教科室20xx工作計劃-wenkub.com
2025-04-12 07:08 本頁面
【正文】 并將此項工作列入對級部的考核指標(biāo) ，對材料比較詳實、實用的研究性學(xué)習(xí)材料結(jié)集成冊，爭取在上級的評選工作方面能推出一批，使用一批。參與對教師的 教育科研能力、教學(xué)能力及其它素質(zhì)的評價。多渠道收集教育科研信息，并實施與上級教育科研部門、兄弟學(xué)校的信息交流，大力營造學(xué)校的教育科研氛圍。組織本校教育科研課題的立項申報審批、過程實施、階段評估、結(jié)題驗收及評獎，具體管理本校課題研究的全過程。具體設(shè)想是：研討會性質(zhì)的：組織學(xué)科教師匯報會。做實做細(xì)。 本學(xué)期教科室將在上學(xué)期第三輪督導(dǎo)檢查材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級主管部門對教科研檔案的具體要求，擬訂材料目錄，作好材料的搜集和整理工作，并建立相應(yīng)的電子檔案，迎接市局對我校的檔案達(dá)標(biāo)檢查。一所學(xué)校對教育科研情報信息擁有的數(shù)量和質(zhì)量及其管理水平的高低，是衡量這所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。 在上學(xué)期學(xué)校教科研競賽取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，本學(xué)期教科室將繼續(xù)履行好教研、服務(wù)和指導(dǎo)的職能，繼續(xù)向全體教師傳遞各項教科研信息，組織好各項教科研競賽，如學(xué)科基本功競賽，指導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計，使教師在各項教科研競賽中再創(chuàng)佳績。同時組織成效卓著的教師上研究課，舉行大型對外交流觀摩活動，在更大范圍內(nèi)具體、生動地展現(xiàn)推廣我們的成果和經(jīng)驗，定期召開專題報告會、課題研討會，廣泛交流學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案、研究活動方案及優(yōu)秀論文，讓研究成果得以迅速推廣。教師要人人都能成為科研的主體，每一個堂都能成為研究的基地。從 2021年 6月開始，校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，全校 80 多位教師參加了省級課題“生活教育與生活科普課程的開發(fā)與研究”和中國陶行知研究會十五立項課題“以行知教育思想為指導(dǎo)構(gòu)建初中家政教育課程體系的研究”的課題研究工作，目前，三中《綜合實踐課程》校本教材已經(jīng)出版，作為鎮(zhèn)江市第一所開發(fā)自己的校本教材的學(xué)校，校本教材進(jìn)入課堂，本學(xué) 期教科室將本著“邊實踐邊反思邊創(chuàng)新邊總結(jié)”的原則，組織研究人員對課題研究的過程進(jìn)行反思，對課題研究的成果進(jìn)行總結(jié)，配合校長室、教務(wù)處做好《校本教材教案集》、《課程改革論文集》等的編制工作，使我校的校本課程建設(shè)成為鎮(zhèn)江市課程改革中的一大特色，使鎮(zhèn)江三中在課程改革中再現(xiàn)亮點?！叭瞬懦稣n題，課題出人才”。 （三）德育論文，教育活 動德育化 依托一年一度的德育課題報告競賽活動，促使教師們能夠沉下心開展教學(xué)、班隊等活動的德育意識，提升教師的德育研修意識。 學(xué)校教科室在校長室的積極支持，力爭完成校級核心課題的撰寫和申報，并積極爭取專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)，獲得高級別的課題立項活動，并以校級核心課題開展校級的主導(dǎo)性德育活動，培育具有特色型的新型農(nóng)村德育活動，提升學(xué)校品味。各年級可根據(jù)本年級實際開展一些課題研究，即促進(jìn)教師進(jìn)步，也推動課改發(fā)展。 （ 4）逐步完善導(dǎo)師制，為了使年輕教師能較好地成長，學(xué)校要求30 歲以下年輕教師要
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