【正文】 11 月即將過去了，期待這 12 月的到來。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育，幫助能力較弱的幼兒 正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續(xù)學習自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程，通過這個主題的教學也為幼兒留下了一些難忘的回憶。沒來的家長也跟老師請假過，本月接到有位家長的投訴了，不過我也會借此機會讓自己更好地去改掉自己的不足。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，每天都堅持用醋去消毒。用真心去體貼每一個幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J真填寫，將幼兒在園情況準 確及時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長 ! 幼兒園教師 11月份工作總結(jié) (四 ) 十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的工作，感受很多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下： 一、同事間和諧相處，注重團隊精神 班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。 三、家長工作 因為天氣的關(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適 不能按時來園的情況。養(yǎng)成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn) 。 二、班級日常工作 幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。繪畫—— 我的好朋友 。因此，借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，并進一步學習與他人相處的方法，既適應(yīng)團體生活并培養(yǎng)育人互助合 作的態(tài)度。 在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責 ! 幼兒園教師 11月份工作總結(jié) (三 ) 轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學活動也畫一個圓滿的句號。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。 四、值班工作 在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責。 以上是我班十一月份的工作，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力 ! 幼兒園教師 11月份工作總結(jié) (二 ) 時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的 12 月份也將結(jié)束。 引導(dǎo)積極投入到園的各項活動中來，共建家園合作一致的模式。下個月繼續(xù)糾正。吃飯總之，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹。聽到今天在這給大家整理了 2021 幼兒園教師 11 月份工作總結(jié)范文，接下來隨著一起來看看吧 ! 幼兒園教師 11月份工作總結(jié) (一 ) 十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足 . 一、教育教學 本月的主題是《拜訪大樹》，在進行這個課程單元中，我們希望提供還在去親近樹對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長心情，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題。俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒，我們增強了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個“難關(guān)”。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，并具體請家長做哪些配合。小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū)。積極參加黨組織的活動，在活動中能積極發(fā)表自己的意見和建議，時時以一個黨員的標準要求自己，顧全大局，在迎接 5 月份的市一級園復(fù)查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療，但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成，我一直拖到了六月下旬才住進了醫(yī)院。作為新世紀的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形式的變化，以三個代表的思想引領(lǐng)自我，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照 顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式??這些新理念都能熟記于我的心中。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。一學期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學會自我照顧 (能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等 )、懂得友好相處。 在 工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容 。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。我深深地感到 ,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取 !這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。家長們對這次匯報活動，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了 !!接下來的嘉年華的游戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。早上 8 點半正式開始。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。班級博客，家長們的瀏覽率非常低，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品，剛開始沒有幾個家長帶，后來在老師的表揚與鼓勵下，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品，給班級帶過來。在墻面中，老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹、 雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。所以我們 利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo)、練習幼兒自己自己穿脫衣服。寒冷的天氣里，我們的工作依然緊張而忙碌的進行著。 配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。 設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。本月無一例安全故事。 五、衛(wèi)生保健工作 班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境 一塵不染，美觀宜人 。 三、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。 在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準備。 智力能力：會準確的認識整點、半點 。 二、生活學習情況分析： 自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣 物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。 經(jīng)過一個寒 假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。 2021幼兒園個人月工作總結(jié)范本三 三月陽光明媚，春回大地。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。確保了班級 的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣 。班上的 7 位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。 班級幼兒營養(yǎng)計算工作。 廚師業(yè)務(wù)水平評價活動。 四、黨工團積極配合啟動了工會文化體育活動方案，并正在組織實施中。如新分配教師直接進班的問題，雖然對她們進行了培訓(xùn)，但是可否可以讓她們現(xiàn)任衛(wèi)生班，一是熟悉常規(guī)保教，增加保教意識，二是可以見習教學班的常規(guī)。 存在不足： 幼兒園網(wǎng)站首頁內(nèi)容更新比較豐富，但各班級主頁仍是空白，要加強教師進行網(wǎng)絡(luò)家園互動和宣傳的力度。新聘人員到崗。同時大家的宣傳意識和宣傳 能力有了很大提高。 三、安全、宣傳、辦公室常規(guī)督導(dǎo)方面： 制訂了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并層層簽訂了安全責任狀。 存在不足 。投入 1400 元添置了早教中心升旗設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化了早教中心幼兒教育資源。 投入資金添置設(shè)施設(shè)備，改善幼兒園軟硬件環(huán)境。 (2)確保食品安全，進一步加強食堂進貨驗收工作，發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。并將園整體綠化方案進行了調(diào)整布局，使幼兒園的綠化工作初見成效，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個衛(wèi)生、安全、利于活動的美麗環(huán)境。在手足口病發(fā)生期間加強了檢查、指導(dǎo)、控制預(yù)防力度 。 (2)資料保管室對全園各班級的物品進行了重新清查登記，完善建立了資料室各項借閱手續(xù)，做到借、取、查方便。 (3)為了搞好師生膳食質(zhì)量，提高廚師業(yè)務(wù)水平，本月，總務(wù)處根據(jù)園內(nèi)總要求組織了廚師加班開啟制作客餐。嚴格把好了衛(wèi)生消毒關(guān)，炊具、餐飲具 及室內(nèi)物品清洗消毒嚴格按要求標準操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。 (2)食堂采買人員嚴格的按照配量進行購買，在采買中，堅持了不買腐爛變質(zhì)等便宜貨。 教師對新操不熟，新任教師帶班的能力還須快速提高 。比如：時間隨意，早餐推遲、中餐提前，餐前閱讀時間沒保證，戶外鍛煉時間未保證等等 。 (學前班小朋友制作禮物獻給退休老教師，并表演節(jié)目 ) 安裝廣播系統(tǒng) 。 推廣新操：分年齡組編排并學習了新的幼兒早操。 征集留守兒童課題論文。對各班幼兒進行健康體檢。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度 。 秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時期。 邀請呂澤文老師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語言專題講座” 。