【正文】 本學(xué)期我在收 獲與成長的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。 一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了。 。根據(jù)女教師的特點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大教師在創(chuàng)建活動中的主體和模范作用。 ，以點(diǎn)帶面。樹巾幗形象，展巾幗風(fēng)采。創(chuàng)“三個(gè)一流”，即爭創(chuàng)一流管理、提供一流服務(wù)、樹立一流形象。 創(chuàng)先爭優(yōu)，創(chuàng)設(shè)巾幗文明崗 本學(xué)期以來，幼兒園投入到緊張的創(chuàng)建巾幗文明崗工作上來。鄭小紅園長向大家介紹了我園開辦以來在幼兒教育方面所取得的成績，同時(shí)也提出了我園幼兒齲齒存在的一些問題。本著這個(gè)理念，我園十分注重與家長的溝通，做好家園共育工作。 ：為家長現(xiàn)場解決育兒困惑 社區(qū)是社會環(huán)境中與幼兒園關(guān)系最為密切的一部分，社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長中起著特殊的意義。 為深入貫徹落實(shí)《 3~6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，傳播科學(xué)的幼兒教育理念，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，我園根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，于 5 月 20 日至 6 月 20 日期間，開展了“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教 育宣傳月主題活動。家長和孩子們都很開心。家長們興致勃勃地觀看了孩子們的早操活動，臉上露出了愉悅的微笑 ，紛紛舉起手中的相機(jī)、手機(jī)，記錄下孩子的每一瞬間。通過防震減災(zāi)演練，師幼都掌握了正確的逃生要領(lǐng)，增長了防震知識 ，進(jìn)一步增強(qiáng)了防震意識，同時(shí)也提高了自護(hù)自救能力。 、簿冊登記工作 注重各類衛(wèi)生保健資料的登記工作，按照市婦幼保健 院的要求，認(rèn)真及時(shí)填寫十二種表簿冊，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)各類數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。 （ 1）我們成立了安全組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全園的安全工作，經(jīng)常針對全園的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理，杜絕事故隱患。 （ 2） 3 月、 4 月進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，送市婦幼兒保健院營養(yǎng)科進(jìn)行營養(yǎng)分析，以便及時(shí)調(diào)整食譜結(jié)構(gòu)，分析結(jié)果均是基本合理。平常隨時(shí)抽查并及時(shí)做好了檢查記錄。 （ 2）炊事員搞好個(gè)人衛(wèi)生做到勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。 （ 1）重視衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格按照消毒制度要求保育員每天一早開門開窗保持空氣流通，打掃并保持教室、盥洗室、臥室衛(wèi)生。 （ 2）幼兒園是群體生活也是易感人群極容易引起傳染病的傳播，因此加強(qiáng)衛(wèi)生消毒隔離工作。 （ 1）幼兒是傳染病的易感人群，預(yù)防接種疫苗是防止傳染病傳播的重要手段之一。我園繼續(xù)營造“勤儉節(jié)約從我做起”的良好氛圍，繼承發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德和傳統(tǒng)，通過一系列的活動和家園合作的方式攜手努力，逐漸形引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的生活態(tài)度和生活方式。大班開展“珍惜水資源”活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識節(jié)水標(biāo)志牌、學(xué)習(xí) 兒歌《關(guān)好水龍頭》，師幼共同設(shè)計(jì)節(jié)水宣傳畫，讓節(jié)約用水，珍惜水資源成為幼兒自愿完成的一種責(zé)任。 為認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹總書記關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”的重要批示精 神，我園積極組織開展“勤儉節(jié)約，從小做起”主題活動，各班分別開展“愛惜糧食”、“小小光盤族”、“珍惜水資源”等系列活動。幼兒園還為孩子們準(zhǔn)備了精美的畢業(yè)禮物 —— 新華字典，期盼每個(gè)孩子的行囊里都能珍藏這美好的記憶。在畢業(yè)儀式中，孩子們展示了自己的才藝，有舞蹈表演、葫蘆絲演奏、童話劇等等，歡聲笑語充滿了整個(gè)教室，濃濃的師生情在畢業(yè)儀式中涌動。黨員教師們樂此不疲地為大班家長們答疑解惑。 孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是他們成長中的一件大事，生活中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。怎樣讓幼小銜接融入到幼兒園的正常教育教學(xué)活動中，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行有關(guān)幼小銜接的游戲，大班年段進(jìn)行了多次的研討。本次觀摩教學(xué)活動，通過以領(lǐng)域活動為載體，展開對幼兒學(xué)習(xí)的“好奇心、好勝心、主動性、堅(jiān)持性、創(chuàng)造性”等學(xué)習(xí)品質(zhì)的探索和研究，提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展，也使《指南》中新的理念、新的思維與方法在教育實(shí)踐中得到詮釋與演繹。 二、抓教研，學(xué)《指南》，做好幼小銜接工作 （一）扎實(shí)教研活動，提升園本教研實(shí)效。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準(zhǔn)備。我園繼續(xù)要求教師以《福建省幼兒園保育教育活動常規(guī) (試行 )》為基準(zhǔn)，通過尋找班級實(shí)際工作與要求之間的差距，相互探討改進(jìn)方法，形成一致的要求，做出積極的嘗試、調(diào)整和更新，做到分工明確，齊抓共管，保證 常規(guī)執(zhí)行的一致性。通過加強(qiáng)集體備課、分組教研，組織教師研究、解讀省編《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》和《主題活動指導(dǎo)》，領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，篩選教材或?qū)滩膬?nèi)容進(jìn)行替換、修 改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動計(jì)劃，注重教材的分析把握，做好每個(gè)教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。在新老師的課堂教學(xué)考核中， xxx 老師組織的數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識5 以內(nèi)的序數(shù)》和 xxx 老師組織的音樂活動《狐貍和石頭》獲得 評委老師的好評。 。 （一）貫徹落實(shí)《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)教師專業(yè)成長 《指南》為重點(diǎn)，開展多層次、全覆蓋的培訓(xùn)活動。 XX幼兒園作為剛剛開辦滿一年的新園，她的規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會影響力穩(wěn)步提高。我將在以后的工作中不斷的鞭策自我多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu) 秀的幼教工作者而不斷努力。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們 養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自我的幫忙確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)槲颐靼變H有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。本學(xué)期我還努力配合吳教師排練六 .一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。 俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責(zé)，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀?？炭嚆@研新教材、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。因?yàn)閯倎韺?shí)驗(yàn)園，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)調(diào)研，爭取上好每節(jié)課。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展 幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切 。注重對幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動的觀察記錄及效果分析。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。 ，和老師的溝通能力較差，常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求 。 認(rèn)真地回顧總結(jié)一年來的配班工作，有成績但也有不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。 一份耕耘，一份收獲。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。 (3)安全防范。由于小班的孩子比較依靠父母，所以有些幼兒這學(xué)期仍然會表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止，自理潛力差等現(xiàn)象，個(gè)性是六位插班生。人們常說：“病從口入”，個(gè)性是對于小班孩子來說，她們防病潛力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。 三、帶給細(xì)心的保育，進(jìn)行有效的教育。本學(xué)期 6 月份我們小班組召開了一次“家長半日開放活動”，透過廣播操的表演，展示課的匯報(bào)，家長會交流等形式，讓家長了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長之間，從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友。小班教學(xué)資料是比較豐富的，除了綜合主題活動資料和教材，我們教研組還制定了園學(xué)期考核資料。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。 二、教育工作。 本人團(tuán)結(jié)同志，熱愛群眾，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，用心要求進(jìn)步。 以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好。 七、其它工作 認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向教學(xué)點(diǎn)中心園請教，虛心接受他們的指導(dǎo)。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。督促伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，每月張貼公布賬目，做到多退少補(bǔ)。 認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動中從運(yùn)動、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的干預(yù)，并及時(shí)與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。 二、防病措施 本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的 方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下： 一、健康檢查工作 嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢制度，本學(xué)期總共 152 名幼兒，新入園三十幾名幼兒。如教玩具配備不足，只夠供部分幼兒使用。一些不適應(yīng)幼兒園幼兒生活的班級、寢室都要重新進(jìn)行翻修。堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。 新的保健員主抓園內(nèi)衛(wèi)生保健工作，由于是剛從學(xué)校畢業(yè)出校門，對幼兒園的瑣碎工作較為不熟悉，因此要花較為大的時(shí)間來對其進(jìn)行講解、培訓(xùn)、示范等，保健員也能勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，通過參加泉州市兒童保健培訓(xùn)、晉江市保健員定期培訓(xùn)等也學(xué)到了一寫些理論知識，加上園實(shí)地操作，用心鉆研， 一學(xué)年也都能基本上掌握工作的大方向，能獨(dú)立操作保健室的有關(guān)資料填寫，到班級及進(jìn)行指導(dǎo)衛(wèi)生工作，配合婦幼所做好防疫接種、體檢等工作。廚房的食品堅(jiān)決杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)入園門。如有發(fā)現(xiàn) 不安全的地方，馬上進(jìn)行整改。 二、時(shí)刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作。我園能定期組織保育員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、理論知識，現(xiàn)場操作活動并討論學(xué)習(xí)。且每人的動作都很嫻熟有序把整個(gè)活動室搞得有條有理。 第二篇： 2021 幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)通用 認(rèn)真寫工作總結(jié)是一件非常重要的事情，工作總結(jié)不是作業(yè)，不能敷衍了事，更不是寫給領(lǐng)導(dǎo)看的，最主要的是對自己階段性工作的梳理和對未來的計(jì)劃，那你認(rèn)為工作總結(jié)怎樣寫好呢 ?下面就是給大家?guī)淼?2021 幼兒 園學(xué)期末工作總結(jié)通用 _2021 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 2021幼兒園個(gè)人學(xué)期末工作總結(jié)一 一學(xué)年來，我園后勤工作據(jù)《綱要》精神的指導(dǎo)下，本著園本實(shí)際情況、腳踏實(shí)地完成了又一學(xué)年的后勤工作任務(wù)。 經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。每一天早上學(xué)時(shí)，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里?！? 空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。在半日活動中我努力配合主班和生活教師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué) 方式，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一齊分享，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中。我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要 有苦心，對事情要有恒心。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。 、電話多種形式進(jìn)行訪問。在教學(xué)活動中注重以游戲貫穿整個(gè)活動，充分調(diào)動幼兒的三性，運(yùn)用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動，激發(fā)他們的活動興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動感知、操作、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動，每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出重難點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動中注意發(fā)揮教師的主 導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。以積極熱情的心態(tài)去 完成園里安排的各項(xiàng)工作。個(gè)別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象 。但大家在成績面前不驕不躁，我們將以更大的成績回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，家長的放 心，幼兒的童心。和 _老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡單的安全保健常識，使幼兒學(xué)會保護(hù)自己。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué)，開心地玩”，不做“危險(xiǎn)寶寶”。我們還透過鼓勵(lì)孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理潛力，和互相幫忙、助人為樂的情感。 (2)生活管理。 (1)衛(wèi)生保健。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。 (3)家園共育。 (2)全方位教學(xué)。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣是不利的 因素，針對這種狀況，我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段。作為配班老師，我在思想意識上一向把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會到一個(gè)班級的工作需要兩個(gè)老師愉快相處，共同努力，相互配合去完成。 一、提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。確保幼