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正文內(nèi)容

讀一百條裙子有感五篇(編輯修改稿)

2025-05-22 08:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 蒂埃,可憐那個女孩旺達(dá),又怕自己失去佩琪的 `友誼的女孩,像我! 我以前有一個同學(xué) A,為人仗義,就是學(xué)習(xí)不好,但是,同學(xué) B說,如果我再和同學(xué) A 一起玩,她就不理我,我怕失去同學(xué) B 所以,我就盡量遠(yuǎn)離同學(xué) A,同學(xué) A 沒什么朋友,我也很想和同學(xué) A 做朋友,可是又不想失去同學(xué) B 的友誼,所以,直到同學(xué) A 轉(zhuǎn)走的時候,我 們還不是算朋友。 所以,瑪?shù)侔5男那?,我能理解,不想失去任何一個,也就只能聽天由命了。 上天待瑪?shù)侔_€不薄,讓她經(jīng)歷了一些事,也讓佩琪心生慚愧,接受旺達(dá),而且,還收到了,意想不到的禮物?? 學(xué)校組織的繪畫大賽,男生設(shè)計游艇,女生設(shè)計服裝,佩琪和瑪?shù)侔1疽詾?,這次服裝設(shè)計的冠軍,肯定是佩琪的,沒想到,居然是好久沒來上學(xué)的旺達(dá),更出乎意料的是,旺達(dá)說的她有一百條裙子,全掛在她的衣柜里,是真的,只不過,那是她的畫,一副充滿幻想的畫,她喜歡幻想,幻想自己有一天真的可以穿上它們,也就是因為這樣,她的畫,達(dá)到了高水準(zhǔn),任何一副作品,都可以奪冠。 旺達(dá)走了,去更大的城市里生活了,瑪?shù)侔:团彗鹘o旺達(dá)寫了一封信,希望,旺達(dá)可以收到這飽含友誼的信,她們沒有寫什么對不起的話,都是友誼!她們真的,把旺達(dá),當(dāng)朋友了! 旺達(dá)回復(fù)給她們的梅森老師,請告訴女孩子們,她們可以保留我的那些圖畫,因為我又有了一百條新裙子,全都掛在我家新房子中的衣柜里。我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪,那張畫著藍(lán)裙子的畫就送給她的朋友瑪?shù)侔#o她們做圣誕禮物吧。 瑪?shù)侔:团彗鞫几吲d的拿走她們的畫,回到家中,她們發(fā)現(xiàn)的,別人根本猜不到,旺達(dá)畫的,是她們,在 很早以前,旺達(dá)就把她們當(dāng)作朋友,很早很早?? 作者是在用心靈寫作,而繪者更是給人以溫暖和共鳴。 這本書可能會取代許多同類書的位置,而且會經(jīng)久不衰。 我感動,所以能讀五年,能讓我發(fā)現(xiàn)這本書,是緣分,讓我記住,是一輩子的緣分。 只有當(dāng)你擁有一顆真誠、善良的心,一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷,才會找到屬于你的“一百條裙子”。 讓我們一起去尋找生活的真諦吧! 每個女孩都曾經(jīng)有過“一百條裙子”的夢想!把你心中那“一百條裙子”。 —— 驕傲的掛起來吧! 讀一百條 裙子有感 9 國際大獎小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學(xué)作家埃利諾埃斯特斯寫的。 書中主要講了一個小女孩叫旺達(dá),她常常受到同學(xué)們的歧視、嘲笑,最后,她離開了那所學(xué)校。她的爸爸寫了一封信告訴老師,大家聽了后都非常后悔的事。 我也知道這種事在我們班發(fā)生過,就拿這幾天來說吧,我們班的周子諾,她仿佛就是旺達(dá),而我呢,就是里面的佩琪,愛瞧不起別人,嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對象。故事中的瑪?shù)侔>褪侨~思惠了,每次在我生氣的時候,我就會用自己的脾氣來諷刺周子諾,其他女同學(xué)也會跟著我一起欺 負(fù)她?,F(xiàn)在我懂了,同學(xué)之間要互相尊重,互相幫助,互相關(guān)心才對。我以后要好好對待每一位同學(xué)。 讀一百條裙子有感 10 剛上三年級時,由于作文寫得不好,老師便推薦我看一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時,我還有些不情愿,覺得這應(yīng)該是女孩子看的書。其實不然,看完后,我被書里的女主人公旺達(dá)。佩特洛斯深深的震撼了! 旺達(dá)。佩特洛斯是一個有著奇怪名字的女孩,她只擁有一條已經(jīng)洗得發(fā)白,晾的變了形的藍(lán)裙子。于是,同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她,而旺達(dá)只有默默地忍受著,為 了不再被別人嘲笑,她撒了一個謊,說自己有一百條“裙子”,可沒人相信她,相反,隨之而來的是更多的諷刺,終于有一天,旺達(dá)因為受不了大家的冷嘲熱諷而轉(zhuǎn)學(xué)了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的“裙子”留給了大家。旺達(dá)走了,不會再回來了,留給曾經(jīng)捉弄她的女孩們的是無盡的自責(zé)和悔恨! 讀完了《一百條裙子》我的心里跟旺達(dá)的同學(xué)們是一樣的沉重。在我們的生活中,也會有一些像旺達(dá)那樣不起眼的孩子,他們或許在某些方面做得不夠,或者某方面存在一些不足,但他們都該有自己的位置,有被平等接納和交流的理由,我們不應(yīng) 該看不起他們,更不能嘲笑他們!而是要用愛去溫暖他們,用行動去關(guān)心他們、感染他們! 此刻的我心情久久不能平靜,同班同學(xué)俞橋的影子不停的在我的腦海里呈現(xiàn)出來?? 我和俞橋在幼兒園時就是同學(xué),那時的俞橋是那么的聰明、開朗,全身充滿了陽光。到了二年級時,由于父母離異,俞橋好像變了個人,學(xué)習(xí)一下子一落千丈!上課不專心聽講、遲到、裝病請假,眼神里時常露出談?wù)劦膽n傷。漸漸地,同學(xué)們開始遠(yuǎn)離他,老師也不喜歡他,認(rèn)為他不是個好學(xué)生,每當(dāng)看到這一幕,我的心里就會莫名的難過。好幾次我都想對他說:“俞橋,振作起來, 我想和你交朋友。”可話到嘴邊又咽了下去。只是一直默默地關(guān)注著他。 這學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)俞橋有了很大的進(jìn)步!上課時不再竊竊私語了,并且能按時到校上課了!上次我們寫有關(guān)節(jié)日的那篇作文,他竟然寫了足足的兩頁。為此,老師還表揚了他呢!俞橋,你真棒!我打心眼里為你高興。老師,其實俞橋不是壞孩子,他只是個“迷路”的孩子,如果我們大家能夠正確的引導(dǎo)他,他將來一定會是個出色的好學(xué)生。 親愛的同學(xué)們,請伸出你們友愛的雙手,讓俞橋融入到我們四一班這個大家庭來吧!讓友誼之花盛開在我們每個人的心中!讓愛的陽光灑遍每一個角 落!照亮所有封閉著的心扉! 讀一百條裙子有感 11 寒假里,媽媽下班幫我從書店里買了一本《一百條裙子》,媽媽一拿回家我便迫不及待的跑進(jìn)了書房津津有味地看了起來。 故事的主人公是一個名叫旺達(dá)佩特羅斯基的小女孩,她的名字很奇怪,她的兩個好朋友瑪?shù)侔:团彗鲙缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^人,佩琪是學(xué)校最受歡迎的女孩,她漂亮,有許多好看的衣服,還留著一頭褐色的髦發(fā)。 當(dāng)我看到《關(guān)于裙子的游戲》時,我心想:關(guān)于裙子的游戲也有?后來,我看到王達(dá)佩特羅斯基聲稱自己有一百條裙子時,我吃驚的嘴巴成了一 個 o 字形,大的都能塞進(jìn)一個雞蛋,她明明一天到晚只穿一條褪了色,晾得走了形的藍(lán)裙子,竟然還說自己有一百多條裙子,而且還是各式各樣的,后來又說自己有六十雙鞋子,也是各式各樣的。 到最后我才知道,旺達(dá)佩特魯斯基所說的一百條裙子是她參加設(shè)計大賽畫的一百幅作品。 后來,旺達(dá)。佩特羅斯基因為受不了同學(xué)們的嘲笑便轉(zhuǎn)學(xué)了
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