【正文】 在德育方面，我校每學期都要舉辦一次主題班會活動，以“感恩”等為主題各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月，生動活潑的小品、對話、朗誦富有深意，感動了聽課家長和教師，這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育意義。我擔任一個年級 16 個班的美術(shù)教學，在教學中結(jié)合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育。學校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時辦好收齊。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好。我接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神 。 中小學校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直、誠實、公平等高尚品質(zhì)。這是我一次莊嚴的人生選擇。 說到自己今后的工作打算，如果這次競聘我能被錄取，我會把“踏實”二字放在首位，以務(wù)實的精神，踏實做人，踏實做事，扎實辦學。 我的第三個優(yōu)勢是擁有 16 年的中層工作經(jīng)歷。并被總課題組聘為特約研究員。文章《享受運動》在少年 兒童研究雜志上發(fā)表。課題取得了豐碩的成果，學校德育又邁上一個新的臺階。 我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教育教學能力強。我競聘的是小學副校長職務(wù)。此次競聘，無論成功與否，我對教學工作的衷心、對學生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。同時做好教研教改工作，和教學檢查工作。教師是人類靈魂的工程師，也是凡夫俗子，一個學校制度的管理的好壞，關(guān)鍵在 于執(zhí)行，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新自己的知識，堅持原則，嚴謹治校，嚴于律已，寬于待人，正如前人所云“學高為師，身正為范”。與此同時，大力興辦美術(shù)班＼音樂班。三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上 。我的目標是以為爭位，以位促為。信心和決心是事業(yè)的保證。我富有強烈的事業(yè)心和責任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。 第四，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng) 。可以說，學生成績的取得，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導，同時， 多年的教學生涯也使我積累了豐富的教學經(jīng)驗。工作中生活中，我始終注重加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀守法，思想進步，工作遵紀守法，講黨性，深受校領(lǐng)導和同事們的信任 。當我得知我們成教中心學校公開競聘副校長的消息后，還是毫不猶豫地報了名。我 1993 年參加工作并在成教中心 工作， 1997 年在中心中學教美術(shù)， 2021 年至今在開發(fā)區(qū) **小學教語文。請各位領(lǐng)導和專家相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們縣教育界的神話 ! 篇三 尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委： 大家好 ! 我是來自 ****學校的班主任 ***。更要注重發(fā)展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和 諧發(fā)展。質(zhì)量永遠是學校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一桿秤。 樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。消極的人像月亮，初一十五不一樣。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進步的學生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵，達到提高家長和學生的信心。這一新的教學方法在我校 2021級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發(fā)揚民 主作風，耐心傾聽領(lǐng)導和教師意見和建議。在他們細心的指導和大膽的使用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗，并在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論、實戰(zhàn)經(jīng)驗結(jié)合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色?？偨Y(jié)要全面，堅持激勵性。 四、真抓實干，講究效率。 三、要有務(wù)實作風。尊重校長，關(guān)鍵是要尊重校長的領(lǐng)導地位。凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執(zhí)行。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。自學了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現(xiàn)代管理提供保障。在 2021 年 8 月我被縣組織部、教育局委派參加 xx 省中青年骨干人才 (中學校長 )培訓 4 個月。 最后，讓我再一次發(fā)自內(nèi)心地對在座的各位領(lǐng)導、各位評委、和同事說一聲：謝謝大家 ! 篇二 尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委： 大家好 ! 首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。多年來我嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》上的要求和與人為善的本份，團結(jié)善待周圍的每一個同事。作為一名師范院校畢業(yè)的教師，雖然在大學里也學了《教育學》《心理學》方面的知識，但那只是一些皮毛，對《領(lǐng)導學》《行政管理學》更是不曾涉及，近年來我在工作之余，曾對上述知識有選擇的進行了自學，從中受益匪淺。大家知道我們學校獨特的地理位置和歷史因素，加上管理上的缺陷，發(fā)生過一些事件