【正文】 我沒(méi)有過(guò)上一年真正的冬天，而我眼里冬天是象征著雪花漫漫的季節(jié)，如果沒(méi)有，那將失去冬天的意義。 我的老家位于中原腹地，記憶中的冬天是伴隨著雪花。 冬天到了作文 1 北國(guó)冬日，向來(lái)是徹骨嚴(yán)寒，是人的內(nèi)心如寒冰一般，但這個(gè)冬天，卻如陽(yáng)光般溫暖，唯美題記有時(shí)，靜靜的，向著天空憧憬，向往著未來(lái)，光明；嗅嗅大自然的 氣息，清香淡雅，那么怡人。為爺爺買舒適的棉鞋。冬泳不僅能鍛煉身體，更能體現(xiàn)意志力，所以我十分佩服冬泳者。 冬季里的快樂(lè)，是必不可少的。冰面又如一個(gè)“水晶世界”，總給人一種恬靜的感覺。手摸在冰花上，感覺像千萬(wàn)根細(xì)針扎進(jìn)手掌，凍死了！穿衣服時(shí)，一股寒氣撲鼻而來(lái)，鼻子凍得酸溜溜的，難受極了！ 這真是一個(gè)滴水成冰的季節(jié)！ 冬天還是一個(gè)美麗的季節(jié)。放學(xué)了，我走在回家的路上，不小心腳底一滑，一屁股坐在地上，疼得我大叫一聲。但是正因?yàn)橛辛硕?，才?huì)有接下來(lái)美麗的春天，才會(huì)有一年四季。人們只要在冰天雪地里站久一點(diǎn)，耳朵就會(huì)變得比雞冠還要紅。勤勞的螞蟻在入冬前早有所準(zhǔn)備，它們現(xiàn)在不會(huì)像青蛙、小蛇和狗熊一樣挨餓呢。 冬天到了，身邊的樹枝都光禿禿怪可憐的，曾經(jīng)充滿生機(jī)的小草也被白雪壓彎了頭，它不再隨風(fēng)搖晃了。因?yàn)樗麄兇合那锒家瓢?，?常辛苦。 春節(jié)的時(shí)候，到處都在噼噼啪啪放鞭炮，貼紅對(duì)聯(lián)。 冬天的節(jié)日有“圣誕節(jié)”、“春節(jié)”有“寒假”。吃羊肉火鍋會(huì)讓你有鮮美的感覺，火鍋吃辣的湯也會(huì)想到溫暖。使你不想睡覺。 冬天到了作文 7 冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。盼呀盼，象征著全家團(tuán)員的除夕夜終于來(lái)臨，大家聚在一起吃年夜飯、品嘗佳肴，大人們暢飲美酒、談天說(shuō)地，孩子們向長(zhǎng)輩拜完年，領(lǐng)完紅包，個(gè)個(gè)荷包滿滿，開心的在一旁嬉鬧，大家玩得不亦樂(lè)乎！ 冬天并不是讓人感傷的季節(jié)，反而是讓我們應(yīng)該期待的季節(jié)，因?yàn)槎焓撬募局凶詈笠粋€(gè)季節(jié)，也代表著新的一年即將 到來(lái)，在新的一年，我們應(yīng)該要有新的理想、希望，這樣我們才能在新的一年活得精彩。例如雪白的梅花在冬天盛開，像極了迷你版的雪花，漂亮極了，所以我愛那可以欣賞美 (梅 )景的冬天。冷風(fēng)吹來(lái)，拂亂了我們的頭發(fā)。路上的人們每個(gè)都包得緊緊的，車子也以風(fēng)馳電擎的速度開著，而且窗戶都是緊閉的。 仿佛在告訴人們，冬天到了。風(fēng)像刀子一樣的刮在人們的臉上，寒風(fēng)刺骨。 入冬以來(lái)，白天比較暖和，夜間寒氣襲人。他們正在堆雪人打雪仗，通紅的小手并沒(méi)有影響到孩子們的興趣?? 原來(lái)， 冬天到了。目無(wú)一切鬼魅的風(fēng)，趴在屋頂?shù)耐咂习l(fā)出咚咚聲，穿過(guò)山坡枯木林發(fā)出呼呼聲，吞食著滿天飄蕩的敗葉，伴隨著朦朦朧朧的霧雨，好像合奏起一場(chǎng)晚秋的樂(lè)章，如此美妙、動(dòng)聽。 過(guò)一會(huì)，一大片一大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，那飛舞的雪片，像天女撒下的玉葉、銀花那樣晶瑩透亮，我穿好衣服，刷好牙，洗完臉，飯 也沒(méi)吃就下樓堆雪人了，我看見小朋友三五成群地玩耍著，有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩，還有的打雪仗?? 啊！我喜歡你，冬天。 小動(dòng)物到哪兒去了呢？小燕子、丹頂鶴、大雁早在秋天的時(shí)候就飛到了溫暖的南方去了。冬爺爺悄悄地來(lái)到了人間，北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)了，它高度我們寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)了?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)越來(lái)越喜歡運(yùn)動(dòng)。通過(guò)互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。也變得不再怕冷，學(xué)會(huì)了好多不同的取暖方式。我也及時(shí)進(jìn)行了鼓勵(lì)?！薄按魇痔资志筒焕淞?，那我的耳朵很冷的怎么辦呢？” “耳朵冷就戴耳套咯，我媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的耳套，上面還有一個(gè)小白兔的，很暖和的哦，你也叫你媽媽去買一個(gè)呀。要使幼兒少生病，就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，多去感受天氣的寒冷，還要多多鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓幼兒健康發(fā)展。請(qǐng)幼兒互相講講自己的作品。 提醒繪畫的幼兒：合理構(gòu)圖、布局。 引導(dǎo)幼兒討論：小朋友見過(guò)什么樣的雪人？怎樣表現(xiàn)出他的樣子？ 介紹制作材料，引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手設(shè)計(jì)各種形象的雪人。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫、泥工表現(xiàn)小雪人的特征。不站在風(fēng)口或?qū)χL(fēng)。 組織幼兒討論：冬天到室外活動(dòng)應(yīng)注意什么？（ 1）運(yùn)動(dòng)前要脫去大衣、帽子、圍巾和手套。感受到運(yùn)動(dòng)是身體暖和。運(yùn)動(dòng)能使我們身體暖和，能鍛煉身體，有益健康。活動(dòng)準(zhǔn)備：繩子、球等運(yùn)動(dòng)工具。 請(qǐng)幼兒跟教師一起講故事 三、結(jié)束： 教育幼兒向雪孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己救人的高尚品德?！? 通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。 三、結(jié)束： 請(qǐng)幼兒到戶外與老師一起運(yùn)動(dòng)，不畏嚴(yán)寒，鍛煉身體。文檔僅供參考 文檔僅供參考 回教室，結(jié)合圖片說(shuō)說(shuō)冬天的特征。附： 活動(dòng)設(shè)計(jì)二 活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)《寒冷的冬季》活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒不畏嚴(yán)寒的精神。注意：用此要恰當(dāng)，簡(jiǎn)練。（ 2）引導(dǎo)幼兒觀察圖 二、提問(wèn)： 天氣有什么變化？小猴小熊感覺怎樣？你是怎么看出來(lái)的 ?（ 3）觀察圖 三、小熊和小猴正在干什么？他們?yōu)槭裁匆@樣做 ？（ 4）請(qǐng)幼兒連貫講述 1— 3 幅圖。活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖《雪人不見了》活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入：“小朋友們喜歡堆雪人嗎？” 文檔僅供參考 文檔僅供參考 師：“今天，老師給小朋友帶來(lái)一些圖片，圖片中的小動(dòng)物也喜歡堆雪人，一起看一看。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置主題墻飾《冬天的??》包括冬天的服裝、雪花等一系列關(guān)于 冬季的場(chǎng)景，結(jié)合圣誕節(jié)布置各種小掛飾，并請(qǐng)幼兒積極參與，展示幼兒作品。詩(shī)人的生花妙筆，將冬描繪得如此生趣盎然，令人為之嘆服。 晴朗的日子里，太陽(yáng)照得人心軟融融的，一點(diǎn)都沒(méi)有炙烤的感覺，晴空萬(wàn)里，天愈顯澄清，光禿禿的樹枝顯得笨拙可愛，小昆蟲都不知躲哪兒去了?！卑?！真漂亮！它像寬大的樹葉，像 rounen 的小草，像豐滿的牡丹，一朵朵、晶亮潔白我知道這一定是冬爺爺給大地的禮物。只有蠟梅和水仙它們不怕寒冷依然開放著，它們悄然飄來(lái)了淡淡的清香，為寒冷的冬天帶來(lái)了生機(jī)。 我們今天很開心，操場(chǎng)上留下我們快樂(lè)的腳印，我在班級(jí)里說(shuō)：”冬天真好。 沒(méi)想到，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我們的老師要帶我們出去堆雪人了。小冬總覺得還缺點(diǎn)什么，對(duì)了，他又拿來(lái)一頂帽子戴在雪人的頭上，用樹枝做成了雪人的胳膊和手。 一出門，一股寒風(fēng)迎面 吹來(lái)，小冬打了個(gè)哆嗦：“真冷。知道了這些要點(diǎn)，我們?cè)倩饋?lái)就更容易了 ! 當(dāng)再輪到我的時(shí)候，他們拉得更溜了，就像一陣風(fēng)一樣，真爽呀 ! 我是在冬天出生的，所以對(duì)雪，對(duì)冬天有著獨(dú)特感覺。 要保持速度。這里還有人工小瀑布，“瀑布”頂上還有一根根晶瑩透亮的冰溜子，又尖又長(zhǎng)，好像一只兇猛的獅子張開了血盆大嘴，準(zhǔn)備吞掉美食。 一到冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹披著一件銀裝。 冬天，總是被人們認(rèn)為是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的季節(jié)。女 人腳下的那條狗越發(fā)地叫得狠起來(lái)了，仿佛這個(gè)世界所有人都欠了她經(jīng)濟(jì)和感情的債一樣！ 天暗下來(lái)了，還要下雨吧？他猜測(cè)著、遲疑著，一步步地向前走去！一只不知名的小蟲子在污水里不停地掙扎，地面上那么大一片污水凼，對(duì)于求生的無(wú)名小蟲來(lái)說(shuō)真是無(wú)比地絕望，他不會(huì)就這樣被淹死了吧？許多老一些的小蟲子呆在水凼邊自?shī)首詷?lè)，偶爾他們也會(huì)笑談一下那個(gè)在水中拼命掙扎的小蟲，因?yàn)槟莻€(gè)小蟲沒(méi)有聽見嘲弄和恥笑，盡管他不知道方向，不知道目標(biāo)，但他還是在掙扎著向前游去！他希望找到自己的目標(biāo)，找到自已的價(jià)值！ 天還是陰冷的，雨也 許還會(huì)下?? 關(guān)于冬天的作文：冬天到了 11 冬天來(lái)了，這個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)終于來(lái)了，我們跑到操場(chǎng)上，打起雪仗來(lái)。 每個(gè)冬天晚上，我都在祈禱冬天趕快過(guò)去，希望春天趕快到來(lái)，因?yàn)槲壹业男」范级阍谒姆孔永锊慌阄彝?，所以我很討厭冬天，冬天就像巫婆一樣奪走了熱情的陽(yáng)光，讓大家都不能出去玩，只能在家里玩，不過(guò)冬天也能讓我們好好休息，儲(chǔ)存再出發(fā)的體力，我還是乖乖的待在家里充實(shí)自己，等這個(gè)季節(jié)過(guò)去了，我再出去好好的玩一玩吧！ 關(guān)于冬天的作文：冬天到了 10 冷雨一場(chǎng)接著一場(chǎng)地下，車洗了又臟了，雨水把鞋子浸濕了。 冬天到了，我最怕的就是“起床”，因?yàn)橐獜呐谋桓C里離開，到外面冷冷的世界上學(xué)，真痛苦。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)—— 冬天，正蘊(yùn)孕希望。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期待，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。 我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬天！是冬天將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無(wú)，將世界變得沒(méi)有希望！ 猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬(wàn)簌俱寂中微笑粲然！忽的，我想到了青松，它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們?cè)诙烊罩袀鞑ブＭ臍庀?，向我微笑，我明白?? 冬天沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬天沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。”咦，為什么我打他的時(shí)候得不到他，而他打我的時(shí)候能打到我？，哦原來(lái)我打他的時(shí)候他離我很遠(yuǎn)，我扔出雪球的時(shí)候，風(fēng)使勁一吹就把我的雪球吹壞了，而他打我的時(shí)候離我很近，他扔出雪球的時(shí)候，風(fēng)還沒(méi)有來(lái)得及吹，雪球就落打了我的身上，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)原因，就很容易打他打了，而就很不容易打到我了。 冬天來(lái)了，讓我們快樂(lè)地面對(duì)寒冷，驅(qū)走寒冷，用我們的激情溫暖這個(gè)冬天！ 關(guān)于冬天的作文：冬天到了 7 冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，連續(xù)下了幾天的大雪，外邊變成了銀裝素裹，粉妝玉砌的世界，小雪花像是冬天的小精靈一樣，落到房子上、樹上、操場(chǎng)上、小汽車上，到處都是白花花的一片，頑皮的小雪花落到了我們的臉上，我剛要用手去抓住他，他就變成了一滴水，啊涼快極了，我們天天盼望能到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、做雪塔?? .在這個(gè)寒冷的冬天里，我們的愿望實(shí)現(xiàn)了。而元旦，總是少不了鬧元宵燈，小區(qū)里的孩子打著燈籠排成一大隊(duì)游行著，滿載著歡笑，樂(lè)徹小區(qū)。不管打的多灰頭土臉，大家都開心地在一起聊著球，擦著汗?? 冬泳的人們也將這當(dāng)作一種快樂(lè) —— 雖然我不這么認(rèn)為。 關(guān)于冬天的作文：冬天到了 6 清晨，一縷薄霧無(wú)憂無(wú)慮地飄在空中，一陣風(fēng)吹散了這縷自由自在的旅行者，拂過(guò) 了棵棵綠樹，也拂過(guò)我的身軀，一陣陣寒意襲來(lái)來(lái)，冬天到了。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來(lái)，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。也許景色太寂寥時(shí)，心情便會(huì)唱歌，歌聲伴著湖水，要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月，帶著點(diǎn)神傷，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想要離開的時(shí)候，看到了山的另一頭，那是太陽(yáng)再次升起是地方啊，也許明天春天就會(huì)來(lái)臨 !溫暖的陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅 葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬天景。但是也沒(méi)忘記我和媽媽。 冬天是寒冷的，然而 那些熱愛體育的人絕不會(huì)被寒冷打敗。滿身大汗，氣喘吁吁，樂(lè)不思蜀！ 冬天起床對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很困難的事，每次我都要在被窩里多呆一陣才行，因?yàn)槎鞂?shí)在太冷了，被窩里暖暖的，讓我又犯困了。北方冬天的氣溫已經(jīng)到達(dá)了零下，寒風(fēng)是刺骨的， 但是我在冬天最喜歡做的事是跑出家門曬太陽(yáng)，因?yàn)槎斓年?yáng)光不像夏天那樣炎熱，而是一種真情的溫暖。只要用心享受這春天的美，泥土中夾著的芬芳。我們要把這條路慢慢的走下去，這條路，我要走，我們都要一起走。碩大的筆尖在春天的畫卷里不斷的飛舞著，就在那窗邊的綠葉上也潑滿的綠色，連窗外的寒冰也能融化。 我開始懷念這世上最美好的事物，懷念以前吹過(guò)的一個(gè)泡泡 。風(fēng)呼嘯的吹著，吹滅了春意盎然的景象，將初春帶來(lái)的溫暖，頓時(shí)煙消云散。 玩了一會(huì)兒，我們又開始了打雪仗，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，我用手捧起雪球，向?qū)O鶴圖扔去，孫鶴圖看見了雪球，嚇的拔腿就跑，這時(shí)，有一 個(gè)雪球打在了我的臉上，當(dāng)我想用手去撫摸的時(shí)候，臉上只剩下幾滴水滴，打雪仗可真開心！ 時(shí)間很快就過(guò)去了，我們排著隊(duì)伍進(jìn)了教室，雖然我們已經(jīng)是不在操場(chǎng)，但是，操場(chǎng)上仿佛還回蕩著我們歡快的笑聲。 終于有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上玩雪，我們?nèi)隽藲g的跑，開心極了！不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就留下了我們快樂(lè)的足跡。 冬天也有許多親情，母親給爺爺奶奶和我買保暖用品，比如：熱水袋、棉衣、棉被、風(fēng)衣?? 冬天雖然很冷，但我感覺很溫暖。正月初一的時(shí)候，我穿著新衣服，跟著爸爸媽媽去跟爺爺奶奶拜年。圣誕節(jié)是美麗的。 但在深圳不會(huì)下雪。 但冬天有快樂(lè)，我們?cè)诙炫懿脚郎降臅r(shí)候就會(huì)汗流浹背，不會(huì)累。 冬天的風(fēng)和別的季節(jié)的風(fēng)不一樣，春天的風(fēng)是暖的，夏天的風(fēng)是熱的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)是冷的。早上，我醒來(lái)看到窗戶上有冰花，真足一朵朵潔白的冰花，冰花有的像小草，有的像小花，有的像一棵大樹，有的像一只正在玩的小貓，真是千姿百態(tài)，這一定是冬爺爺給大地的禮物。風(fēng)兒吹到小花上，小花就只留下一個(gè)光禿腦袋，只有臘梅不怕寒冷，依然開放看。 冬天到了作文 15 不知不覺，冬爺爺來(lái)了