【正文】 到了操場(chǎng)上玩雪，我們?nèi)隽藲g的跑，開(kāi)心極了！不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就留下了我們快樂(lè)的足跡。碩大的筆尖在春天的畫(huà)卷里不斷的飛舞著，就在那窗邊的綠葉上也潑滿的綠色，連窗外的寒冰也能融化。滿身大汗，氣喘吁吁，樂(lè)不思蜀！ 冬天起床對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很困難的事，每次我都要在被窩里多呆一陣才行，因?yàn)槎鞂?shí)在太冷了，被窩里暖暖的，讓我又犯困了。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來(lái)，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。 冬天來(lái)了，讓我們快樂(lè)地面對(duì)寒冷，驅(qū)走寒冷，用我們的激情溫暖這個(gè)冬天！ 關(guān)于冬天的作文：冬天到了 7 冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，連續(xù)下了幾天的大雪，外邊變成了銀裝素裹，粉妝玉砌的世界，小雪花像是冬天的小精靈一樣，落到房子上、樹(shù)上、操場(chǎng)上、小汽車(chē)上，到處都是白花花的一片，頑皮的小雪花落到了我們的臉上，我剛要用手去抓住他，他就變成了一滴水，啊涼快極了，我們天天盼望能到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、做雪塔?? .在這個(gè)寒冷的冬天里，我們的愿望實(shí)現(xiàn)了。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)—— 冬天，正蘊(yùn)孕希望。 冬天，總是被人們認(rèn)為是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的季節(jié)。知道了這些要點(diǎn)，我們?cè)倩饋?lái)就更容易了 ! 當(dāng)再輪到我的時(shí)候，他們拉得更溜了，就像一陣風(fēng)一樣，真爽呀 ! 我是在冬天出生的，所以對(duì)雪，對(duì)冬天有著獨(dú)特感覺(jué)。 我們今天很開(kāi)心，操場(chǎng)上留下我們快樂(lè)的腳印，我在班級(jí)里說(shuō)：”冬天真好。詩(shī)人的生花妙筆，將冬描繪得如此生趣盎然，令人為之嘆服。注意：用此要恰當(dāng)，簡(jiǎn)練。” 通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。感受到運(yùn)動(dòng)是身體暖和。 引導(dǎo)幼兒討論：小朋友見(jiàn)過(guò)什么樣的雪人？怎樣表現(xiàn)出他的樣子？ 介紹制作材料，引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手設(shè)計(jì)各種形象的雪人?！薄按魇痔资志筒焕淞?，那我的耳朵很冷的怎么辦呢？” “耳朵冷就戴耳套咯，我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的耳套，上面還有一個(gè)小白兔的，很暖和的哦，你也叫你媽媽去買(mǎi)一個(gè)呀?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)越來(lái)越喜歡運(yùn)動(dòng)。目無(wú)一切鬼魅的風(fēng)，趴在屋頂?shù)耐咂习l(fā)出咚咚聲，穿過(guò)山坡枯木林發(fā)出呼呼聲，吞食著滿天飄蕩的敗葉，伴隨著朦朦朧朧的霧雨，好像合奏起一場(chǎng)晚秋的樂(lè)章，如此美妙、動(dòng)聽(tīng)。 仿佛在告訴人們，冬天到了。盼呀盼，象征著全家團(tuán)員的除夕夜終于來(lái)臨，大家聚在一起吃年夜飯、品嘗佳肴，大人們暢飲美酒、談天說(shuō)地，孩子們向長(zhǎng)輩拜完年，領(lǐng)完紅包，個(gè)個(gè)荷包滿滿，開(kāi)心的在一旁嬉鬧，大家玩得不亦樂(lè)乎！ 冬天并不是讓人感傷的季節(jié)，反而是讓我們應(yīng)該期待的季節(jié)，因?yàn)槎焓撬募局凶詈笠粋€(gè)季節(jié)，也代表著新的一年即將 到來(lái)，在新的一年，我們應(yīng)該要有新的理想、希望，這樣我們才能在新的一年活得精彩。 冬天的節(jié)日有“圣誕節(jié)”、“春節(jié)”有“寒假”。勤勞的螞蟻在入冬前早有所準(zhǔn)備，它們現(xiàn)在不會(huì)像青蛙、小蛇和狗熊一樣挨餓呢。手摸在冰花上，感覺(jué)像千萬(wàn)根細(xì)針扎進(jìn)手掌，凍死了！穿衣服時(shí)，一股寒氣撲鼻而來(lái)，鼻子凍得酸溜溜的，難受極了！ 這真是一個(gè)滴水成冰的季節(jié)！ 冬天還是一個(gè)美麗的季節(jié)。為爺爺買(mǎi)舒適的棉鞋。我沒(méi)有過(guò)上一年真正的冬天，而我眼里冬天是象征著雪花漫漫的季節(jié)，如果沒(méi)有，那將失去冬天的意義。冬泳不僅能鍛煉身體，更能體現(xiàn)意志力，所以我十分佩服冬泳者。放學(xué)了，我走在回家的路上，不小心腳底一滑，一屁股坐在地上，疼得我大叫一聲。 冬天到了，身邊的樹(shù)枝都光禿禿怪可憐的，曾經(jīng)充滿生機(jī)的小草也被白雪壓彎了頭，它不再隨風(fēng)搖晃了。吃羊肉火鍋會(huì)讓你有鮮美的感覺(jué)，火鍋吃辣的湯也會(huì)想到溫暖。例如雪白的梅花在冬天盛開(kāi)，像極了迷你版的雪花，漂亮極了，所以我愛(ài)那可以欣賞美 (梅 )景的冬天。風(fēng)像刀子一樣的刮在人們的臉上，寒風(fēng)刺骨。 過(guò)一會(huì)，一大片一大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，那飛舞的雪片，像天女撒下的玉葉、銀花那樣晶瑩透亮，我穿好衣服，刷好牙，洗完臉，飯 也沒(méi)吃就下樓堆雪人了，我看見(jiàn)小朋友三五成群地玩耍著，有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩，還有的打雪仗?? ?。∥蚁矚g你，冬天。通過(guò)互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。要使幼兒少生病，就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，多去感受天氣的寒冷，還要多多鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓幼兒健康發(fā)展。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫(huà)、泥工表現(xiàn)小雪人的特征。運(yùn)動(dòng)能使我們身體暖和，能鍛煉身體，有益健康。 三、結(jié)束： 請(qǐng)幼兒到戶外與老師一起運(yùn)動(dòng)，不畏嚴(yán)寒，鍛煉身體。（ 2）引導(dǎo)幼兒觀察圖 二、提問(wèn)： 天氣有什么變化？小猴小熊感覺(jué)怎樣？你是怎么看出來(lái)的 ?（ 3）觀察圖 三、小熊和小猴正在干什么？他們?yōu)槭裁匆@樣做 ？（ 4）請(qǐng)幼兒連貫講述 1— 3 幅圖。 晴朗的日子里，太陽(yáng)照得人心軟融融的，一點(diǎn)都沒(méi)有炙烤的感覺(jué)，晴空萬(wàn)里，天愈顯澄清，光禿禿的樹(shù)枝顯得笨拙可愛(ài)，小昆蟲(chóng)都不知躲哪兒去了。 沒(méi)想到，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我們的老師要帶我們出去堆雪人了。 要保持速度。女 人腳下的那條狗越發(fā)地叫得狠起來(lái)了，仿佛這個(gè)世界所有人都欠了她經(jīng)濟(jì)和感情的債一樣！ 天暗下來(lái)了，還要下雨吧？他猜測(cè)著、遲疑著，一步步地向前走去！一只不知名的小蟲(chóng)子在污水里不停地掙扎，地面上那么大一片污水凼，對(duì)于求生的無(wú)名小蟲(chóng)來(lái)說(shuō)真是無(wú)比地絕望，他不會(huì)就這樣被淹死了吧？許多老一些的小蟲(chóng)子呆在水凼邊自?shī)首詷?lè)，偶爾他們也會(huì)笑談一下那個(gè)在水中拼命掙扎的小蟲(chóng)，因?yàn)槟莻€(gè)小蟲(chóng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嘲弄和恥笑，盡管他不知道方向，不知道目標(biāo)，但他還是在掙扎著向前游去！他希望找到自己的目標(biāo)，找到自已的價(jià)值！ 天還是陰冷的，雨也 許還會(huì)下?? 關(guān)于冬天的作文：冬天到了 11 冬天來(lái)了，這個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)終于來(lái)了，我們跑到操場(chǎng)上，打起雪仗來(lái)。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期待，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。而元旦，總是少不了鬧元宵燈，小區(qū)里的孩子打著燈籠排成一大隊(duì)游行著，滿載著歡笑，樂(lè)徹小區(qū)。也許景色太寂寥時(shí)，心情便會(huì)唱歌，歌聲伴著湖水，要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月，帶著點(diǎn)神傷，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想要離開(kāi)的時(shí)候，看到了山的另一頭，那是太陽(yáng)再次升起是地方啊，也許明天春天就會(huì)來(lái)臨 !溫暖的陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅 葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬天景。北方冬天的氣溫已經(jīng)到達(dá)了零下，寒風(fēng)是刺骨的， 但是我在冬天最喜歡做的事是跑出家門(mén)曬太陽(yáng)，因?yàn)槎斓年?yáng)光不像夏天那樣炎熱，而是一種真情的溫暖。 我開(kāi)始懷念這世上最美好的事物，懷念以前吹過(guò)的一個(gè)泡泡 。 冬天也有許多親情，母親給爺爺奶奶和我買(mǎi)保暖用品，比如：熱水袋、棉衣、棉被、風(fēng)衣?? 冬天雖然很冷，但我感覺(jué)很溫暖。 但冬天有快樂(lè)，我們?cè)诙炫懿脚郎降臅r(shí)候就會(huì)汗流浹背，不會(huì)累。 冬天到了作文 15 不知不覺(jué)，冬爺爺來(lái)了，刮起一所寒風(fēng)。他們正在堆雪人打雪仗，通紅的小手并沒(méi)有影響到孩子們的興趣?? 原來(lái)，冬天到了。 入冬以來(lái)，白天比較暖和，夜間寒氣襲人。就像在家里體驗(yàn)搓湯圓的樂(lè)趣，這樣不僅可以知道以前湯圓的制作方法，也可以吃到不添加防腐劑的手工湯圓，真是一舉數(shù)得?。≡诙煲部梢砸贿呅蕾p雪白如紙的雪，一邊打雪仗，玩 一下，也會(huì)讓人快樂(lè)無(wú)比，流連忘返，還會(huì)時(shí)常惦記著這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光呢！ 只要用心欣賞每個(gè)季節(jié)，其實(shí)各個(gè)季節(jié)都有好玩的地方。 過(guò)一會(huì)兒一大片一大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，那飛 wu 的雪，像天女 sa 下的玉葉，銀花那樣晶瑩那樣美麗，我穿好衣服， shua 完牙，洗完臉，飯也沒(méi)吃就下樓 tui 雪人了，我看見(jiàn)小朋友，三五成群的玩耍著，有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩，還有的打雪 zhang。每當(dāng)圣誕節(jié)一到，圣誕老人戴著紅帽子。有一點(diǎn)寂寞又帶著快樂(lè)，我會(huì)呼吸到落花的香，感覺(jué)寒風(fēng)的冷，聽(tīng)到樹(shù)葉的哭泣，想到樹(shù)的寂寞。樹(shù)葉一片一片落下來(lái)，我撿起一片銀杏葉，金黃的色彩，遠(yuǎn)看像一只黃蝴蝶似的，我把它夾進(jìn)書(shū)里，書(shū)里的字仿佛一下子有了生機(jī)，這就算把它留作紀(jì)念吧。 冬天到了作文 4 下雪了，下雪了，天地一片白色。白茫茫的地下更是儲(chǔ)藏著來(lái)年豐收的希望，人們常說(shuō)：“瑞雪兆豐年”嘛 ! 但是在這樣寒冷的空氣里，還有一些不畏嚴(yán)寒的強(qiáng)者。其次，池塘里也沒(méi)了一絲色彩，由夏天的繁茂，變得凋零。 我更盼著那飄飄灑灑的冬 雪。 瞧，現(xiàn)在人們都 穿上了厚厚的棉衣，說(shuō)話時(shí)，也能隱約看見(jiàn)白霧。 到了午餐時(shí)間，飄來(lái)了陣陣飯香與菜香，令我垂涎三尺。我們最好先看天氣預(yù)報(bào)，哪里有下雪，我們二話不說(shuō)立馬買(mǎi)票直接到那里。小 mifang、小螞蟻在暖和的洞里吃食物。而且下大雨時(shí)，天氣會(huì)變得非常潮濕，讓許多地方開(kāi)始長(zhǎng)出霉菌，地上是濕的時(shí)候，還會(huì)不小心跌個(gè)四腳朝天，讓我疼痛不已。這里還有人工小瀑布，“瀑布”頂上還有一根根晶瑩透亮的冰溜子，又尖又長(zhǎng)，好像一只兇猛的獅子張開(kāi)了血盆大嘴，準(zhǔn)備吞掉美食。 天漸漸地寒冷了，人們陸續(xù)依依不舍地放棄了美麗多姿的秋裝，換上了笨拙的棉衣，風(fēng) 變成了雨，雨變成了雪，那些枯枝敗葉也披上了白色的羽絨服，遠(yuǎn)處、近處、屋頂、地面，都被染成了白色，一直伸向遙遠(yuǎn)的天際。這時(shí) ，我想了個(gè)法子，我利用《三毛從軍記》里的辦法，把自己的帽子摘下來(lái)，放在堡壘上，然后自己拿了兩顆雪球繞到他的基地旁，一扔，砸中了，我很高興。 冬天的早晨非常的冷，使你不舍得從暖烘烘上午被窩里出來(lái)。爺爺奶奶給我發(fā)紅包，祝我快高長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)進(jìn)步。 而這背后的一切，正是疫情迅速擴(kuò)散而造成的。就是對(duì)這別樣的春天的最好的禮物。去看姥姥的次數(shù)很少，也不知道姥姥喜歡什么，所以爸爸也會(huì)在看望姥姥臨走時(shí)悄悄塞給她幾百塊錢(qián)，讓她去買(mǎi)自己喜歡的衣服。在北方，冰冷刺骨的江水里，他們像歡快的魚(yú)兒，不叫一聲冷，上了岸 ，半個(gè)冷顫都不會(huì)打。 冬天沒(méi)法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無(wú)法 尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。冷空氣也趁虛而入，路邊的行道樹(shù)在冷雨中孤零零地矗立著，青灰色的天空昭示著冬天的來(lái)臨！ 母親在給孩子加衣服，老人們開(kāi)始裹著厚厚的棉衣揣著手在街邊走，騎自行車(chē)、騎電動(dòng)車(chē)上班的人脖子上圍著各種顏色的圍巾，上幼兒園的小朋友抱著媽媽的腿哭得聲嘶力竭，死活都不愿意進(jìn)幼兒園的大門(mén)。 冬天是美麗的，我愛(ài)這白雪皚皚的冬天！ 關(guān)于冬天的作文：冬天到了 12 一年四季中，我最喜歡的就是冬天了，因?yàn)槟抢镉形易蠲篮玫幕貞?! 每年冬天的時(shí)候，天空中下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花 ，大地一邊白茫茫，仿佛給大的披上了一件雪白的棉襖。一個(gè)栩栩如生的雪人就在小冬的手中誕生了。 過(guò)一會(huì)兒一大片一大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，那飛 wu 的雪，像天女 sa 下的玉葉，銀花那樣晶瑩那樣美麗，我穿好衣服， shua 完牙，洗完臉，飯也沒(méi)吃就下樓 tui 雪人了，我看見(jiàn)小朋友，三五成群的玩耍著，有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩，還有的打雪 zhang?！? 二、展開(kāi)： 出示 3 幅圖片，讓幼兒自由觀察，了解圖片大意。 引導(dǎo)幼兒從周?chē)沫h(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來(lái)說(shuō)說(shuō)冬季特征?；顒?dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎樣？ 二、展開(kāi)： 組織幼兒討論用什么方法取暖。活動(dòng)方式：室內(nèi)集體、分組活動(dòng)。本主題采用幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容及形式 來(lái)吸引幼兒參與戶外運(yùn)動(dòng)，并通過(guò)引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的樂(lè)趣，提高幼兒參加活動(dòng)的興趣和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。因此在區(qū)角中，我投設(shè)了很多圍巾、帽子等冬天的物品，增強(qiáng)幼兒對(duì)于冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。同學(xué)們也喜歡這銀白色的冬天嗎？ 冬天到了作文 2 冬天到了，窗戶上凝結(jié)的晶瑩水珠黏附在玻璃上。 每到夜晚的時(shí)候，那就是冰天雪地，還紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著大雪，看那架勢(shì)，仿佛要遮掩整片大地才肯罷休。 冬天可以泡溫泉，在寒冬里泡溫泉讓全身舒暢無(wú)比，最好是泡完溫泉再去飽餐一頓，那多舒服?。? 天氣愈冷代表著愈接近農(nóng)歷新年，處處充滿著歡樂(lè)迎春的氣息。 但在深圳不會(huì)下雪。但并不是所有的植物都低了頭，松樹(shù)哥哥和梅花姐姐正在迎著嚴(yán)寒，一起玩耍著呢 ! 冬天的小溪和河流都結(jié)了冰，小朋友們?cè)诮Y(jié)冰了的河上玩。 冬天，總是被人們認(rèn)為是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的季節(jié)。 西方的圣誕節(jié)是冬天的節(jié)日，在我們東方人的學(xué)校里也蔓延開(kāi)了，凡是好朋友，在圣誕節(jié)，高高興興的互相贈(zèng)送點(diǎn)小禮物，一盒糖，一支筆，都能最美好的心意。 一片紅色的楓葉飄飄落下，我漫步秋的樹(shù)下，享受著秋高氣爽，忽的看到楓葉上泛出一片蒼白，我才意識(shí)到，冬天演繹著生命的哀曲題記冬天寒冷的風(fēng)從我眼前掠過(guò)，我獨(dú)自徘徊在寒冷的長(zhǎng)街，偶然聽(tīng)到人們這樣說(shuō)著冬天：冬天真好，冬天到了可以穿?? 在風(fēng)來(lái)的。 冬天的商場(chǎng)，保暖的物品生意很火！媽媽為我買(mǎi)來(lái)溫暖的羊絨外套。冬天的到來(lái)，使大雁向南方飛去，現(xiàn)在只有幾只小麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫喚??