幼小銜接工作計(jì)劃-wenkub.com
2025-04-12 08:12 本頁面
【正文】 運(yùn)用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力，教幼兒認(rèn)識書包與文具的使用，并學(xué)習(xí)簡單的拼音和漢字，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 (3)、注重教育的滲透性，提高幼兒的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。 (2)、對幼兒進(jìn)行情感教育，培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨(dú)立意識。培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒的學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持有始有終。 三、具體措施： 加強(qiáng)教師之間的溝通，互相探討適合幼兒順利過渡小學(xué)的有效途徑。 總之 ,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶 ,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn) ,為先進(jìn)班級而努力 幼小銜接工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上啟下的作用，如何讓孩子順利過渡小學(xué)的生活呢 ?這需要幼兒園、家長兩方的合力，我園在今年的幼小銜接工作上具體做了以下的計(jì)劃。 4)要求家長配合教師 ,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣 ,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 3)做好日常保健工作 ,保證幼兒健康成長 ,加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。做好慶“六 .一”英語周匯演工作 。音樂、體育學(xué)科的觀摩及評比 。 2)配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究。 B 數(shù)學(xué)方面的滲透 通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng) ,提高幼兒的邏輯思維能力。 知識經(jīng)驗(yàn)的積累： A 前閱讀、前書寫的滲透 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境 。 (2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 : 首先 ,請家長配合幼兒園 ,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣 ,如 :不遲到
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