【正文】 每天都要組織值日隊(duì)對校門口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學(xué)都組織值日隊(duì)維持好校門口的交通秩序，確保學(xué)生人身 安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)生安全工作落到實(shí)處，為學(xué)生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 德育工作的可行性和實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進(jìn)行全面考核。注重德育工作的校外延伸。班級德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項(xiàng)工作。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的 自我評價、自我教育和自我約束?！白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。 奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。 三、班級精神 文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。 上述是大班語言領(lǐng)域的發(fā)展計劃，大班組將嚴(yán)格按照計劃對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進(jìn)行調(diào)整，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。 開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。 十一月份： 在本月進(jìn)行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行展示。 喜歡與他人交往。 班級教學(xué)計劃篇 3 本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。教師在實(shí)踐中還應(yīng)注意分析學(xué)生的個性，分析潛能沒有發(fā)展的原因，調(diào)動 內(nèi)因，讓學(xué)生自己對自己不滿，自己和自己“打架”在“打架”中不斷發(fā)展自己。根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行采用不同的方式方法，尊重、激勵學(xué)生，保護(hù)好每一個學(xué)生的自尊心，使他們的個性得到健康發(fā)展。 小班化教學(xué)創(chuàng)設(shè)“互助、互動、合作、開放”的教學(xué)模式，教師要在課堂教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的“互助、合作”實(shí)際活動，師生互動，不斷的轉(zhuǎn)換師生的角色，發(fā)揮學(xué) 生的主體能動性，最大限度使課堂教學(xué)走向開放。 二、教學(xué)要有特色，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。提倡把教師的辦公桌搬到教室里來，放在不妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)活動的地方，這樣能增加學(xué)生和老師接觸的時間，有利于教師進(jìn)行個別教育和指導(dǎo)。它擁有了比較優(yōu)越的物質(zhì)條件，但同時我們應(yīng)該看到它應(yīng)該具有更加精致的“軟”環(huán)境，如何創(chuàng)設(shè)這樣的“軟”環(huán)境，我想就幾個問題談?wù)勛约旱南敕ǎ? 一、環(huán)境設(shè)置要有特色，適合學(xué)生的個性發(fā)展。 在教室環(huán)境上，“小班教育”則更注重實(shí)用而富有個性化，在形式上做到了因人而宜，因課而宜，因內(nèi)容而宜，靈活多變，不入俗套。 “線”主題活動。 財產(chǎn)清點(diǎn)準(zhǔn)備放假工作。 搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 準(zhǔn)備一日活動常規(guī)檢查及環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查。 去超市開展家園活動。 2“春”主題活動，到世界之窗踏青，開展家園互動活動。 （三）請部分家長當(dāng)助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。 了解簡單的 39。 能正確有表情的演唱不同性質(zhì)得歌曲，并能正確的唱出不同節(jié)拍的旋律。 保持個人衛(wèi)生，了解預(yù)防鋸齒的方法。 樂意認(rèn)讀常見的漢字，增強(qiáng)幼兒對漢字的興趣 在文學(xué)活動中幼兒能依據(jù)文學(xué)作品的想象線索 ]聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想 象表達(dá)，仿編或編構(gòu)有趣的情節(jié)和畫面。 學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)，能兩人相距 2—— 4 厘米拋接大球和跳繩。 有正確的跑步姿勢，能輕松自如的饒過障礙物會交替跑快速跑。 寫好分月工作總結(jié)。 邀請家長參加幼兒園第二界藝術(shù)節(jié)。 本期班級工作目標(biāo)及主要措施 一、主題探究活動： 春 食物 線 我要上學(xué)了 二、家園互動活動： 和幼兒一同去世界之窗，放風(fēng)箏，感受春的氣息。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣，喜歡觀察，求知欲望較強(qiáng)。本班有部分幼兒好問、好學(xué)，求知欲望較強(qiáng)。 班級教學(xué)計劃篇 1 本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析 我班現(xiàn)有幼兒 46 名，其中男孩 32 名，女孩 16 名，插班生一名。 十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。 五、重要活動安排 九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。 衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！? (二 )、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間 ,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。因而 ,我從以下幾點(diǎn)入手 : (一 )、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。同時 ,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作 ,學(xué)會生活。因此 ,我決定從以下幾點(diǎn)入手 : (一 )、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》 ,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。 班級計劃小學(xué) 5 一、班級學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。 利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。 (2)結(jié)合各時間節(jié)點(diǎn)開展好中隊(duì)活動。實(shí)行每周的行為習(xí)慣陽光小組評比。以身為少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。 (2)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)到行動中去。繼續(xù)對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。 開展心理教育。 加強(qiáng)法制教育。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等 陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的 五愛教育。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，使班級管理不斷上臺階。 (2)倡導(dǎo)小班長值周制。 加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題 。 一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、 用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。 做好各項(xiàng)工作總結(jié)。 《一日我會》學(xué)習(xí)及評價。 五月份： “五一”活動總結(jié)。 進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。 《一日我會》學(xué)習(xí)及評價 三月份： 開展文明禮貌月活動。堅(jiān)持家訪，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。 激發(fā)學(xué)生競爭意識。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團(tuán) 結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。 結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”。 二、班級概況： 本班由 18 名女生， 27 名男生組成。及時排解師生的各類心理問題。一月份：交通安全行。九月份：安全健康文明守紀(jì) 。 班隊(duì)會二月份：強(qiáng)化安全管理打造平安校園 。要對女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢獾年P(guān)懷。 加強(qiáng)常規(guī)體育課、活動課和實(shí)驗(yàn)課的組織管理。 要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生評比制定，重新劃分班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持校園衛(wèi)生日檢查，周評比，確保校園衛(wèi)生整治。 強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班制度， 值班領(lǐng)導(dǎo)保證一天 5 次以上巡學(xué)校任務(wù)，及時記錄出入人員。 (二 )加強(qiáng)校園安全管理，增強(qiáng)安全意識。 落實(shí)制度，加強(qiáng)防范。 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 一、工作重點(diǎn)： 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全一體化網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)監(jiān)管力度，規(guī)范師生行為。 元月份：課外知識大賽月， 豐富學(xué)生的課外生活。 十一月份：個人衛(wèi)生月。 班級衛(wèi)生 :每天早上和中午時間分派值日生清掃 ,設(shè) 立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時 ,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂。由于是孩 子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。比如 :可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動 ,對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 (二 )、合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 四、采取的主要措施 常規(guī)教育方面 剛踏一年級的小學(xué)生 ,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng) ,每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。 三、工作重點(diǎn) 嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。 二、工作目標(biāo)和要求 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。使隊(duì)員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠(yuǎn)銘 記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學(xué)的信念。加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、班隊(duì)會進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。 抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。開學(xué)就進(jìn)行中隊(duì)干部，小隊(duì)干部的選拔，并適時進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。 (3)充分利用晨會、班隊(duì)會、等宣傳陣地強(qiáng)化教育，促使少先隊(duì)員自我管理、自我約束、自我評價。 (1)中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，精心設(shè)計和組織開展道德實(shí)踐活動。 班級計劃小學(xué) 4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，按照學(xué)校少先隊(duì)工作思路，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育 ,進(jìn)一步規(guī)范和深化中隊(duì)工作，為少年兒童的健康成長服務(wù)，全面為素質(zhì)教育服務(wù)。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。 強(qiáng)化 五自 教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范 十不 要求的檢查、考核力度。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，努力提高德育實(shí)效。 深化愛國教育。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。 (1)建立小干部例會制。 四是加強(qiáng)宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動師生的積極性。給孩子機(jī)會─ ─每一個孩子的特長都能得到充分展示 。與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話 。 期末復(fù)習(xí)動員 班級計劃小學(xué) 3 指導(dǎo)思想： 以 __x重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步確立 以德治校 、 以法治校 的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 六月份： 《一日我會》學(xué)習(xí)及評價。 法制教育及安全教育。 《一日我會》學(xué)習(xí)及評價。 《一日我會》學(xué)習(xí)及評價。 進(jìn)行常規(guī)教育 。建立成長銀行儲蓄激勵機(jī)制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。加強(qiáng)對對