讀一百條裙子有感五篇(編輯修改稿)
2025-05-22 08:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蒂埃，可憐那個女孩旺達(dá)，又怕自己失去佩琪的 `友誼的女孩，像我！ 我以前有一個同學(xué) A，為人仗義，就是學(xué)習(xí)不好，但是，同學(xué) B說，如果我再和同學(xué) A 一起玩，她就不理我，我怕失去同學(xué) B 所以，我就盡量遠(yuǎn)離同學(xué) A，同學(xué) A 沒什么朋友，我也很想和同學(xué) A 做朋友，可是又不想失去同學(xué) B 的友誼，所以，直到同學(xué) A 轉(zhuǎn)走的時候，我 們還不是算朋友。 所以，瑪?shù)侔５男那?，我能理解，不想失去任何一個，也就只能聽天由命了。 上天待瑪?shù)侔＿€不薄，讓她經(jīng)歷了一些事，也讓佩琪心生慚愧，接受旺達(dá)，而且，還收到了，意想不到的禮物?? 學(xué)校組織的繪畫大賽，男生設(shè)計游艇，女生設(shè)計服裝，佩琪和瑪?shù)侔１疽詾?，這次服裝設(shè)計的冠軍，肯定是佩琪的，沒想到，居然是好久沒來上學(xué)的旺達(dá)，更出乎意料的是，旺達(dá)說的她有一百條裙子，全掛在她的衣柜里，是真的，只不過，那是她的畫，一副充滿幻想的畫，她喜歡幻想，幻想自己有一天真的可以穿上它們，也就是因為這樣，她的畫，達(dá)到了高水準(zhǔn)，任何一副作品，都可以奪冠。 旺達(dá)走了，去更大的城市里生活了，瑪?shù)侔：团彗鹘o旺達(dá)寫了一封信，希望，旺達(dá)可以收到這飽含友誼的信，她們沒有寫什么對不起的話，都是友誼！她們真的，把旺達(dá)，當(dāng)朋友了！ 旺達(dá)回復(fù)給她們的梅森老師，請告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因為我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子中的衣柜里。我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫著藍(lán)裙子的畫就送給她的朋友瑪?shù)侔＃o她們做圣誕禮物吧。 瑪?shù)侔：团彗鞫几吲d的拿走她們的畫，回到家中，她們發(fā)現(xiàn)的，別人根本猜不到，旺達(dá)畫的，是她們，在 很早以前，旺達(dá)就把她們當(dāng)作朋友，很早很早?? 作者是在用心靈寫作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。 這本書可能會取代許多同類書的位置，而且會經(jīng)久不衰。 我感動，所以能讀五年，能讓我發(fā)現(xiàn)這本書，是緣分，讓我記住，是一輩子的緣分。 只有當(dāng)你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會找到屬于你的“一百條裙子”。 讓我們一起去尋找生活的真諦吧！ 每個女孩都曾經(jīng)有過“一百條裙子”的夢想！把你心中那“一百條裙子”。 —— 驕傲的掛起來吧！ 讀一百條 裙子有感 9 國際大獎小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學(xué)作家埃利諾埃斯特斯寫的。 書中主要講了一個小女孩叫旺達(dá)，她常常受到同學(xué)們的歧視、嘲笑，最后，她離開了那所學(xué)校。她的爸爸寫了一封信告訴老師，大家聽了后都非常后悔的事。 我也知道這種事在我們班發(fā)生過，就拿這幾天來說吧，我們班的周子諾，她仿佛就是旺達(dá)，而我呢，就是里面的佩琪，愛瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對象。故事中的瑪?shù)侔＞褪侨~思惠了，每次在我生氣的時候，我就會用自己的脾氣來諷刺周子諾，其他女同學(xué)也會跟著我一起欺 負(fù)她?，F(xiàn)在我懂了，同學(xué)之間要互相尊重，互相幫助，互相關(guān)心才對。我以后要好好對待每一位同學(xué)。 讀一百條裙子有感 10 剛上三年級時，由于作文寫得不好，老師便推薦我看一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時，我還有些不情愿，覺得這應(yīng)該是女孩子看的書。其實不然，看完后，我被書里的女主人公旺達(dá)。佩特洛斯深深的震撼了！ 旺達(dá)。佩特洛斯是一個有著奇怪名字的女孩，她只擁有一條已經(jīng)洗得發(fā)白，晾的變了形的藍(lán)裙子。于是，同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她，而旺達(dá)只有默默地忍受著，為 了不再被別人嘲笑，她撒了一個謊，說自己有一百條“裙子”，可沒人相信她，相反，隨之而來的是更多的諷刺，終于有一天，旺達(dá)因為受不了大家的冷嘲熱諷而轉(zhuǎn)學(xué)了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的“裙子”留給了大家。旺達(dá)走了，不會再回來了，留給曾經(jīng)捉弄她的女孩們的是無盡的自責(zé)和悔恨！ 讀完了《一百條裙子》我的心里跟旺達(dá)的同學(xué)們是一樣的沉重。在我們的生活中，也會有一些像旺達(dá)那樣不起眼的孩子，他們或許在某些方面做得不夠，或者某方面存在一些不足，但他們都該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由，我們不應(yīng) 該看不起他們，更不能嘲笑他們！而是要用愛去溫暖他們，用行動去關(guān)心他們、感染他們！ 此刻的我心情久久不能平靜，同班同學(xué)俞橋的影子不停的在我的腦海里呈現(xiàn)出來?? 我和俞橋在幼兒園時就是同學(xué)，那時的俞橋是那么的聰明、開朗，全身充滿了陽光。到了二年級時，由于父母離異，俞橋好像變了個人，學(xué)習(xí)一下子一落千丈！上課不專心聽講、遲到、裝病請假，眼神里時常露出談?wù)劦膽n傷。漸漸地，同學(xué)們開始遠(yuǎn)離他，老師也不喜歡他，認(rèn)為他不是個好學(xué)生，每當(dāng)看到這一幕，我的心里就會莫名的難過。好幾次我都想對他說：“俞橋，振作起來， 我想和你交朋友。”可話到嘴邊又咽了下去。只是一直默默地關(guān)注著他。 這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)俞橋有了很大的進(jìn)步！上課時不再竊竊私語了，并且能按時到校上課了！上次我們寫有關(guān)節(jié)日的那篇作文，他竟然寫了足足的兩頁。為此，老師還表揚了他呢！俞橋，你真棒！我打心眼里為你高興。老師，其實俞橋不是壞孩子，他只是個“迷路”的孩子，如果我們大家能夠正確的引導(dǎo)他，他將來一定會是個出色的好學(xué)生。 親愛的同學(xué)們，請伸出你們友愛的雙手，讓俞橋融入到我們四一班這個大家庭來吧！讓友誼之花盛開在我們每個人的心中！讓愛的陽光灑遍每一個角 落！照亮所有封閉著的心扉！ 讀一百條裙子有感 11 寒假里，媽媽下班幫我從書店里買了一本《一百條裙子》，媽媽一拿回家我便迫不及待的跑進(jìn)了書房津津有味地看了起來。 故事的主人公是一個名叫旺達(dá)佩特羅斯基的小女孩，她的名字很奇怪，她的兩個好朋友瑪?shù)侔：团彗鲙缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^人，佩琪是學(xué)校最受歡迎的女孩，她漂亮，有許多好看的衣服，還留著一頭褐色的髦發(fā)。 當(dāng)我看到《關(guān)于裙子的游戲》時，我心想：關(guān)于裙子的游戲也有？后來，我看到王達(dá)佩特羅斯基聲稱自己有一百條裙子時，我吃驚的嘴巴成了一 個 o 字形，大的都能塞進(jìn)一個雞蛋，她明明一天到晚只穿一條褪了色，晾得走了形的藍(lán)裙子，竟然還說自己有一百多條裙子，而且還是各式各樣的，后來又說自己有六十雙鞋子，也是各式各樣的。 到最后我才知道，旺達(dá)佩特魯斯基所說的一百條裙子是她參加設(shè)計大賽畫的一百幅作品。 后來，旺達(dá)。佩特羅斯基因為受不了同學(xué)們的嘲笑便轉(zhuǎn)學(xué)了
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