【正文】 在活動中，我們發(fā)放自己制作印制的法律宣傳單 16000 余份。 三、搞好新聞宣傳，營造濃厚輿論氛圍 一年來，我局積極宣傳，大力普及法律法規(guī)知識，倡導遵紀守法、從我做起的理念，積極營造全民參與、共同關注的社會氛圍。實行目標管理、執(zhí)法公示制，公開辦事程序、辦事規(guī)則、辦事標準，做到執(zhí)法權限法定、執(zhí)法內容明確、執(zhí)法程序公開，有效規(guī)范了執(zhí)法行為。我局積極組織參與“公民道德建設月”、“社會治安綜合治理宣傳月”、“安全生產月”、“百日文化廣場文藝匯演”等法制宣傳活動，在做好內部學習、宣傳、教育、培訓工作的同時重點做好社會宣傳工作，為普法工作的順利開展打下了基礎。主要包括行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、行政復議法、畜牧法、動物防疫法、草原法、草原防火條例 、動物產地檢疫管理辦法、動物屠宰檢疫管理辦法等與行政執(zhí)法知識相關的法律知識。學習內容包括：一是胡錦濤同志七 （四）落實工作經費。 （三）強化責任落實。明確了普法工作的指導思想、工作目標、工作任務、工作要求、方法步驟、組織領導和保障措施，使普法工作有規(guī)劃、有計劃，有序地進行。學校先后被授予全國中小學藝教先進集體、全國《雙龍杯》書畫大賽優(yōu)秀集體獎、全國特色中隊、全國特色網站、省無吸煙單位、市現(xiàn)代技術實驗學校、市第二屆民樂大賽二等獎，區(qū)禁毒示范校、區(qū)愛國衛(wèi)生工作先進單位、區(qū)工會計生婦女工作先進單位、區(qū)先進黨支部、交通安全學校等榮譽稱號，在社會上享有盛譽。我們還開設了“悄悄話”信箱，開通了熱線電話，進行個案跟蹤輔導，幫助學生緩解心理壓力，解開心結，樹立信心 ， 促使他們身心得到健康的發(fā)展。 四、加強后進生教育，開展心理健康輔導 為了預防未成年人違法犯罪，學校分析目前學生中有可能違法犯罪的主要有四個方面的原因：一是家庭缺乏管教，父母只顧經商辦企業(yè)，對孩子的成長不管不問，或對孩子的教育缺乏自信心，把教育責任完全推向學校，說什么“只有你們老師的話孩子才聽”。 對小學生而言 ，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，為了讓宣傳教育的工作能在學生中引起注意，我們利用“國旗下講話”圍繞校園、社會熱點進行學法守法的教育，通過廣播、板報、法制教育講座、手抄報比賽等形式進行普法宣傳，以“ ”國際禁毒日、“ ”法制宣傳日為契機，采用生動形象的圖片展示，讓學生從一個個鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕，我們先后展示過遠離毒品，珍愛生命，預防青少年違法犯罪，遵守交通規(guī)則等圖片的展覽，使學生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。 二、狠抓隊伍建設，提高育人意識。現(xiàn)就我校的法制教育工作作如下總結： 一、領導重視 ,機構健全。 河頭村村委會 2021 年 9 月 第四篇： 2021 年普法工作總結 惠州市南壇小學 2021 年“四五”普法 教育工作總結 青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。在村內顯著位置設立宣傳欄，定期張貼宣傳資料好法律法規(guī)；村遠程教育適時播放法制宣傳節(jié)目，定期開展“六五”普法宣傳，形成遵紀守法和諧村莊文化氛 圍。 三、突出重點，開展形式多樣的法制宣傳教育及培訓活動 充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，根據法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如 3根據我村“六五”普法規(guī)劃要求，繼續(xù)貫徹落實下列制度： 建立健全全村兩委、村民代表、小組長、黨員集體學習培訓制度，主要是研究和探討依法治村、依法辦事工作。我們將在今后的工作中不斷努力。我們要求每學期至少要有 8 課時法制教育課，每學期集中一周時間為安全（法制）教育周，組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法 》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。 培養(yǎng)學生從小就要有遵紀守法的意識，樹立正確的人生觀、價值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。它需要讓家長了解 學校的辦學理念，發(fā)展目標，更需要家長與學校有一個和諧的關系。許多素材的收集要花費學生和家長很多時間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內容，而教育也在其中了。 自育是的教育手段。 為了更好開展普法教育，讓教育不出現(xiàn)盲區(qū)，學校開展了“小手拉大手，學生帶法回家”活動。在開展主題活動期間，學校組織學生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報。 學校結合相關的主題日和紀念日，開展主題教育。 聘請專職的校外法制教育輔導員 學校在成立校外普法教育基地的基礎上，聘請公安干警和法院的法官做學校的專職校外法制教育輔導員。 成立校外法律教育基地 校外的法律教育基地，是對學生實施普法教育的最直接有效的方式。文明程度，公民道德素養(yǎng)的不斷提高，是行知學校師生們遵法守法的具體體現(xiàn)。各個教室的黑板報、學習園地、制度角、學校網站、普法教育內容不斷更新。為了更好的提高學生和家長的法律素養(yǎng)，讓教育如春風化雨潤物無聲 ，行知學校十分注重校園文化的建設。在學校領導的帶動下，行知學校的教師們自覺學習法律知識，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行為為零。教材有了，教師該怎樣把相關的法律法規(guī)有效地傳授給學生，提升教師的法律意識，提升教師對相關法律的理解，成了行知學校領導們要研修的內功。學校針對學生年齡結構、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內容，配備思想素質高、業(yè)務能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規(guī)教學工作去。 借助“七五普法”工作的動力，行知學校進一步規(guī)范了學校青少年的普法教育工作的思路，在“關愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學校的常規(guī)教育工作中去。正因為如此，行知學校在努力完成學校正常的教學工作的同時，注重對師生的遵紀守法的教育。 學期末邀請市公安局巡警支 隊 110 警務大隊警官到學校做法制教育講座。 組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。組織一系列法制教育宣傳活動： 充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。 通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育；語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中結合本學科特點相應地滲透德育、法制教育內容。 三、加強學生的普法宣 傳工作。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。 二、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作?，F(xiàn)將 工作總結如下： 一、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。我校堅持以法治校，強化民主管理。 五、今后工作打算 一是進一步提高對實施普法工作的認識，加大對相關法律法規(guī)的學習和宣傳力度，努力提高干部群眾學法、守法、用法的自覺性。 四、存在問題和不足 在“七五”普法前期工作中，我局扎實有效地開展了工作，取得了一定成效，但對照“七五“普法的總體要求，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，主要體現(xiàn)在以下兩方面： 基層氣象部門人手少，業(yè)務工作任務重，沒有專門的法制科室，普法工作投入和力度都存在一定不足。 為進一步提高群眾防災減災法律法規(guī)知識，我局每年積極開展防災減災法律法規(guī)知識進校園、進企業(yè)、進農村活動： 通 過向部分中小學免費贈送氣象法律法規(guī)知識讀本、科普掛圖、宣傳手冊，增強廣大師生的氣象法律法規(guī)意識，普及防災減災知識。在全局上下形成了遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好風尚。繼續(xù)開展以《中華人民共和國氣象法》、《人工影響天氣管理條例》、《氣象災害防御條例》等及其相配套法律、法規(guī)為重點的學習宣傳，結合工作實際不斷創(chuàng)新法制學習宣傳形式，提高學法質量，注重宣傳效果，擴大氣象法律法規(guī)宣傳科普影響力。加強安全生產、勞動和社會保障、社會救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強安全生產意識和保護 勞動者合法權益意識。及時成立了以局長、為組長，分管局長為副組長、各部門負責人為成員的“七五”普法工作領導小組，明確領導職責，各股室負責人明確分工，強化普法工作組織保障。 第二篇：普法工作總結多篇普法工作總結多篇 【導語】總結所要反映的是全局工作或某項工作的全貌，所以在內容安排上要考慮到方方面面，全局工作不能遺漏哪個方面，單項工作不能遺漏哪個環(huán)節(jié)，否則就會影響工作總結的客觀性和全面性。 行知學校在“關愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收獲很多。行知學校堅持把法制教育列為學校的必 修課，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經?；壍?。為此，學校在宣傳經費上有大量的投入。 以“綠色理念”影響學生、家長。 行知學校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關系。通過校訊通網絡平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。特別是在參加瑤海區(qū)教育體育局 20**年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學校把普法教育與主題活動結合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節(jié)、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應的活動方案，設計主題開展活動。輔導員們在學校的要求下，結合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。行知學校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現(xiàn)花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關領導取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學校校外普法教育基 地，聘請公安干警擔任學校法制教育副校長。 四、抓特色，帶亮點，行知普法教育活動特色鮮艷，亮點閃亮 眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程 的艱辛枯燥。 三月結合對《義