教師履職考核情況總結(jié)-wenkub.com
2024-10-28 12:58 本頁面
【正文】 在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。因此備課時我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。第五篇：教師履職考核總結(jié)教師履職總結(jié)20112012學年的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一學年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足，現(xiàn)在我就把自己這學年的工作作如下總結(jié)：一思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領導，關(guān)心國家大事，并且能積極參加政治學習。以尊重學生、理解學生、信任學生的原則貫穿于教學當中，縮小師生理距離，只有這樣，才能更有利于引導他們學會生活和生存的基本技能，更有效得自覺學習，收到事半功倍的效果。教學中認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。在今后的工作中，一定揚長避短，讓自己盡快的成長起來。我撰寫的論文《在“雙主互動”教學中如何引導學生質(zhì)疑》在江川縣2010教育科研論文評選中榮獲貳等獎。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。二、教學方面：今年我擔任三年級(2)班的班主任，上三年級(2)班的語文、數(shù)學音樂、體育、美術(shù)、勞動等課,讓我深切感受到：數(shù)學，對我而言，懂它很簡單，把它教給學生真的好難,要怎樣講學生才能更容易接受?！敖馃o足赤，人無完人”，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講
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