教師履職總結(jié)合集-wenkub.com
2025-04-12 06:50 本頁(yè)面
【正文】 總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。由于我在實(shí)施思品高效課堂教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的教師公開(kāi)課、教學(xué)基本功競(jìng)賽都名列前列。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法：首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成35 人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力；為學(xué)生 提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按 時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì) 這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。 課堂上的情況。 ①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。 我真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會(huì)更加熱愛(ài)我、敬重我，這種互愛(ài)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。 二、班主任工作方面 每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我總是先比較詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)；有什么脾氣，發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家。 第五篇：教師履職總結(jié) 中教二級(jí)履職總結(jié) 懷化市武陵中學(xué)羅林生 一、思想品德方面 本人熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。教學(xué)研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)， 以提高教育教學(xué)水平和科研能力為目的。 我務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題，真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成同桌兩人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力；為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。 取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真學(xué)習(xí) 為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極參加教研活動(dòng)；上公開(kāi)課，聽(tīng)其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。 ③備教法，針對(duì)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)，以學(xué)生為主體，結(jié)合我們學(xué)校提出的‘四步六環(huán)’教學(xué)特點(diǎn)以讀、導(dǎo)、練、議、展、引導(dǎo)他們參與“體驗(yàn)生活、教材－發(fā)現(xiàn)問(wèn)題－解決問(wèn)題－應(yīng)用知識(shí)－形成能力”的教學(xué)模式，組織教學(xué)、安排每節(jié)課的活動(dòng)。學(xué)習(xí)教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。 第四篇：教師履職總結(jié) 教師履職總結(jié) 王正東 光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間 ,已是 8 年過(guò)去。 對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。 我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，積累了自己最為需要的信息資源。課前，我認(rèn)真鉆研、分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué) 生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。 一、思想工作方面 在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。今后，我一定不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新、補(bǔ)充和完善自己的文化素養(yǎng)，認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在“三個(gè)代表”、“八榮八恥”重要思想的指導(dǎo)下，使自己早日成為一個(gè)成熟、優(yōu)秀的教育工作者，為祖國(guó)、為人民、為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢業(yè)精 力！ 年月日 － 6－ 第三篇：教師履職總結(jié) 履職總結(jié) 一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一九九八至一九九九學(xué)年，獲教育局教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核優(yōu)秀獎(jiǎng)；二ΟΟ二年三月獲沙龍鄉(xiāng)“說(shuō)課”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。查缺補(bǔ)漏是測(cè)驗(yàn)的目的，通過(guò)測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在教學(xué)中加以改進(jìn)，不斷完善教學(xué)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)個(gè)別學(xué)生根據(jù)作業(yè)情況，有針對(duì)地輔導(dǎo)，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上“更上一層樓”。當(dāng)然，收效也是較為明顯的。首先，每節(jié)課都應(yīng)有明確的教學(xué)目的，教師和學(xué)生的活動(dòng)都應(yīng)圍繞著教學(xué)目的進(jìn)行。在每一節(jié)課之前，我總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教科書(shū)，并閱讀整理有關(guān)參考資料，對(duì)教材的基本思想、基本概念
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