【正文】 我們閉上眼睛跟袁老師一起出發(fā)了。我笑的時候，“湖泊”是月牙形的；我生氣的時候，“湖泊”是圓圓的；我難過的時候，“湖水”會溢出水來。 我們又來到了寬廣的高原，那是我們的額頭，上面有茂密的“森林”，那是我們的眉毛。 既然父親工作這么的認(rèn)真，我學(xué)校也不能松懈，也要更加的努力。 到了中午，父親已經(jīng)陸續(xù)修改了幾份文件，他走到沙發(fā)邊，躺在了那里，并要我拿著他的證件，到廚房去打飯。 哪知，時間過得飛快，父親要去上班了，我才想起那件事?！贝蠹叶寂呐乃募绨颍硎緵]關(guān)系。可到了我那里，我接到了“暗號”，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的頭拍了三下，代表個位的右肩拍了一下。 游戲開始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。 難忘的游戲作文 6 在眾多的游戲中，“傳數(shù)字”是我最愛玩的游戲，因為它剌激又有趣。于是那位”捉”的同學(xué)下令捉羅奧智，最后羅奧智落網(wǎng)了，這位“捉”的同學(xué)知道羅奧智是一位好口風(fēng)不嚴(yán)的人，捉了他說不定就可以順藤摸瓜把另一位“賊”給捉出來。我的心情頓時放松了一下。 游戲規(guī)則是：有五個人玩游戲，一個人當(dāng)“兵”，一個人當(dāng)“官”，一個人當(dāng)“捉”，另外兩個人當(dāng)“賊”，“賊”是由“捉”負(fù)責(zé)的。觀其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。 身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠(yuǎn)望猶如綠葉。奶喚吾曰：“月黑風(fēng)高，速與吾弟歸也。弟曰：“吾見其形，已停平地。高枕難眠 ，縱身而起，來漫步于鄉(xiāng)間小路。 難忘的游戲作文 4 兒時點點滴滴仍讓人難忘。（你是按照什么順序清洗書包的呢？從內(nèi)到外？還是從外到內(nèi)？過程？）我拿起書包仔細(xì)地檢查了一遍，（具體怎么檢查的呢？檢查了 哪些地方？）確認(rèn)已經(jīng)干凈了，（如何判斷已經(jīng)干凈的？）然后開始漂洗書包。 我打來一盆清水，先將洗衣粉倒進(jìn)水中，然后我將書包浸泡在水里。接著我們開始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，于是坐下來吃了一點東西又出發(fā)了。晴天時，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒了。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎么能到臉上去呢？再說那里也沒有游樂項目，一點也不好玩 ?！鞍取?，紙鼻子貼在了屬于它的位置上。隨著王典的手起手落，周 圍爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。 游戲開始了，王典先貼。校園內(nèi)歡歌笑語。 難忘的游戲作文 1 從上小學(xué)到現(xiàn)在 ，我經(jīng)歷的大大小小的事已不計其數(shù)。只有失敗過，成功的喜悅才會更強(qiáng)烈。爸爸先丟沙包沒把媽媽砸中。 第一場游戲結(jié)束了，我們沒有休息就進(jìn)行了第二場。 那是有一天，我和媽媽、爸爸在公園里玩丟沙包的游戲。“汪洋，這下你可完蛋了！”戴憧帶著一點瞧不起的樣子對我說?！闭f完，沒想到丁哲軒就開懷大笑起來。真是出人意料。第一回合是盧夢瑤和丁哲軒當(dāng)木頭人，陳書詮當(dāng)逗笑者。 難忘的游戲作文 400 字 14 暑假里的生活就像鮮花一樣，多姿多彩，深深地吸引著我們。哈哈，只剩一只小雞了，我非把他抓住不可。 游戲開始了。 難忘的游戲作文 400 字 13 在課余生活中，我玩過的游戲數(shù)也數(shù)不清，有扔沙包、抓特務(wù)、跑步??但我最愛玩的，也令我最難忘的游戲是 —— 老鷹抓小雞?！俺潜だ锏膲Α庇写笥行。烧嫫涟。〕潜ば￡牭年爢T開心的笑了。我們吹出了許多形態(tài)各異的泡泡，有的像蘋果，有的像雪人，有的像小朋友一樣歡蹦亂跳的，有的像姐妹一樣永不分離的，有的像水晶葡萄一樣，有的像小鳥一樣飛的好高好高。鄧長迪哈哈 大笑地說： 你的方法太死了，看我的吧！”說完，鄧長迪好像拿了個小小的魔法棒，幾搖幾晃，大大小小的泡泡連蹦帶跳地跑了出來，旁邊的同學(xué)驚呆了。第一組是鄧長迪和鐘呈宇比。輪到小表哥抽了，他以迅雷不及掩耳之勢將手伸入裝紅包的鐵匣子，拿了一個紅包，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“做五個動物的動作，獎十元”，小表哥就趕緊將自己要做的動作從頭到尾的做了一遍，感覺若無其事一樣，可下面的觀眾卻哈哈大笑了起來?！俺榧t包”這個游戲現(xiàn)在只有四個人玩：我、小表哥、大表哥還有表姐。 游戲結(jié)束了，最后我們兩隊打成了平手。輪到我們倆上場的時候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線做好準(zhǔn)備?！闭f著從盒子里取出兩個線團(tuán)和兩根針，“這節(jié)課我們要看誰先用左手把線穿進(jìn)針孔里。 這個游戲怎么能測試一個團(tuán)隊是否團(tuán)結(jié)呢，玩游戲時，你必須得認(rèn)真傾聽別人報數(shù)，不能分心，一分心你就會出錯，這個游戲通過這種方式測試我們同學(xué)是否團(tuán)結(jié)。在所有組長里反應(yīng)最大的數(shù)駱子妍了，駱子妍第一次做俯臥撐時，一上去就跪下去了，擺出一副哭笑不得的表情。 通過這個游戲讓我們知道了在困難面前一定不要低頭，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它，走出一條屬于自己精彩的路！ 難忘的游戲作文 400 字 9 星期五的課堂上，皮老師為了測試我們是不是團(tuán)結(jié)特地準(zhǔn)備了一個游戲來考驗我們。 畫鼻子的游戲真好玩 !同時，也讓我知道了擁有一雙明亮的眼睛多么美好 ! 難忘的游戲作文 400 字 8 11 月 23 日，是我們期待已久的家長會，雖然外面在下著毛毛細(xì)雨，但是教室里非常熱鬧，為什么這么熱鬧呢？因為譚老師正在 給我們組織一場游戲活動，活動的名字叫走自己的路，讓別人無路可走。我深吸一口氣，“唉，只能靠自己了。我忐忑不安地走到講臺前，用紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，頓時，眼前一片漆黑，我正想往前走，突然，有一個聲音跟我說：“你還沒有轉(zhuǎn)三圈呢 !”“天啊，還要轉(zhuǎn)圈 ?”幸好周圍的同學(xué)指導(dǎo)了我，我才成功地轉(zhuǎn)了圈。有的人說是在跳廣場舞，我只好再演得像一點，沒想到他們七嘴八舌，卻沒有一個人回答對。終于有個同學(xué)想了出來：“跳橡皮筋！”老師告訴我們猜對了。老師說答對了！我們紛紛鼓起了掌。正如我所想，老師表揚了我，說我的畫是最有創(chuàng)意的，而我的臉卻火辣辣的。”這時同學(xué)們就坐不住了，像沒頭的蒼蠅似的，“亂飛亂撞” ，想找剛才畫的房子?！甭牭嚼蠋煹脑挘业哪X袋“嗡”了一下，想也沒想就用手摸索著畫了起來。終于到站點了，我們在山頂看風(fēng)景，真美??！ 一日游結(jié)束了，今天可真難忘?。? 難忘的游戲作文 400 字 5 今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。所以，這里其實就是我們的眼睛。 老師帶我們來到了第一站：“內(nèi)蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的斑馬，還有愛睡覺的小豬。這時，大家大聲喊道：“加油，加油！”“挑逗人”孫俊熙大眼溜溜一轉(zhuǎn)，又 做了一個搞笑的動作，終于“木頭人”劉宇航忍不住了，捧腹大笑起來。 第二輪，我好想?yún)⒓?，可老師還是沒點我。 游戲開始了！老師先點了王凡當(dāng)“木頭人”，選王熙當(dāng)“挑逗人”。挑逗人上場后，要想辦法挑逗木頭人。我們玩的可高興了。換了兩遍清水，（為什么需要換兩遍清水？第一遍漂洗為 什么不行？）書包已經(jīng)漂洗干凈了。過了十分鐘，我看到盆里的水已經(jīng)開始變得渾濁，通過浸泡已經(jīng)有一部分臟的東西溶解在水中。腦海中定格了這難忘的瞬間！ 難忘的游戲作文 400 字 2 今天，天氣晴朗，看這大好的陽光，我決定將書包清洗一下。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。大喜過望，吾起身追之，雷厲風(fēng)行，果斷 抓其翼，押入瓶中。 吾弟再入?yún)仓?，夜已深? 今喚弟來，兩人競走尋其。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕于耳，綿延不絕。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是收集整理的難忘的游戲作文 400 字，僅供參考，歡迎大家閱讀。最后以一個小記者提問的問題怎樣讓不喜歡我的人喜歡 我。之后我又提了 4 個問題。 然后老師讓我們對兩位心理學(xué)和教育學(xué)老師做采訪。我一開始不知道拿什么玩具好，后想了想拿了個小風(fēng)車擺放在沙盤上。我恨不得飛奔過去玩沙盤游戲。我們到達(dá)教室里。小紅似乎也不示弱，她也想出了一個辦法，只見她把沙包投向他還沒跑到的地方，等小邵跑到那兒的時候，沙包正好打中了他的手腕，哦！全都中了?。?！全都中了?。。? 教室里蕩起了一片笑聲?? 難忘的游戲作文 15 10 月 25 日，我們燕趙都市報的小記者參加了一個非常有趣的沙盤游戲活動。他覺得很掃興，“唉！沒想到我是第一個被投中的人！”一邊說，一邊退場。 難忘的游戲作文 14 記得幼兒園時，我們玩過一次丟沙包的游戲，同學(xué)們都很興奮。“城堡里的墻”有大有小，可真漂亮??！城堡小隊的隊員開心的笑了。我們吹出了許多形態(tài)各異的泡泡，有的像蘋果 ，有的像雪人，有的像小朋友一樣歡蹦亂跳的，有的像姐妹一樣永不分離的，有的像水晶葡萄一樣，有的像小鳥一樣飛的好高好高。鄧長迪哈哈大笑地說： 你的方法太死了，看我的吧！”說完，鄧長迪好像拿了個小小的魔法棒，幾搖幾晃，大大小小的泡泡連蹦帶跳地跑了出來，旁邊的同學(xué)驚呆了。第一組是鄧長迪和鐘呈宇比。 最后一個終于輪到我了，心里不停地咚咚跳，老師會不會為難我呀！大王老師說：“楊永耀，手拿著紅櫻槍，腳踩著風(fēng)火輪，點著腳尖，準(zhǔn)備走”，這時我還沒回過神來，原來我是哪咤，說那時也快，我趕緊學(xué)著哪咤的動作來了。 游戲開始了：首先，老師讓各位同在教室后面站成一排，一個挨一 個的做，慢慢從后走前。再看陳昕陽，她早已穿了過去。最有趣的就是我和陳昕陽的對抗了。 今天早上，老師走進(jìn)教室，只見她手上拿著一個面膜盒，我想，老 師葫蘆里賣的什么藥？不會讓我們學(xué)敷面膜吧？這時老師開口說話了：“今天我們要開展一次左手運動會?！贝蠹叶继似饋?。一個調(diào)皮的小男孩能擺出如此萌的鬼臉，可真讓人不可思議?。? 這次的作文課是一次充滿快樂的課堂，你 的火眼金睛一定能夠拍下精彩的鏡頭，鬼臉太有趣了。這時，大家都期待萬分，幾秒鐘過去了，這位男同學(xué)迅速轉(zhuǎn)過頭來，一個可怕的“白臉人”出現(xiàn)了！“白臉人”的臉上貼滿了白紙，我們看不到他的眼睛和嘴巴，只能看到他的嘴巴不停的動著，搖搖晃晃的向我們走來，把大家嚇得都不敢說話了。 難忘的游戲作文 9 臉有著神奇的功能。于是那位”捉”的同學(xué)下令捉羅奧智，最后羅奧智落網(wǎng)了，這位“捉”的同學(xué)知道羅奧智是一位好口風(fēng)不嚴(yán)的人，捉了他說不定就可以順藤摸瓜把另一位“賊”給捉出來。我的心情頓時放松了一下。 游戲規(guī)則是：有五個人玩游戲，一個人當(dāng)“兵”，一個人當(dāng)“官”，一個人當(dāng)“捉”，另外兩個人當(dāng)“賊”，“賊”是由“捉”負(fù)責(zé)的。先把筆放在左手上，空出右手在人頭是按剛才的方法量了幾下，然后用左手的食指定好位置，畫了起來，不偏不斜正中人頭鼻子的位置。最后上臺的是我。只見那位朋友想也沒想就畫起了鼻子。沒想到，戴憧還沒逗他，他就笑了，這時，全場都哄堂大笑起來！ 今天的游戲雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是快樂的氣氛還在漫延！ 難忘的游戲作文 7 我經(jīng)歷過許多的事情，很多都忘了。老師選了我和陳書詮當(dāng)木頭人，戴憧當(dāng)逗笑者。陳書詮跺著雙腳，指著丁哲軒說：“這明顯就是閉著眼睛嗎，我不干了。我心想：這么肥胖的 陳書詮竟然能作出這么優(yōu)雅的動作。就開始了我們的快樂游戲。 在這里我要提醒大家：不能玩危險的游戲。”話音剛落，我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個雞籠子，我本想躲開，可是我控制不了自己，撞上了雞籠子最尖的地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那么多血，腳差不多都走不動了，但是最后我還是堅持慢慢地走回大廳。在這五彩繽紛的童年里，布滿了天真快樂與無知?！蓖蝗唬碾p手像漁網(wǎng)一樣張開，迅速地“網(wǎng)”到了易小舟這條“小魚”。這就是提示她前面有危險了。游戲名字叫：“瞎子摸魚” 。 難忘的游戲作文 3 中午，我興致勃勃地出來跟王立智玩游戲《瞎子與驢》 ，游戲分兩個隊伍，我和張曉分別是兩個隊伍的“頭”唉，我以我精準(zhǔn)的第六感覺得今天游戲要玩的坎坷，因為張曉平時愛挑事，今天的午休會以怎么樣的《結(jié)局慘烈》結(jié)束呢？ 果不其然游戲進(jìn)行到一半時候，張曉老說他們隊伍的人，說冷海龍單腿跳總是堅持不到底，冷海龍一聽就不玩了，接著類似一樣情況，慢慢的人員越來越少了，我和王立智隊伍人多，這時候尹明哲也過來要加入我們隊伍，我說你去張曉隊，尹明哲不去就賴著不走，無奈啊?? 張曉吵著跟我們要人，我當(dāng)時反駁他說：“你把你的人都轟走了，現(xiàn)在來跟我們要人，憑什么我們不給”張 曉說。第三節(jié)是音語課，老師讓我們背誦 4 單元英語課文，在默寫一遍。我是語文老師，張鈺是數(shù)學(xué)老師，銘珂是英語老師。我就學(xué)一只被老鼠夾夾住的老鼠吧，肯定很有意思！說著說著我就學(xué)著被老鼠夾夾住的老鼠一步一步的跳，“終于過關(guān)了，真是太有意思了！”我歡呼著，我排上了前 5名。 第二篇：難忘的游戲作文 難忘的游戲作文 (精選 15篇 ) 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。兩位老師都很有耐心風(fēng)趣幽默的方式給我們一一解答了我們的困惑和疑問。說小時候有這個想法非常棒！聽到老師的表揚后我很激動。我 給它起了個主題叫“海邊的風(fēng)景”。男老師讓我們每人拿一個玩具。還有 6 個沙盤桌等著我們小記者體驗。盡管我們很累但我們還是很高興。我假裝要把球投向小邵，不出所料，小亮放松了警惕，我算好時間，直接向小亮扔去，這下，只剩下小邵了。我把手伸