讀一百條裙子有感五篇-wenkub.com
2025-04-12 08:48 本頁(yè)面
【正文】 如果我們?nèi)巳硕枷裢_(dá)這樣，胸懷寬容之心，不 計(jì)較，不抱怨，那么，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加美好。 看！這就是旺達(dá)！面對(duì)同學(xué)們的嘲笑和欺負(fù)，她沒(méi)有氣惱，沒(méi)有怨恨，只是默默地忍受，默默地轉(zhuǎn)學(xué)。 旺達(dá)到了新學(xué)校后，她的爸爸給旺達(dá)的老師和同學(xué)們寫(xiě)了一封信。她沒(méi)有反駁，卻默默地忍受。馬蒂埃也是個(gè)窮孩子，是佩琪最好的朋友，她想阻止佩琪她們嘲笑旺達(dá)，但又沒(méi)有勇氣。因?yàn)榧依锖芨F，她只有一件退了色的、晾得走了形的藍(lán)裙子，雖然干凈，但非常難看。 人與人之間免不了會(huì)產(chǎn)生矛盾，所以我們更需要一顆包容的心?！本瓦B身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。同學(xué)們悔恨交加，平時(shí)他們對(duì)旺達(dá)的所作所為令他 們羞愧不已，他們寫(xiě)信給旺達(dá)，希望她再回來(lái)，可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。 旺達(dá)的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱自己的衣柜里有一百條各式各樣的美麗裙子時(shí)，也沒(méi)能換來(lái)同學(xué)們的羨慕，反而招來(lái)了更多的捉弄。佩特羅斯基就是這樣的！ 篇三：讀一百條裙子有感 有一個(gè)女孩，她有著一個(gè)怪名字。同學(xué)們看到那些美麗的裙子才覺(jué)得自己做的有點(diǎn)過(guò)分了，并去找她，去找那份失去的友誼。也正因?yàn)樗倪@個(gè)怪名字和她的那條舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。 這本書(shū)是一位叫埃利諾 許久，我的心才漸漸地平靜下來(lái)。放學(xué)回到家，我打開(kāi)鉛筆盒卻發(fā)現(xiàn)優(yōu)惠券不見(jiàn)了，我想肯定是夏毅拿走了。但是，我們有一次因?yàn)橐患∈录鵂?zhēng)吵。用愛(ài)去溫暖他們，用行動(dòng)去關(guān)心他們，感染他們，把我們的快樂(lè)同他們分享，那她們就會(huì)感覺(jué)生活里處處充滿愛(ài)的陽(yáng)光。我想，如果旺達(dá)的同學(xué)們能體諒她家的貧窮，能寬容她善意的謊言，即便給她一張笑臉、一縷陽(yáng)光、一絲溫暖，旺達(dá)都不會(huì)離開(kāi)。她留給大家的是花了很多的功夫畫(huà)了一百條五顏六色、款式各異的“裙子”。為了吸引別人的注意，挽回自己的顏面，她撒了一個(gè)謊，說(shuō)自己有一百條裙子。埃斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》，這 本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。為此，老師還表?yè)P(yáng)了他呢！俞橋，你真棒！我打心眼里為你高興。好幾次我都想對(duì)他說(shuō)：“俞橋，振作起來(lái)，我想和你交朋友。旺達(dá)走了，不會(huì)再回來(lái)了，留給曾經(jīng)捉弄她的女孩們的是無(wú)盡的自責(zé)和悔恨！ 讀完了《一百條裙子》我的心里跟旺達(dá)的同學(xué)們是一樣的沉重。佩特洛斯深深的震撼了！ 旺達(dá)。 第三篇：讀《一百條裙子》有感 讀《一百條裙子》有感 四（ 1）季宇涵 剛上三年級(jí)時(shí)，由于作文寫(xiě)得不好， 老師便推薦我看一本由美國(guó)著名作家埃莉諾。至于瑪?shù)侔?，你也是一個(gè)弱者，你應(yīng)該站到旺達(dá)身邊，當(dāng)大家都在捉弄旺達(dá)的時(shí)候，你不應(yīng)該袖手旁觀，落井下石。并且，我們要像旺達(dá)一樣為自己的夢(mèng)想永不放棄。我覺(jué)得旺達(dá)這樣一個(gè)普通的小女孩，雖然被大家歧視、冷落、嘲笑，但她心里仍舊保存著許多美好的愿望。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。 第二篇：讀《一百條裙子》有感 《一百條裙子》讀后感 旺達(dá) 到最后我才知道，旺達(dá)佩特魯斯基所說(shuō)的一百條裙子是她參加設(shè)計(jì)大賽畫(huà)的一百幅作品。 故事的主人公是一個(gè)名叫旺達(dá) 這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)俞橋有了很大的進(jìn)步！上課時(shí)不再竊竊私語(yǔ)了，并且能按時(shí)到校上課了！上次我們寫(xiě)有關(guān)節(jié)日的那篇作文，他竟然寫(xiě)了足足的兩頁(yè)。漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始遠(yuǎn)離他，老師也不喜歡他，認(rèn)為他不是個(gè)好學(xué)生，每當(dāng)看到這一幕，我的心里就會(huì)莫名的難過(guò)。她卻把花了很多心血畫(huà)的一百條五顏六色、美麗至極的“裙子”留給了大家。其實(shí)不然，看完后，我被書(shū)里的女主人公旺達(dá)。我以后要好好對(duì)待每一位同學(xué)。 我也知道這種事在我們班發(fā)生過(guò)，就拿這幾天來(lái)說(shuō)吧，我們班的周子諾，她仿佛就是旺達(dá)，而我呢，就是里面的佩琪，愛(ài)瞧不起別人，嘲笑別人。 讓我們一起去尋找生活的真諦吧！ 每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過(guò)“一百條裙子”的夢(mèng)想！把你心中那“一百條裙子”。 瑪?shù)侔：团彗鞫几吲d的拿走她們的畫(huà)，回到家中，她們發(fā)現(xiàn)的，別人根本猜不到，旺達(dá)畫(huà)的，是她們，在 很早以前，旺達(dá)就把她們當(dāng)作朋友，很早很早?? 作者是在用心靈寫(xiě)作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。 所以，瑪?shù)侔５男那?，我能理解，不想失去任何一個(gè)，也就只能聽(tīng)天由命了。讓我印象最深的是一個(gè)叫旺達(dá)的可憐女孩，家境貧寒，又沒(méi)有媽媽，沒(méi)有好看的裙子，聲稱自己有一百條裙子，其實(shí)陪伴她的，只有一件洗的發(fā)白的藍(lán)裙子；還有一位，和旺達(dá)就是兩個(gè)世界的人，她叫佩琪，長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)又好，更不同的，是她家境富裕，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨；最后 一位，是不起眼的瑪?shù)侔?，佩琪的好朋友，雖然她的成績(jī)不錯(cuò)，但家境，只比旺達(dá)略好一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)她也只有一條裙子，只不過(guò)是她媽媽，經(jīng)常在瑪?shù)侔５娜棺永锩孀兓?。誰(shuí)能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我?！澳呛?，你說(shuō)說(shuō)看，你做了哪些家務(wù)事？” “我每天做好作業(yè)就掃地，淘米，洗碗，拖地??”我扳著手指頭一件件地“清點(diǎn)”著。這次我也胸有成竹，順利地通過(guò)了考試，并且自我感覺(jué)不錯(cuò)。”聽(tīng)到這里，我很有信心地說(shuō)：“好！我答應(yīng)你們。”我一頭栽在桌子上，后悔像潮水般涌來(lái)，不過(guò)， 為了我的自行車(chē)，我得挺著?！甭?tīng)了這話，我的高興勁跑得無(wú)影無(wú)蹤，可我還是咬著牙聽(tīng)下去。我也一樣?? 上學(xué)期初，我向父母提出要買(mǎi)一輛自行車(chē)的要求。而是掛在她的心里。旺達(dá)對(duì)大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎？以后我也要像旺達(dá)一樣，懷著一顆善良的心，和大家友好相處。哼！我當(dāng)時(shí)真是想不通，但還是聽(tīng)了媽媽的話，賠給了人家。 我的一個(gè)好朋友從家里拿來(lái)了一只口紅，我們涂了紅嘴唇。后來(lái)，旺達(dá)去了大城市，大家收到了旺達(dá)寄來(lái)的“一百條裙子”，才明白，原來(lái)旺達(dá)一直喜歡她們。 這本書(shū)講了一個(gè)叫旺達(dá)的小女孩兒的故事。 同時(shí)我想起了童話里的那只丑小鴨。在被人嘲笑的時(shí)候，她沒(méi)有哭泣；在同學(xué)們捉弄她的時(shí)候，她沒(méi)有報(bào)復(fù)別人。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她，旺達(dá)都會(huì)默默的忍受著?！钡脑瓌t，所以我是故事中的哪個(gè)人，只有以后再看了。像不守紀(jì)律的胡怡佳天天被人緊盯著，膽小懦弱的周子諾天天受女同學(xué)的欺負(fù)，包括我自己，也經(jīng)常被人嘲諷著。佩琪家境富有，是班級(jí)中驕傲的公主，喜歡拿旺達(dá)開(kāi)玩笑，也捉弄旺達(dá)為樂(lè)趣。 一本一節(jié)課就能看完的書(shū)，一年了，自然就淡忘了。 到最后我才知道，旺達(dá)佩 特魯斯基所說(shuō)的一百條裙子是她參加設(shè)計(jì)大賽畫(huà)的一百幅作品。
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