西方傳播學(xué)課程論文06級(jí)齊晶兒童電視節(jié)目如何迎合兒童受眾喜好摘要-wenkub.com
2024-08-31 19:24 本頁(yè)面
【正文】 注釋 ： [1] 殷寒君等 未成年人思想道德建設(shè)大家談 [EB/OL] .。這樣一來(lái)不但會(huì)推出一系列精品欄目而且也會(huì)大大加強(qiáng)兒童的主動(dòng)注意力。同時(shí)兒童世界還具備感知世界的能力、豐富的想象力、獨(dú)立 判斷事物的潛質(zhì) 等特點(diǎn)。但主持人月亮 姐姐帶領(lǐng)孩子們以歌曲、表演、講故事等 靈活 方式 表達(dá)出內(nèi)容主旨及深刻涵義 。要集中兒童的注意力，必須要讓兒童盯住節(jié)目。[5] 、信息量大 研究者發(fā)現(xiàn)，教孩子們認(rèn)識(shí)一件事情，時(shí)間過(guò)程必須短暫，這是出于孩子們的注意力有限。這就需要電視工作者擺脫固有模式，以兒童視角，兒童接受心理為出發(fā)點(diǎn)滿足兒童需要。觀察者也發(fā)現(xiàn)在觀看電視時(shí)，絕大多數(shù)兒童并不是單純觀看電視，同時(shí)還進(jìn)行著另外一些活動(dòng)。 [3] 二、 兒童被動(dòng)注意力轉(zhuǎn)化為主動(dòng)注意力 余秋雨曾說(shuō)：“很少有哪一部戲劇作品或哪一位演員完全不能引起觀眾的注意，但也很少有戲劇家能夠從容嫻熟地在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候引起觀眾注意，得心應(yīng)手地把這種注意延續(xù)到一定的長(zhǎng)度，又能在必要的時(shí)候如庖丁解牛 一般把觀眾的注意里進(jìn)行分配和轉(zhuǎn)移。過(guò)于突出娛樂(lè)，節(jié)目會(huì)出現(xiàn)松 垮 ，缺少知識(shí)，人文內(nèi)涵，同樣也會(huì)適得其反。” 并且 需要兒童工作者應(yīng)該注重兒童自身特點(diǎn)，他們喜歡幽默，有趣的事物，所以應(yīng)該把娛樂(lè)性擺在重要位置。 要想把握好教育性這個(gè)度，就應(yīng)該在了解兒童，尊重兒童 為基礎(chǔ)，將教育與娛樂(lè)緊密結(jié)合，真正做到寓教于樂(lè)。兒童可以從電視節(jié)目中學(xué)到許多東西，做人道理，諸多有利于自身成長(zhǎng)的啟示，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)兒童模仿卡通人物的動(dòng)作與神情，唱著電視節(jié)目的主題歌曲，互相講述著觀看節(jié)目?jī)?nèi)容的心得時(shí)，我們應(yīng)該更能體會(huì)到電視帶給兒童的這種威懾力。 對(duì)于兒童自身來(lái)說(shuō)，電視可以作為一種特殊媒介（教育媒介） 兒童可視為特殊受眾。 因?yàn)殡娨曌鳛閭鞑バ畔⒌妮d體可以說(shuō)是一種潛在的教育手段。 不過(guò)，成長(zhǎng)網(wǎng)曾對(duì) 1300 多名中小學(xué)生和 600 多名家長(zhǎng)、教師就“兒童電視節(jié)目，你怎么看？”進(jìn)行了調(diào)查 72 .4%的家長(zhǎng)希
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