【正文】 在那動蕩的時空，走過?！弊x了這樣的文字，我覺得沒有必要再 去搜尋她的照片的必要了。“想起林徽因，總是在人間四月，春水煮茗，桃柳抽芽，有一種輕靈和鮮妍的美麗。她是那樣的柔婉又堅忍， 詩意又真實。無論歲月如何轉變，她永遠活在人間四月，有著不會老去的容顏。在這樣的日子里，我捧讀了白落梅寫的《林徽因傳》，這本書有個好聽的大名 — 《你若安好便是晴天》。本書用最清澈 的文字、詩意的筆法、全面詳實的資料，生動地展現(xiàn)了林徽因的傳奇一生。 她是中國第一代女性建筑學家，被胡適譽為中國一代才女。 我站在金黃的麥田中，任憑微風輕撫我的頭發(fā)，靜靜地等待那個專屬于我的命中注定。 做一個淡泊平和的女子，安分守己的生活。 因為一個人，愛上一座城。 羨慕這樣的女子，自信獨立，斐然才情，絕代容顏，溫婉如水，寂靜淡漠。她的愛理智、清醒而平靜。 時光輪回，生命交替，紅塵無盡。 站在時光的十字路口，回望過去的種種單純與美好，欣慰而悲涼。但我還是要說，我敬佩吳非老師，這樣的人在教育界立住了，是一個奇跡。教師只有活到老學到老，才能一輩子“站直了”教書！要利用一切可以利用的時間和精力不斷的學習，使自己思想深刻，追求高遠、底蘊，和智慧。向新高度攀登；倘若條件有限，那也要有點自我提高意識，哪怕讀點閑書也是好的，哪怕知道一些典故也是好的，即使自己讀書不多，聽聽別人說讀書也行”。而要做到這樣，教師就絕不能跪著教書。每天我都心懷燦爛的陽光走進教室，看著孩子們充滿希望的笑容，我的心情就無限舒暢，希望知識在三尺講臺間變得綠意盎然。而跪著教書就完全不一樣了，第一跪著教書是輕松的，不用過多地動腦子；第二跪著教書風險小，照本宣科，不易出差錯；第三跪著教書能帶來高分數(shù)，向家長學生學校都好交代。跪著，意為沒有自己獨立的思考，意為人云亦云，意為趨炎附勢，意為為生存而失去教師的責任。 現(xiàn)將書中的一些精彩的、引人深思的觀點摘錄總結一下與大家分享。體現(xiàn)了他對當代中國教育問題的思考，乃至引起更多教師的思考。中國文革給中國人帶來的恥辱讓一代人 甚至兩代人下跪。突然 看到這樣一本書的時候，很吸引閱讀者的眼球，當然我也很驚詫，亦很迷惑，不知其意，但同時也深深地被吸引了，于是立馬選定了這本《不跪著教書》，一路上就迫不及待地閱讀起來，書中篇篇觀點鮮明新穎，振聾發(fā)聵，分析問題一針見血，給人耳目一新，讀后受益匪淺。但是，他們沒有一個人會自卑，好像事情本來就是這樣的，根本不值得大驚小怪。作為教師，我們簡單地制止甚至是約束學生的行為不去犯錯，僅僅起到了管理的作用，而沒有起到對學生進行教育的作用?？傊?，要讓孩子到大自然中去，要讓孩子在陽光下、空氣中、社會上成長，這是自然的成長、健康的成長。所以，教育就要給孩子一個觀察、表現(xiàn)、挑戰(zhàn)的環(huán)境，讓孩子充分地發(fā)揮個性、張揚自我。”然后，小豆豆就把陳谷子爛麻的事情都搬了出來，甚至把“擤鼻涕、鉆籬笆”的事都說了出來，當小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時，校長摸著她的頭說：“好了，從現(xiàn)在起，你是這個學校的學生了。小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉。結果，地面上堆起了一座挺高的小山，而便池卻幾乎被掏空了，但那個錢包仍然無影無蹤。就像垃圾箱的蓋子那樣，要光滑得多 。她把筆記本、文具盒、課本等一樣一樣地全部放到書桌里面，然后又把它們一樣一樣拿出來”。它讓我們通過孩子的視角了解到：小林先生 “巴學園”的校長偉大而樸實的教育思想。但我就想推薦這本書，原因有三： 開學時有位學生讀不適宜的網(wǎng)絡小說； 女兒數(shù)學競賽后讓我獎勵一套書《意林肖小姐》； 3：北京教育專家吳琳在 “教壇新秀”開班典禮上講自己讀《繪本》的收獲。 合上書卷，我不由自主地走向窗前，流動的車潮及人潮正向我宣示另一種文化，這里是漯河，是許慎故里，有沙河邊 挺立幾百年的大槐樹，有受降亭，有歸村，有小商河，有賈湖遺址其實我們對“隱”有著正反兩面的看法，好的一面其一就是當中國文化受到某些因素，例如北方游牧民族入侵中原地區(qū)而開始凋零時，文人或學者們就會帶著他們的知識修養(yǎng)到此 處隱居起來，藉以免于戰(zhàn)爭或政治的迫害；其二生老病死與官場浮沉是文人們的失意時刻，做什么事都不順心，此時最好的方式就是讓自己的身心獲得紓解，找個地方隱居，等休息夠了又是一段新旅程的開始。我們在這兒看到，美，也有宗教的天地，以及它是中國千年的標本，一樣美的標本，縱使它曾經(jīng)殘缺，被人無情的，任意的 轉換。宗于我們眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞， 石洞依舊壯觀，實像，壁畫依然不言，我們靜靜看著光影投射在石壁上的變化，如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。作者依仗著淵博的文學和史學功底，豐厚的文化感悟力和藝術表現(xiàn)力所寫下的這些文章，不但揭示了中國文化巨大的內涵，而且也為當代散文領域提供了嶄新的范例。其中《道士塔》《陽關雪》等，是通過一個個古老的物像，描述了大漠荒荒的黃河文明的盛衰，歷史的深邃蒼涼之感見于筆端。白居易的詩有一個最大的特點 ,就是語言通俗易 懂 ,明白曉暢 ,但同時又經(jīng)過千錘百煉 ,作了許多藝術加工。今天，向大家推薦一本好書：余秋雨先生的《文化苦旅》，該書以獨特的視角、銳利的眼光觀察周圍的世界，以飛揚的文字，昂揚的激情呈現(xiàn)給我們豐盛的文化大餐。那些一心渴望偉大、只看中大事，不拘小事的人，成功了無蹤影；而那些甘于平淡，認真對待每個細節(jié)的人，成功卻不期而至。舉個簡單的例子，做事就好比燒開水?！昂２粨窦毩鳎誓艹善浯?；山不拒細壤，方能就其高”。他們善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理。我們每個人都浮躁地期待觸手可及的成功，卻不能靜下心來認真去做任何一件小事。一種人對工作充滿熱情，極其認真，將小事做細，注重每一個環(huán)節(jié)；而另一種人無法從重復的工作中獲得樂趣，把工作當作一種不得不受的苦役，他們永遠被動地做別人分配給他們的工作，即使這樣也不能完全把事情做好，對于他們而言更談不上細節(jié)。還記得前些年澳星發(fā)射是怎樣失敗的嗎？它也僅僅只是在配電器上多了一塊 毫米的鋁物質而導致的澳星爆炸。 看平日工作質量的好壞，往往只是取決于一些細節(jié)上下的功夫。那些一心渴望偉大、只看中大事，不拘小事的人，成功了無蹤影；而那些甘于平淡，認真對待每個細節(jié)的人，成功卻不期而至。 舉個簡單的例子，做事就好比燒開水。如一位工程技術人員錯打了一個小數(shù)點，或者忽略了一個數(shù)字或變量，造成的后果都不堪設想?！贝罅康墓ぷ?，都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重復，也許這過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，也是成就每一項大事的不可缺少的基礎。到了第二天早上，他又看見一個人，一不小心摔倒在地，那個人是一個小女孩，他同樣就是馬上把那個小女孩扶起來；還有一次，他回到家，媽媽說肚子不舒服，他二話不說趕緊將媽媽送到醫(yī)院，自己送飯、端水。 我覺得這一本本童話就是我的精神糧食。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達，成了一個慈祥和藹的老太太。 她像一個孩子一樣用各種行動抗議著人們對她的不公正，我甚至可以從字里行間感覺到這個老人的無奈，我們也完全可以理解她對當?shù)厝说脑购蕖？上Ш镁安婚L，秦大過早地離開了人世。她，是一個堅強的老人 。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢 ?她既看不見，也聽不見。 春風化雨的沙莉文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最后 .小時侯，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不