【正文】 堅持做好家訪電訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家 訪，了解幼兒情況，并做好記錄。 隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。 四、安全工作 加強幼兒安全意識到培養(yǎng)，不做危險的游戲，不踩桌椅，不到危險的地方去，杜絕安全事故的發(fā)生。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。要求孩子自己吃飯。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率。 二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng) 我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生，我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應(yīng)新環(huán)境。 幼兒園園務(wù)工作計劃（精選篇 7） 新學期開始了，為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、更全面的成長，為了自己能更好的工作，并在工作中成長，特制定了新學期計劃如下： 一、提高思想政治素質(zhì) 積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結(jié)合。 做好暑假安全宣傳教育。 做好學區(qū)公開教研工作。 加強常規(guī)教育工作。 重點抓常規(guī)訓練。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提醒家長期間的注意事項，增加家長對幼兒的關(guān)心。積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會， 學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到 “ 孩子在我心 ” ；重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程；在制定游戲計劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導與游戲后的反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn) 有水平；引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。我園希望通過常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。做好各項記錄、分析和評估 。一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等 。 (三 )規(guī)范工作，確保安全。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。定期召開各種安全工作領(lǐng)導小組會議。 使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的 玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。 幼兒園園務(wù)工作計劃（精選篇 5） 一、指導思想： 孩子的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。 預防疾病，衛(wèi)生最重要。 定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質(zhì)量?？膳c小學老師、學生產(chǎn)生互 動，加強銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成研究性任務(wù)。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。 積極開展社區(qū)教育實驗，樹立 “ 服務(wù)到家 ” 意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。 認真做好 “ 十 x 五 ” 規(guī)劃課題《 __幼兒教育體系中國化研究暨的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。開展實質(zhì)性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。 ② 鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間 。 強化培訓，加快發(fā)展。 利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用 “ 以人為本、促進發(fā)展 ” 的理念進行參與式互動，切實提高培訓質(zhì)量。 三、抓隊伍建設(shè)，促發(fā)展成長。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。 努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。此項工作在學期初期完成。 加強課程管理，提高實踐反思 (觀察記錄研究 )。 堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要求在未來 5 年時間內(nèi)，能夠出一批質(zhì)量優(yōu)、立意新的教育論文以及結(jié)題報告。鼓勵保育員積極參加進修學習。 引進專業(yè)人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長的教師，使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化、立體化，并通過此舉措促進我園才藝教育蓬勃發(fā)展，推進幼兒素質(zhì)教育進程。樹立終身教育思想，鼓勵教師學習教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊。 配置各類專用區(qū)角，增添小型活動器具及其他體育設(shè)施，為幼兒提供寬闊的活動場所與充足的活動器具。 通過科學規(guī)劃，建章立制，有效管理，力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實際的管理特色和管理理論。 進一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系，建立科學高效的管理運行機制，初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法。 四、問題與壓力 近年來，周邊園舍新、實力強的幼兒園紛紛林立，使市內(nèi)幼教行業(yè)競爭激烈化。 20__年 5 月， __老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎。 我園擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛，素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。 二、工作目標 加強環(huán)境建設(shè)，完善保教