【正文】 10 以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，書寫時努力做到認真、整潔。 ，引導(dǎo)幼兒自己解決問題。 、符號有初步的觀察和辨別能力，嘗試按照需要設(shè)計簡單的圖形、符號。 、有節(jié)奏地走。 教育目標(biāo)健康領(lǐng)域 。 本月 重點工作 ，開展陽光體育活動。對幼兒進愛朋友，愛老師，愛家人，愛他人的情感教育。引導(dǎo)幼兒認識地球引力了解基本的物理現(xiàn)象。引導(dǎo)幼兒制作紙環(huán)。 第五篇：幼兒園大班月計劃 幼兒園大班月計劃 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容 第十三周 引導(dǎo)幼兒認識“鳥生”教育幼兒從小要愛護小動物，做一個好學(xué)生。教師 在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。 實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應(yīng)有的效果。我 們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。幼兒的自我保健意識和能力要加強。 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。 保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能 .人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 二、教育教學(xué)工作 對于大 班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。 ，讓幼兒自己說一說。 ，具有初步的協(xié)調(diào)、配合能力。 20 以內(nèi)的物體進行計數(shù)和統(tǒng)計，學(xué)習(xí)按照兩種特征對物體進行分類。 ，并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。 ，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。 、有禮貌地與人交流，能大膽地運用各種語言表達方式（各種句式、語氣等）清楚表達自己的想法。 。 ，樹立榜樣。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)常規(guī)不太好，表現(xiàn)在幼兒坐姿、舉手發(fā)言、取放學(xué)具等方面，由于教室吸音，上課說話的較多，不利于聽講。 ，使家長放心的把孩子交給老師。 班級工作措施： ，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性、目地性的進行教育。例如怎樣玩才安全的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。 ，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。 四 .保育保健 ，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。 二 .自理方面 熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。 幼兒園大班月計劃 3 新的學(xué)期即將開始，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。 (二 )保教工作： 保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。 能朗誦簡短 5— 6 首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。 知道冬季防寒保暖知識。 隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注 意冬季保暖，每天堅持來園。 在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。 引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。 (三 )家長工作 請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的 `變化。 用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。 制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。 學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。 引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。 認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境 。 《拜訪大樹》 。 ，下個月我們再進行潤色 。教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。我們也會繼續(xù)努力，陪伴孩子快樂、健康成長 ! 三、保健工作： 11 月份的天氣漸冷，早晚涼，中午有時 又比較熱，這樣的天氣孩子很容易生病。 其次，因為有了以往開展童話劇主題的經(jīng)驗，我們將童話 劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時教學(xué)活動中，這樣當(dāng)童話劇排演時，我們只要將平時學(xué)習(xí)的舞蹈、律動做一個簡單的融合，一個童話劇就產(chǎn)生了，總體效果較好。 幼兒園 20xx年 11月份工作小結(jié)以及 12月份工作安排一天又一天，一周又一周，時間太匆匆，轉(zhuǎn)眼十一月份已接近尾聲，這個月我們收獲很多，當(dāng)然也存在一些問題，現(xiàn)小結(jié)如下： 一、教育教學(xué)工作 本月，開展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》，在主題開展之前，我們在班級舉行了一周《賣火柴的小女孩》故事專場活動。 ，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。 《寶寶成長手冊》。：“不要親密接觸寵物”。 。 (1)師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環(huán)境中，感受運動的美。 ，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園。 ，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。 ，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。 ，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的 習(xí)慣。 五 .社會性發(fā)展方面 ，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮 貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。 ，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。 ，懂得運用禮貌用語進行交往。 (三 )家長工作： 寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。 引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。 愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭 吵現(xiàn)象。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，并做好家訪登記。在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。