【正文】 請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。 nbsp。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。希望到時請我們的家長們?yōu)榱撕⒆觽?，能與我們老師一起來收集資料與材料，這樣能使孩子們的知識面更廣些。進(jìn)入大班我們會在集體榮譽(yù)感，在關(guān)愛他人，文明禮貌等方面加以重視，大家看到我們的紅花榜一欄我們將每周五的下午定為我們的班會活動。發(fā)展幼兒健康的個性 。第四篇：幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿 幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿 幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿各位家長，大家好 !為了孩子成長得更好這一目標(biāo)，在開學(xué)之初我們相聚在一起，讓我感到很 高興。 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是 為了開展各種教育活動而必須的資源。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。同時要求家長與幼兒園共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。我很想看電視，但是我還沒有做完作業(yè)，那么我就要學(xué)會放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視。坐車幼兒的安全放學(xué)后及時離開，不要在院內(nèi)逗留 四、良好行為的培養(yǎng) 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。可想而知，幼兒的惰性很強(qiáng)。 自我保護(hù)意識還較差，特別是喜好跑動的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。在上個學(xué)期的活動中家長們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫并及時的交上來。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)的主動性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對老師所提出的問題能主動積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。 1將孩子送到教室交到老師手中。 1作業(yè)：有的家長認(rèn)為孩子的作業(yè)好壞是老師的責(zé)任，而家長自己不給予指導(dǎo)。為確保幼兒安全，請您在接到幼兒后帶幼兒及時離園。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候 ,請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。 幼兒帶藥 (用 紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師 (坐車的交給接孩子的老師 ) 不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。家長們知道為什么嗎 ?經(jīng)常會有孩子忘記帶書、本、鉛筆盒一類的學(xué)習(xí)用品，老師會問：“你的東西呢 ?”有的孩子會毫不猶豫的說：“我媽媽沒給我?guī)?。⑷在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動 、積極，其實(shí)有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的， (拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這 個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。⑶除了自己的事情自己做，還要求別人的事情幫著做，這樣孩子才會幫助他人，有為他人服務(wù)的意識。中午要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，自實(shí)施以來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。 一、生活習(xí)慣、自理能力再有一年孩子們就要畢業(yè)了 ,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活 ,老師需要和家長共同努力 ,相互配合 ,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備 ,在思想上克服以往漫無目的的玩耍 ,開始關(guān)注有目的的 ,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí) ,在生活方面 .克服依賴性 ,培養(yǎng)獨(dú)立性 ,提高生活自理能力 .在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題：通過這兩個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這個學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。最后祝大家工作順利 ,天天快樂 !幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿【篇二】各位家長：你們好 !首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，當(dāng)然了，也是對你們孩子的一種關(guān)心。 。 (我發(fā)現(xiàn)我班的家長大都比較負(fù)責(zé)， 對于以上兩項(xiàng)內(nèi)容都能認(rèn)真完成。為了以后我們能夠更好地合作，我說一下對家長的幾點(diǎn)建議： 1.《家園聯(lián)系冊》是家長與老師溝通的橋梁。四 .家園合作情況大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作，密切配合，才能把教育孩子 的功效發(fā)揮到極致。每次上完集體舞課他們都會說很開心 ,還問我們什么時候再來跳。而還有一些小朋友在語言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進(jìn)步 ,像是周亮亮 .周哲鵬 .蔣晗 .謝玲 .孫銘成 .施葭穎 .張怡 .王偉 .湯宇鋮 .黃蘇 .單希賢 .朱晨茜 .花駿南 .吳馨怡 .喻碩 .潘錦楓 .史明輝 .張嘉憶等?？磮D編應(yīng)用題，并列式計(jì)算 ?，F(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認(rèn)真聽講能集中注意力傾聽他人說話大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言，并能用完整的語言進(jìn)行表達(dá)。我班的孩子大多聰明、活潑、和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異。二 .大班幼兒年齡特點(diǎn)：大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期。 ，合作，分享，有同情心。 。 ，有基本的生活自理能力。四 .家園合作 情況大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作，密切配合，才能把教育孩子 幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿【篇一】各位家長朋友：下午好 !首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長半日活動，在這里我代表大 (1)班的兩位老師對各位的到來表示熱烈的歡迎。每次上完集體舞課他們都會說很開心 ,還問我們什么時候再來跳。而還有一些小朋友在語言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進(jìn)步 ,像是周亮亮 .周哲鵬 .蔣晗 .謝玲 .孫銘成 .施葭穎 .張怡 .王偉 .湯宇鋮 .黃蘇 .單希賢 .朱晨茜 .花駿南 .吳馨怡 .喻碩 .潘錦楓 .史明輝 .張嘉憶等?？磮D編應(yīng)用題，并列式計(jì)算 ?，F(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認(rèn)真聽講能集中注意力傾聽他人說話大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言，并能用完整的語言進(jìn)行表達(dá)。我班的孩子大多聰明、活潑、和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異。二 .大班幼兒 年齡特點(diǎn)：大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期。 ，合作，分享，有同情心。 。 ，有基本的生活自理能力。 * 第三篇：幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿 幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿 幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿【篇一】各位家長朋友：下午好 !首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長半日活動，在這里我代表大 (1)班的兩位老師對各位的到來表示熱烈的歡迎。 請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。 二、班級情況 我班原有幼兒 42 名，本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué) 6 名，又插入 6 名幼兒，現(xiàn)有幼兒 42 名，男孩 22 人，女孩 20 人，其中大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女。這天的家長會就到那里，再一次感謝各位的參加。 （ 4）家長有什么推薦或意見，能夠直接給我們老師提出來，我們盡量解決。 三、在那里我還要說幾點(diǎn)需要家長注意的地方 （ 1）請家長配合小朋友回家剪指甲，我們每周一來檢查。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長就應(yīng)怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。 如有特殊狀況不能來園，請家長及時與老師聯(lián)系，打 電話或發(fā)信息都以。 期望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。因此，我推薦家長在家開展 15— 20 分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個用心的促進(jìn)。 午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，此刻大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力，做到最好！ 謝謝家長們對這次家長會的積極配合。你們能把孩子交到我們的手中，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我們真的感到很 開心。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系你。 孩子在家出現(xiàn)情緒不