也為提高國家滅疫苗接種率做了宣傳動(dòng)員家長工作,告知家長補(bǔ)種對象、時(shí)間及地點(diǎn),結(jié)合查驗(yàn)接種證卡,發(fā)放接種通知單,確實(shí)落實(shí)了漏種幼兒的疫苗接種,并防止重種等現(xiàn)象的發(fā)生,還得到了中心科長的好評。( 2)對患病兒能隨時(shí)進(jìn)行觀察,做好記錄,按時(shí)喂藥;及時(shí)了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理,堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合,并做到有記錄、有分析、有措施。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過誦讀古詩、欣賞故事、學(xué)習(xí)兒歌等生動(dòng)有趣的形式讓孩子們接受勤儉節(jié)約教育,了解了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的辛勞,懂得 珍惜飯桌上的每一粒糧食。每個(gè)孩子在那一刻好像都長大了,小水手即將揚(yáng)帆起航,放飛夢想。雖然在幼 兒園生活學(xué)習(xí)僅一年時(shí)間,大班孩子們的成長卻是十分顯著的。 ,放飛夢想 —— XX幼兒園大班畢業(yè)儀式。此次“幼小銜接”專題活動(dòng)還有一個(gè)亮點(diǎn) —— “大手牽小手、情系 XX 幼”的“最佳黨日”活動(dòng)。通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解小學(xué)的環(huán)境、初步了解小學(xué)的生活,激發(fā)幼兒上小學(xué)的渴望之情,培養(yǎng)幼兒整理自己物品、及時(shí)完成作業(yè)的任務(wù)意識(shí),幫助幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,為幼兒順利適應(yīng)小學(xué)生活打好基礎(chǔ)。 《我要上小學(xué)了》主題活動(dòng)。為了深入貫徹落實(shí)《指南》精神,用《指南》理念引領(lǐng)教師的教育實(shí)踐,不斷提高教師教學(xué)能力,優(yōu)化教育活動(dòng)效果,我園組織了五大領(lǐng)域觀摩教學(xué)活動(dòng)。 《指南》,加強(qiáng)科學(xué)保教。強(qiáng)化隨堂聽課和檢查教案制度。 (二)堅(jiān)持科學(xué)保教,提高幼兒園保育教育質(zhì)量 ,尋找差距,加強(qiáng)幼兒園一日常規(guī)培養(yǎng)。我園積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式和方法,遵循互動(dòng)式原則,鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。把《指南》解讀、課堂教學(xué)、技能技巧等納入幼兒園新教師的考核內(nèi)容,實(shí)施導(dǎo)師制,由 xx 園長指導(dǎo)xxxx 老師, xxxx 老師指導(dǎo) xxxx 老師,完成新教師見習(xí)期內(nèi)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 90 學(xué)時(shí)的指導(dǎo)工作,為新教師提供 20 節(jié)以上的隨堂課,幫助新教師盡快掌握課堂教學(xué)常規(guī)。我們積極為每一位教師創(chuàng)造培訓(xùn)的機(jī)會(huì),先組織骨干教師參加市、區(qū)的《指南》培訓(xùn)活動(dòng),提升骨干教師學(xué)好《指南》,用好《指南》的能力,然后發(fā)揮骨干教師的作用,讓骨干教師向教師們及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn),獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。工作中有收獲、有思考,也有不足,為使今后的工作更優(yōu)于前,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下: 一、重質(zhì)量,求特色,做好保教工作 本學(xué) 期,我園緊緊圍繞區(qū)幼教室的工作計(jì)劃和全園工作重點(diǎn),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),以《福建省幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī) (試行 )》為準(zhǔn)繩,以省編主題、領(lǐng)域教材為依托和抓手,不斷深化教學(xué)研究,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。 工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒知識(shí)新書。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭吵了。“是不會(huì)搭房子嗎 ?還是什么問題呢 ?”后來我發(fā)現(xiàn),是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了 不知所措。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師 請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。 每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié): 一、教育教學(xué)方面 從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好 每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。因此,在家長工作方面,我們還要努力做好宣傳工作,以求得到更多家長的支持和認(rèn)可,以形成教育的一致性,保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。因此,我們贏得了家長的好評。 三、提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜,做好營養(yǎng)分析,保證幼兒吃飽吃好,我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。加設(shè)了種植園地、直跑道、玩沙池等,還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃 娃家、結(jié)構(gòu)區(qū),為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會(huì),讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了孩子的觀察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。利用各種機(jī)會(huì)將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng),聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。在班級中開展了區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行以下總結(jié): 一、政治思想 本來在政治思想方面嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。希望在來年的工作中,爭取使我的工作更上一層樓。 四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 在工作之余,我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識(shí),我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,吸收最新的教育理念和教育方法,擴(kuò)大自己的視野,不斷為自己充電。本期我班未發(fā)生安全事故。一個(gè)學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。一個(gè)學(xué)期以來,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。 二、教學(xué)方面 從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié): 一、政治思想方面 全心全意為幼兒和家長服務(wù), 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。 讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂,改變他們的依賴思想。通過一學(xué)期的活動(dòng),許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。并在生活中實(shí)踐:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法,堅(jiān)持正面教育,提倡以鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式去引
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